标签“传染病”的相关文档,共195条
  • 空间生态传染病模拟研究:破碎化生境、allee效应及空间尺度对传播动态的影响

    数学应用数学专业毕业论文[精品论文]空间生态传染病模拟研究:破碎化生境、Allee效应及空间尺度对传播动态的影响关键词:生态传染病空间结构疾病传播规律生境破坏Allee效应摘要:生态传染病学这一新兴的交叉学科已成为当今生物数学研究中的前沿与热点。本论文选题于该领域的新焦点,即具有空间结构的生态传染病。空间生态传染病理论的提出扩展和丰富了种群及群落传染病研究,为环境变化和栖息地破坏下遭受疾病感染的濒危物种的...

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  • 医院传染病管理制度汇编

    目录传染病疫情管理领导小组传染病管理科工作规范传染病疫情管理制度传染病疫情报告制度传染病疫情报告流程传染病疫情信息网络直报制度传染病疫情网络直报员工作职责传染病疫情自查制度传染病漏报检查制度违反传染病防治法责任追究制度传染病疫情报告奖惩制度重大传染病误报责任追究制度传染病法规知识培训制度医院门诊日志登记规范门诊医生传染病疫情报告制度传染病病例登记和转诊制度突发公共卫生事件管理制度传染病预检分诊...

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  • 具有潜伏期的传染病模型的稳定性分析

    具有潜伏期的传染病模型的稳定性分析王冲,郭新茹,刘佳文,欧阳秀丹(大庆师范学院数学科学学院,黑龙江大庆163712)摘要:考虑隔离、药物治疗等控制因素,利用动力学方法建立一类潜伏期和染病期均传染,且对潜伏者和染病者进行了隔离,并对染病者进行治疗的六仓室流行病模型,通过构造不变集理论,利用特征根法和Hurwitz判据分析了系统无病平衡点和地方病平衡点的存在性和局部稳定性,得出疾病流行与否的阈值,从而确定出疾病是否...

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  • 传染病专业实践能力分类真题1-

    传染病专业实践能力分类真题1-(1)A1型题1、为确诊伤寒,阳性率最高的检测是()A.血培养B.骨髓培养C.尿培养D.胆汁培养E.大便培养2、伤寒病人最严重的并发症是()A.肠出血B.肠穿孔C.中毒性心肌炎D.伤寒肝炎E.肺炎3、恙虫病的病原,哪项不正确()A.是恙虫病立克次体B.是东方立克次体C.对幼龄小白鼠致病力强D.和变形杆菌OX19有共同抗原E.对氯霉素敏感4、细菌性痢疾与阿米巴痢疾最重要的鉴别依据是()A.发热与毒血症症状...

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  • 传染病检测技术在血液筛查中应用的现状

    传染病检测技术在血液筛查中应用的现状北京市红十字血液中心邱艳一、血液筛查的发展历史(PPT1)从血液筛查的发展历史可以看到,在二十世纪60年代,输血传染病高达25%。1970年发现了乙肝表面抗原,然后对其进行检测,输血后的感染率降到10%。1980年检测艾滋病病毒后,输血感染率继续下降,随后检查抗核抗体、丙肝等,输血感染率降到很低。(PPT2)显示的是输血传染病的检测方法,1970年采用颗粒凝集法,1980年采用ELISA酶联免疫...

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  • 传染病及突发公共卫生事件管理制度汇编

    突发公共卫生事件管理制度为加强突发公共卫生事件管理工作,提供及时、科学的防治决策信息,有效预防、及时控制和消除突发公共卫生事件的危害,保障公众身体健康与生命安全,现根据《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规的规定,制定本制度。1、突发事件应急处理各部门要遵循预防为主、常备不阿尔及利亚的方针。贯彻分级负责、批应及时、措施果断的应急工作原则,建立应急管理网络,并行使相应的权力和职责,各级有关科室和相...

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  • 传染病护理教学全套课件复旦精品高职2教案04第四章真菌性疾病患者的护理

    传染病护理课程教案课题:真菌性疾病患者的护理教学目的:1.识记真菌感染性疾病常见症状、体征、疾病的定义及有关概念。2.理解常见真菌感染性疾病护理评估要点。3.学会常见真菌感染性疾病的护理措施。4.学会真菌感染性疾病患者的专科护理技术及常用诊疗技术的护理要点。5.学会运用护理程序对常见真菌感染性疾病患者进行正确评估、制订护理计划并实施及评价。课型:新授课课时:本章共4个项目,安排2个课时。教学重点:念珠菌病...

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  • 传染病防治监督行政处罚程序

    传染病防治监督行政处罚程序[中华人民共和国卫生部令第30号]1993-03-20中华人民共和国卫生部令(第30号)现颁布《传染病防治监督行政处罚程序》,请各地遵照执行。部长陈敏章一九九三年三月二十日传染病防治监督行政处罚程序第一章总则第一条为加强传染病监督管理,保证传染病监督部门依法行使行政职权,保护人体健康,根据《中华人民共和国传染病防治法》(以下简称《传染病防治法》)和《中华人民共和国传染病防治法实施办...

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  • 【执考宝典笔记】传染病性病

    传染病、性病总论传染病是由病原微生物(病毒、立克次体、细菌、螺旋体等)和寄生虫(原虫和蠕虫)感染人体后产生的有传染性的疾病。传染病均属感染性疾病,但感染性疾病不一定有传染性,故不一定是传染病。一、传染病感染过程:5种表现1.病原体被清除2.隐性感染(最重要):又称亚临床型感染。是最常见的类型。指有些人感染了传染病,并不表现出来。它的特别就是机体可以引起特异性的免疫应答,不引起或轻微引起组织损伤。3.显...

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  • 最新传染病法规定的法定管理的传染病39种

    最新传染病法规定的法定管理的传染病39种中华人民共和国传染病防治法》根据传染病的危害程度和应采取的监督、监测、管理措施参照国际上统一分类标准,结合我国的实际情况,将全国发病率较高、流行面较大、危害严重的39种急性和慢性传染病列为法定管理的传染病,并根据其传播方式、速度及其对人类危害程度的不同,分为甲、乙、丙三类,实行分类管理。(一)甲类传染病(2种)甲类传染病也称为强制管理传染病,包括:...

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  • 传染病疫情等突发公共卫生事件应急处置预案

    临沭县第一初级中学传染病疫情等突发公共卫生事件应急处置预案一、总则1.编制目的为提高学校应对和处置学校突发公共卫生事件的能力,最大程度地预防和减少突发公共卫生事件及其造成的危害,保障广大师生的健康和生命安全,维护正常的教育教学秩序,促进学校教育持续稳定的发展。2.编制依据依据《中华人民共和国传染病防治法》、《中华人民共和国食品卫生法》、国务院《突发公共卫生事件应急处理条例》、《山东省学...

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  • 中华人民共和国传染病防治法培训题

    一、单项选择题1.《中华人民共和国传染病防治法》由哪次会议首次通过()A.第七届全国人民代表大会常务委员会第六次会议B.第七届全国人民代表大会常务委员会第五次会议C.第六届全国人民代表大会常务委员会第六次会议D.第十届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议2.最新修订的《中华人民共和国传染病防治法》开始施行日期是()A.1989年2月21日B.2004年12月1日C.1989年3月21日D.2004年8月28日3.国家对传染病...

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  • 中华人民共和国传染病防治法

    《中华人民共和国传染病防治法》宣传材料一、基本知识(一)《传染病防治法》规定管理的传染病分为甲类、乙类和丙类。1.甲类传染病是指:鼠疫、霍乱。(2种)2.乙类传染病是指:传染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰质炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、...

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  • 中国重大传染病防控工作的情况

    中国重大传染病防控工作的情况一、中国疫情形势及挑战(一)艾滋病。中国1985年首次报告艾滋病病例。截至2007年7月底,全国累计报告艾滋病病毒感染者和病人214300例,其中,艾滋病病人56758例,死亡18246人。疫情评估显示,中国现有艾滋病病毒感染者和病人约65万人,其中艾滋病病人约7.5万人。三种传播途径并存,吸毒和性传播是主要途径。传播模式逐渐由静脉吸毒转向性传播。近年来中国艾滋病的流行呈上升趋势,流行...

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  • 社区卫生服务中心传染病中医防治预案

    西城办事处社区卫生服务中心传染病中医药防治预案为适应疾病预防控制形势发展的需要,及时处理或预防传染病,提高预防控制突发事件的应急应变能力,有效预防、及时控制和消除本辖区内发生的重大传染病的危害,规范和指导传染病应急处理工作,最大限度的减少传染病造成的危害,保障人民身体健康与生命安全,维护正常的社会秩序,依据《突发公共卫生事件应急条例》、《中华人民共和国传染病防治法》及其实施办法,《...

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  • 奥鹏作业集中国医科大学4月传染病护理学作业考核

    【奥鹏作业集】中国医科大学2021年4月《传染病护理学》作业考核试题试卷总分:100得分:100一、单选题(共20道试题,共20分)1.感染过程的五种表现,一般来说最常见的是A.清除病原体B.隐性感染C.病原携带状态D.显性感染E.潜伏性感染答案:B2.了解各种传染病的潜伏期有助于A.疾病的诊断及确定检疫期B.疾病的预防C.估计疾病的预后D.疾病的治疗E.预防并发症的发生答案:A3.我国规定的甲类传染病是A.鼠疫和霍乱B.霍乱和天花C.狂...

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  • 西安市学校托幼机构常见传染病防制工作实施方案

    常见传染病防制工作实施方案学校由于人群聚集,是造成多种传染病容易出现,乃至成为聚集、暴发的重点场所。学校传染病的发生将给家长、学校、社会造成较大的负面影响,我们必须认识到在此类场所做好传染病防控工作的重要性和必要性。为加强学校常见传染病疫情报告管理、预防、控制和消除常见传染病在学校内的发生与流行。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报...

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  • 西安市学校、托幼机构常见传染病防制工作实施方案11111

    常见传染病防制工作实施方案学校由于人群聚集,是造成多种传染病容易出现,乃至成为聚集、暴发的重点场所。学校传染病的发生将给家长、学校、社会造成较大的负面影响,我们必须认识到在此类场所做好传染病防控工作的重要性和必要性。为加强学校常见传染病疫情报告管理、预防、控制和消除常见传染病在学校内的发生与流行。依据《中华人民共和国传染病防治法》、《学校卫生工作条例》和《学校和托幼机构传染病疫情报...

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  • 传染病防控创建省级卫生县城传染病防控工作攻坚方案

    传染病防控创建省级卫生县城传染病防控工作攻坚方案创建省级卫生县城传染病防控工作攻坚方案为贯彻落实《尉氏县创建省级卫生县城工作方案》的目标任务和工作要求,根据《省级卫生县城标准》和县委、县政府关于创建省级卫生县城的部署要求,结合我县传染病防治工作实际和现状,特制订本实施方案。一、工作目标紧紧围绕创建省级卫生县城传染病防治工作标准和要求,以提升公共卫生服务能力,提高全县传染病综合防治水...

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  • 2022年全市水污染引发传染病卫生监测工作方案

    2022年全市水污染引发传染病卫生监测工作方案一、工作目标接着完善北京市现有的饮用水卫生监测网络;有效实施生活饮用水水质卫生监测及管理;系统驾驭生活饮用水卫生平安状况及其改变全面适时有效地开展饮用水平安风险评估,刚好发觉饮水卫生平安隐---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---患,为政府决策和保障生活饮用水卫生平安供应技术支撑。二、工作职责(一)市、区卫生健康...

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