汲取中国传统文化精髓加强大学生和谐观教育摘要：中国传统文化是历史赋予我们的宝贵遗产，在这个巨大的文化宝库中和谐观是其核心理念和根本精神。开发和利用传统文化资源，对大学生进行和谐观教育大有作为：启迪大学生继承传统诚信观，诚信立人，建立诚信和谐的人际关系；汲取万物和谐，天人合一的思想，建立人与自然环境的和谐关系；扬弃中国传统孝文化，让当代大学生继承和发展中国传统和谐家庭观。关键词：传统...
从中国传统文化看美式橄榄球在中国的发展论文导读：目前在中国，中央电视台每周播出一场美式橄榄球录像，时间是在每周一或周二的凌晨0点30分，在这个时间基本上没有多少受众，影响力十分有限。从中国传统文化的根源来看，中国的传统文化有着一种并不排外的创新精神。而这种创新精神又在当代社会有了新的发展，中国的改革开放就可以看做是一种接受外来文化的创新活动。关键词：中国传统文化，美式橄榄球，发展美式橄...
20XX年最新传统文化社会实践报告范文5篇传统文化就是文明演化而汇集成的一种反映民族特质和风貌的民族文化，是民族历史上各种思想文化、观念形态的总体表征。那传统文化社会实践报告有哪些呢?以下是笔者为大家收集传统文化社会实践报告的全部内容了，仅供参考，欢迎阅读参考!希望能够帮助到您。20XX年最新传统文化社会实践报告范文(一)中华传统文化以其源远流长、博大精深的鲜明特色而屹立于民族文化之林，是中华民...
20XX年1月传承中国传统文化演讲稿20XX年1月传承中国传统文化演讲稿范文尊敬的老师，亲爱的同学们大家早上好!古人描绘的美好仙鹤长鸣，神鹿奔跃，日月轮回，世代不息。中华文化源远流长，东方文化美德几千年长盛不衰，文化是民族的生命，文化与民族共生共存，只有民族文化的复兴，才有完整意义上的民族伟大复兴。道德是民族文化的一部分，是文化的灵魂，也是民族的价值观，更是一个民族文明程度的重要标志。传统社会...
中华优秀传统文化在来华留学生中的传播研究孟玲张军民摘要：近些年来，中国文化在国际上的影响力逐步提高，特别是文化全球化背景下，中国文化对外传播途径愈发广泛，这对国内高校教育教学模式产生了一定的影响。来华留学生为中国文化的传播者，加强对其中华优秀传统文化的输入，成为高校教育发展的必然趋势。针对来华留学生，高校必须基于文化自信，利用学校课程、地域特色文化、校园文化、社会活动来传播中华优秀...
中华优秀传统文化与英语教学的融合与实践研究石慧摘要在新课程改革背景下，英语教师除了应该让学生掌握更多的英语知识，提升学生的英语实践能力外，还应该立足于人才培养的角度，促进学生未来的发展。在现实情况中，部分教师认为学生对英语的学习只需要了解西方文化即可，并没有必要融入中国传统文化，实际上，如果英语教师能够在教学过程中渗透中华优秀传统文化，不仅仅可以提升学生的学习兴趣与民族自豪感，更能...
中华优秀传统文化与南充大学生德育的有效耦合研究摘要：中华优秀传统文化是当代中国最宝贵的文化资源，孕育出中华民族最深厚的精神追求。立德树人是高校的首要任务，传承中华优秀传统文化是落实立德树人的重要抓手。通过对南充三所高校大学生的调查，发现其对中华优秀传统文化育人功能认可度高，但有些学生认识上存在偏差。将中华优秀传统文化与南充大学生立德树人教育有效衔接需利用学校、社会等维度的优势条件努...
中华优秀传统文化与高职“双创”教育融合发展研究朱云峰[摘要]基于中华优秀传统文化创新传承以及高职教育内涵发展的共同需求，以“双创”教育为切入点将两者融合，首先对融合价值进行分析，得出中华优秀传统文化能够强化高职“双创”的理念和精神，而“双创”教育能够为中华优秀传统文化创新传承提供人才和路径，进而提出融合路径，即廓清中华优秀传统文化内涵、建立分类体系，消除高职院校认识局限，做好顶层设计...
中华优秀传统文化与大学生思想政治教育工作的融合研究胡新新[摘要]中国作为一个有着五千多年绚烂历史的文明古国，我国优秀的传统文化经过时间的洗礼，不断影响着每一代中华儿女，而大学生的思想政治教育是当前弘扬中华优秀传统文化，继承并传递优秀传统文化精髓的重要载体之一，是提升、扩大中华优秀传统文化影响力的重要渠道。因此，将中华优秀传统文化与大学生思想政治教育工作相融合，是当代提高大学生对优秀传...
中华优秀传统文化视角下95后大学生责任意识培养研究杨文[摘要]中华文化蕴含着丰富的思想理念，责任意识培养是中华优秀文化的重要组成部分。新时代各种文化思潮波潮涌动，大学生能否坚持传承和弘扬中华优秀传统文化，自觉提升责任意识是高校教育面临的新挑战。本文以宿州学院95后大学生为研究对象，调查当代大学生责任意识现状及主要问题，阐述优秀传统文化与大学生责任的内涵及特点，探究中华传统文化视域下大学生...
中国优秀传统文化在大学英语跨文化教学中输入模式研究于家杰摘要：在信息时代的迅速发展下，我们的社交过程中出现了语言沟通上的问题，导致其出现问题的主要原因除了语言障碍，各国不同地区的文化差异是导致跨文化沟通出现难题的主要因素，因此加强学生学习跨文化知识以及外语的能力和兴趣，通过不断的学习提高学生的跨文化交流技能，这是我国大学英语教育方面最核心的培养目标。本文结合中国优秀传统文化发展及影...
中国优秀传统文化元素的再设计研究王昭---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---摘要：本文通过分析中国博物馆的文创产品的现状、困境及未来，结合现代美学、创新性设计等方面探讨博物馆文创产品设计。运用调查研究的方法，研究国内外优秀的文创产品案例，分析中国博物馆文创产品现状、困境及未来的发展方向。得到博物馆文创产品的未来设计思路。该研究对博物馆文创产品设计提供了...
中国当代室内设计中对传统文化传承方式的分析徐廉发【摘要】随着世界一体化的加强，各国之间的联系更加紧密。经济全球化的发展推动东西方文化的交流，不同的文化相互不断碰撞。随着人们的审美不断提高，生活需求的变化，传统的室内设计文化不能再满足人们的需求。本文的目的就是为了能够对当代室内设计中关于传统文化的传承进行分析，并结合现实状况进行阐述。最终目的是为了加强现代室内设计与传统文化之间的联系...
中国传统文化在英语文化教学中的地位与价值研究摘要我国传统文化是提升英语文化教学效果的重要前提，充分发挥中国传统文化的引导作用有利于学生加深对英语文化的认识，从而促进其成长为具有兼容并包文化内涵的新青年。本文就中国传统文化对英语文化教学的关键作用以及发挥其价值的策略问题进行探究。关键词中国传统文化英语文化教学积极作用：H319文献标识码：A1语言文化教学现状文化是人类在生产生活过程中创造的...
中国传统文化视域下的汪曾祺小说研究周林晔摘要：2020年是汪曾祺的百年诞辰，他被后人敬为“永远的汪曾祺”。许多年过去，汪老的作品仍广受关注。本文着眼于中国传统文化，拟从传统民俗文化、传统思想文化两个方面研究汪曾祺之笔所传达的人事、人情和人性。关键词：汪曾祺;中国传统文化;文化审美;小说研究：I206文献标识码：A：1006-3315（2021）8-114-002汪曾祺说：“小说是谈生活，不是编故事。”他是一位深受中...
中国传统文化类少儿读物的创新性发展研究聂辉摘要：预习是高师音乐教育专业“五位一体”钢琴教学模式实践的一个重要环节，有效的钢琴课程预习有利于激发学生的学习兴趣提高课堂效率、培养自主创新的学习能力，这对突出学生的主体意识、提高教学质量，都有着非常重要的影响。为了能够指导学生更好地预习，让学生能够知学、能学、会学，本文将从提出预习要求、细化预习方案、丰富预习方法、检验预习效果等方面进行阐...
中国传统文化课程对培养高职学生人文素质的研究摘要：中华优秀传统文化是高职院校人文素质教育的重要资源，中国传统文化课程是高职院校实施人文素质教育的有效途径。高职院校开设中国传统文化课程，要厘清课程的目标定位、完善课程的内容体系、充分发挥课程的育人功能，以提升高职学生的人文素养。关键词：传统文化课程高职学生人文素质教育部《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》指出，“加强中华优秀传统文化教...
中国传统文化对现代科学技术发展的价值研究刘鑫淼摘要：中国传统文化曾一度领先世界，创造了几千年精粹思想文化的文明古国保留的文化思想依然受用于今天的科技发展，甚至有过之而无不及。面对现代科技迅猛发展带来的文化困境以及随之而来的科技发展窘境，我们或许从中国传统文化中找到出路，值得长久借鉴。关键词：中国传统文化；科学技术；天人合一；整体性：A81文献标志码：A：1002-2589（2013）20-0160-02依据马...
中国传统文化的继承与创新研究刘莹郑毅【摘要】“文化是民族的血脉，是人民的精神家园”，是在党的十八大报告中指出的，弘扬我国优秀的传统文化是习近平总书记在多次讲话中都提到过的，因此，我们根据创新创造发展的要求，来宣传弘扬中华文化。【关键词】传统文化;继承;传承：G122文献标志码：A：1007-0125（2020）12-0219-01一、继承弘扬中华优秀传统文化，就要批判地继承世界上很多东西都是具有好坏两面的。无论...
中国传统文化导向下的中医院校留学生培养研究与实践史小竹赵雪丽摘要以中国传统文化为导向，运用文献法、调查法、访谈法等研究方法，对中医院校留学生的培养方式展开研究，最终形成一套适合中医院校留学生的培养方案及课程设置，并将其运用到中医院校留学生培养中，为其他中医院校培养国际学生提供参考与建议。关键词中国传统文化;中医院校;留学生;教学资源库：G642.0文献标识码：B：1671-489X（2021）10-0078-03Re...
