“中国近现代史纲要”创造性教学模式构建探析“中国近现代史纲耍”创造性教学模式构建探析摘耍创造性教学主旨是引导学生创造性地获取知识，发展创造能力，培养创造精神。本文尝试从教学内容、教学方法、考核方法等几方面探讨这种教学模式在“中国近现代史纲耍”课程中的构建，以此提高学生对“纲要”课程的兴趣，激发他们的创新能力，从而达到思想政治理论课的教学目的。关键词创造性教学中国近现代史纲耍教学模式：G424文献标...
关于创造性审查意见的答复[[讲座5]关于创造性审查意见的答复一、引言专利法第一条明确提出：为了保护专利权人的合法权益，鼓励发明创造，推动发明创造的应用，提高创新能力，促进科学技术进步和经济社会发展，制定本法。根据这一理念，审查工作的核心就是要保护发明创造。所以创造性审查是审查程序中的重点。涉及创造性的通知书，通常争议点在于发明创造相对于最接近现有技术是否显而易见，如何抓住要点答复创造性问题，使申请...
教学资料参考范本幼儿园小班三大创造性游戏范文__________________撰写人：__________________门：部__________________间：时1/7情况分析：表演游戏小班幼儿对表演游戏的目的并不明确，只对表演道具感兴趣，开始时幼儿一般不会组织游戏，他们只满足自己摆弄道具，自言自语地表演，对语言及动作的表演质量不注意。因此，第一学期应以故事表演为主。第一阶段：一、游戏目的：1、通过观看大班幼儿的表演，激发幼儿对表演游戏的兴...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园教师如何指导幼儿创造性游戏初探（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园教师如何指导幼儿创造性游戏初探简述：教师，在“幼儿”这一主体和“环境”这一客体之间，如何发挥自身纽带、桥梁作用，促使三方形成有效互动，是指导幼儿创造性游戏的关键。幼儿创造性游戏的创设、活动指导、游戏评价、注意事项需要教师向催化剂一样，引起连锁“化学反...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园创造性游戏中幼儿自主性的发展（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园创造性游戏中幼儿自主性的发展简述：幼儿阶段的教育与其它阶段的教育是完全不同的。幼儿园教师在教学中不但要培养幼儿的智力，同时也要培养幼儿的创造力。创造性游戏是幼儿教育中的主要手段，符合幼儿的年龄特点和心理特点。幼儿园教师应该在创造性游戏中促进幼儿自主性的...
如何培养学生的创造性思维能力【中学政治培养学生的创造性思维的能力】【摘要】创新是民族进步的灵魂，教师要注重培养学生的创造性能力，克服培养上的认识片面性的缺点。教师要重视学生在课堂上的思考解决问题，培养学生的创造品德、创造能力和创造方法。教师要在中学政治课堂启发和培养学生的创造性思维，重视教会学生掌握创造性的思维。【关键词】中学政治创造性思维【】G424【文献标识码】A【】1006-5962（2012）11（a）-007...
让艺海之花朵朵绽放群芳争艳谈创造性艺术人才培养摘要：二十一世纪，全球步入知识经济时代，在这个时代大背景下，我国需要的是具有创造性思维，创新性能力的新型人才，而这也将成为今后教育培养的重要方向。创造性对于艺术人才的培养则更为重要。本文仅对培养创造性艺术人才的问题进行探讨，从培养学生的创造性思维、培养学生创造性学习的习惯，以及在教学过程中作为重要环节的教师所应具备的能力等方面切入话题。关键词：创造...
临床医学家的特点及其创造性研究医学与哲学2005年1月第26卷第1期总第284临床医学家的特点及具创造性研究施晓亚摘要:医学科学家尤其是临床医学科学家在创造性活动中，有着与其它学科的学者既相同又不尽相同的行为和思维特点，依据301医院百名医学家亲门撰写的巨着《名医手is)和关于创造性的理论，试图从能力，个性心理,思维三个方面对临床医学家的创造性特点做一点初浅的概括.关键词:临床医学家;创造性个性;创造性思维:R—02文献...
注重典型培养选树引领思想行为导向丹东站党委书记刘庆太做好挖掘、培养和选树先进典型工作，是彰显时代精神、引领奋斗方向，是企业发展的重要精神支撑，有利于形成正确的思想和行为导向，引导党员群众树立正确的价值观和坚定的理想信念，充分调动党员群众的积极性和创造性。近年来，丹东站党委紧跟集团公司党委要求，紧随时代步伐，创新工作管理，充分挖掘潜力，加大宣传力度，培养选树了“王锡元亲情服务区”创先争优先进典型...
小学数学课堂的创造性教学【中图分类号】G623.5【文献标识码】A【文章编号】2095-3089（2015）10-0098-02著名的教育思想家陶行知早在三十年代就曾提出“教师要创造性的教，学生要创造性的学”。因此，研究和倡导以开发学生的创造力为主要目标的创造性教学，已经成为教学领域中的主旋律。而在众多的涉及的方面中，教师的创造性教学显为突出和重要。创造性教学实质上是学生在教师的引导和帮助下，经历创造性解决问题并求得自身发...
如何培养创造性思维能力[初中数学教学中如何培养学生的创造性思维能力]数学教学要通过实习作业和探究性活动，积极引导学生将所学知识应用于实际。从数学角度对某些日常生活、生产和其他学科中出现的问题进行研究，或者对某些数学问题进行深入探讨，并在其中充分体现学生自主性和合作精神。这就要求我们在初中数学教学中，不仅要加强对学生基础知识、基本技能的教育，而且必须培养学生的实践能力、自主学习能力和探究数学规律的...
浅谈体育教学对学生创造性能力的锻炼浅谈体育教学对学生创造性能力的锻炼中图分类号:G807文献标识：A文章编号:1009-9328(2011)08-000-01摘要教育是以锻炼身心健康且富有创造性能力的人才为根本目标的，而创造性能力是体育运动的最基本特征。所以，体育教学的目标也就是锻炼学生的创造性思维和能力。关键词体育教学锻炼学生创造性能力从二十一世纪社会发展趋势以及建造社会现代化的需求出发，体育教学的0标与要求发生了很大的改...
浅谈培养学生的数学创造性思维能力【摘要】《数学课程标准》屮指出：〃数学教学屮，发展思维能力是培养能力的核心。〃这就是说数学的课堂教学不仅是数学知识的传授，更重要的是利用数学知识这个载体来发展学生的思维能力。数学思维的创造性是思维品质的最高层次。【关键词】数学创造性思维【中图分类号】G632【文献标识码】A【文章编号12095-3089(2014)2-0171-02数学教学是数学活动的教学，即思维活动的教学。如何在数学教学中...
浅谈促进幼儿创造性思维能力的培养与研究策略浅谈促进幼儿创造性思维能力的培养与研究策略摘要：创新是民族之魂，是国家兴旺发达的不竭动力。作为幼儿园教师，我们也深知创新精神是未来人才最重要的索质之一，而这种素质必须从小培养。关键词：幼儿教育；创造思维；培养与研究策略中图分类号：G610文献标识码：A文章编号：1006-3315（2013）04-118-001幼儿期是智力发展最迅速的时期，此阶段幼儿精力充沛、好奇心强、求知欲旺盛...
来自罗得岛设计学院的创造性实践文／罗赞萨玛森无论计算机为我们做了什么，动手精熟运用我们的身体吧，把它作为大脑的一个部门来进行配置。《关键创造的艺术：罗得岛设计学院的创造性实践》作者：［美］罗赞萨玛森（RosanneSomerson）、马拉L埃尔马诺（MaraL.Hermano）出版社：机械工业出版社出版时间：2015年5月所有的人在学习方面都拥有天赋，这种天赋来自我们素未谋面的祖先。我们通过实际的经验获得技能、知识和理解，并由...
创造性使用教材提高科学探究有效性摘要：文章从探究前、探究中、探究后三个方面谈了如何创造性使用教材，提高探究的有效性。探究前引导学生梳理已有知识经验，作为新知识的生长点；探究中组织学生设计多种探究方案，发挥学生的主动性和积极性；探究后促进学生反思质疑，培养学生问题意识。最终使学生有效地实现对所学知识的意义建构。关键词：科学探究；建构；创新；质疑文章编号：1008-0546(2012)10-0057-03中图分类号：G632.4...
“中国近现代史纲要”创造性教学模式构建探析中图分类号：G424文献标识码：A^OutlineofModernChineseHistory“CreativeTeachingModeConstructionAnalysisLIJiaojiao(CollegeofHumanitiesandSocialSciences,ZunyiMedicalUniversity,Zunyi,Guizhou563003)AbstractCreativeteachingcreativepuiposeistoguidestudentstoacquireknowledgeanddeveloptheabilitytocreate,developcreativespirit.Thispaperattemptstoexplore...
中国杰出自然科学家的创造性、影响因素及教育启示4讨论4.1中国杰出自然科学家的创造性上述研究发现，我国近现代杰出自然科学家发表最具创造性成果的年龄平均在34岁左右，而发表最多成果的年龄则推迟到51岁。关于科学家发表成果的数量和质量的关系，国内有人以1981-2005年诺贝尔生理学医学奖55位获得者为样本进行研究发现，二者之间存在正相关关系，科学论文的质量高峰较数量高峰早2.39-3.29年[9]。我国科学家创造性...
教师读书笔记《大班幼儿创造性复述技巧的培养策略》第一篇:对培养大班幼儿创造性剪纸实践研究的初探中国民间剪纸作为一个古老而富于传统的艺术形式，千百年来一直传承于全国各地，甚至千家万户，成为最普及最受大众欢迎的艺术品种。它抒发着人民的情与美，孕育发展着博大精深的民族文化，剪纸不仅表现了人们的审美爱好，也是中国最具特色的民艺之一。幼儿时期又是一个人成长过程中极富创造力的时期为此，我根据我班...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018在幼儿园创造性游戏中的一点体会之完美的游戏生活（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---在幼儿园创造性游戏中的一点体会之完美的游戏生活简述：创造性游戏，是由幼儿按自己的意愿提出主题，自己分配角色和构思内容，创造性地反映现实生活的一种特殊活动。“兴趣——...
