实验一鸡白痢的检疫（一〉实验目的熟悉和掌握鸡白痢的血淸学检疫方法。（二）实验原理快速全血平板凝集反应（三）实验准备1•抗原：鸡白痢全血凝集反应抗原，由农业部中国兽药监察所购得，或其他來源的合格产品。抗原为福尔马林火活的细菌悬液，每亳升含菌100亿。2.用具：洁净玻璃板、干净纱布、7#或9#注射针头、75%酒精棉球、酒精灯、移液器、手电筒。（四）实验步骤1.先将抗原瓶充分摇匀，用移液器吸取抗原20UL,垂直滴于玻片...
传染病学临床实习教学体会陈宁王佐妤(延边大学附属医院感染病科延吉市133000)【摘要】传染病教学以提高教学质量为关键。教师应运用多种教学手段，理论与临床实践相结合。综合运用多种教学方法，课后总结，互相交流，教师建立以学生为中心的教学模式，充分调动学生的积极性，通过多种教学方法教学，在授课中加强总论与各论相结合，让学生激发学习兴趣，提高学习效率，发展学生能力。【关键词】传染病学；临床实习；...
病毒性肝炎习题一选择题A型题最佳选择题。先列出题干，继以列出5个答案：A、B、C、D、E。按题干要（求在5个备选答案中选出一个最佳答案。）1.下列肝炎病毒基因组归类于DNA病毒的是：A．甲型肝炎B．乙型肝炎C．丙型肝炎D．丁型肝炎E．戊型肝炎2.下列试验中反映细胞坏死严重程最有价值的指标是:A谷丙转氨酶B谷草转氨酶C白蛋白D球蛋白E凝血酶原活动度3.下列哪一项不是丙型肝炎的传播途径:A输血或血制品途径B粪口途径C注射途径D母婴...
创新型人才培养模式下动物传染病学实验课教学的改革与实践摘要动物传染病学是农业院校兽医专业的主干必修课，实验课是其重要的组成部分，对于学生理论联系实际能力的培养和创新思维的启迪具有重要意义。结合教研室多年的教学经验，从加强生物安全、整合教学资源、促进教学互动、开辟第二课堂等方面对该课程的实验教学模式进行了优化，旨在进一步提高教学质量，以适应新形势下创新型兽医人才的培养要求。关键词动物传染病学；实...
传染病学指导：狂犬病诊断标准及处理原则GB17014—1997本标准由中华人民共和国卫生部提出。本标准由天津市传染病医院负责起草。本标准起草人：朱理珉、余书文。本标准由卫生部托付技术归口单位中国预防医学科学院负责解释。1范围本标准规定了狂犬病的诊断标准及处理原则。本标准适用于各级、各类医疗、保健卫生防疫机构人员对狂犬病的诊断报告和处理。2诊断原则主要依靠本病流行病学史及典型独特的临床表现即可做出临床诊断。3...
关于新型冠状病毒预防及传染病学院士解疑有关知识2019新型冠状病毒，即“2019-nCoV”，因2019年武汉病毒性肺炎病例而被发现，2020年1月12日被世界卫生组织命名。2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，发现多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染，新型肺炎存在人传人现象。截至2020年1月7日21时，实验室检出一种新型冠状病毒。截至1月22日7时，我国境内新型冠状病毒确诊324例，死亡6...
人文素质教育在传染病学临床教学中的应用杨进孙许慧阳杨江华谢文斌喻艳林摘要:为探讨人文素质教育在传染病学临床教学中应用的意义，将在感染科实习的医学生分为对照组和实验组，给予后者实施一系列的人文素质教育措施，对两组出科时专业理论成绩、沟通能力、患者满意度、医学法学知识等指标进行比较。结果显示实验组在各指标方面均优于对照组，差异均有统计学意义。因此，在传染病学临床教学过程中加强医学生的人文素质教育可提...
