传播学视角下的互联网络思想政治教育反思摘要：基于传播学与思政教育的可通约性，我们在充分认识互联网传播给思政教育带来巨大挑战和机遇的同时，也应从传播学视角反思互联网信息传播的局限，及当前思政教育因这种局限性的影响而面临的问题，警惕在思政教育中可能存在的对新媒介的发展和某些电子技术“无条件乐观主义期待”，以及由此产生的对新媒介技术，尤其是互联网的简单化依赖思想，防止幼稚的“技术乌托邦主义”或“电子...
角解居醐的2017-12-1207:41:37今传媒2017年11期李婷摘要：在中国大陆，电视剧市场一直是各大卫视之间的必争之地，即使M络自制剧曾经红极一时，但依然未能撼动卫视热播剧的“神话”地位，本文试图从卫视热播剧“神诏”地位的建构出发，用传播学的视角解读神话地位建构成功的原因所在，以及对此“神话’’地位进行理性的叩问并提出应对策略。关键词：卫视热播剧；网络向制剧；传播学；建构中阁分类号：G206文献标iR码：A文章编号...
3SS8®自析2018-01-2300:34:14科技传播2018年2期徐芳华摘要短视频呈井喷状态发展，不仅是因为它是时代的产物，同时也满足了受众碎片化收看的习惯。手机移动端打破时空局限，将短视频特征发挥到极致。短视频成为人们获取信息、娱乐生活的重要途径，改变了人们生活方式。依托与互联网自媒体平台的短视频类自媒体有着自身独特的媒体特征和发展。关键词短视频；自媒体；5W中图分类号G2文献标识码A文章编号1674-6708(2018)203-0103-0...
传播学专业本科教学改革研究回顾与前瞻摘要本文检视传播学界对传播学本科教育以及教学改革的研究现状，并从传播学视角分析课堂教学模式，关键词传播学教育教学改革课堂教学建构式学习中图分类号G206文献标识码A2001年开始，教育部开始批准部分高校在本科阶段开设传播学专业，传播学教育业在一定程度上降低了与新闻教育的依附程度。然而，传播学与新闻学教育的关系，传播学教育的培养目标、课程体系、教师队伍、教学模式等众多问...
传播学视域下的文化公寓建设路径研究［摘要］美国社会学家库利在1909年出版的《社会组织》中将“传播”定义为：人与人关系赖以成立和发展的机制一一包括一切精神象征及其在空间屮得到传递、在时间上得到保存的手段。传播无处不在，它存在于生活的角角落落，而公寓作为校园最具传播特质的公共场所，文化公寓对人学生的世界观、人生观和价值观的形成和个性心理品质发展都有着重要的影响。本文从公寓(学生)的“群体传播”特质和文...
传播学视角下高校公共体育武术教学改革研究摘要：武术是中华民族的瑰宝，是中国优秀传统文化的代表，是高校体育课程中的重要组成部分。随着西方竞技体育项目引入高校体育课程以及武术教学自身存在的种种问题，导致学生对武术课程的兴趣逐渐消减，甚至有进一步恶化的趋势。文章以传播学的基本理论为依据，分析认为，武术教学过程的实质是一个武术知识、技能的人际传播过程。文章通过对传播过程中传播者、受众、传播内容、传播符...
传播学视阁下的新闻翻译研究摘要新闻翻译具有重要的国际通讯功能，对国家社会有着重大的影响。新闻翻译不仅是翻译活动，也是信息的传播活动，传播学的相关理论对新闻翻译的研究具有重要指导意义。关键词新闻翻译传播模式传播媒介受众与反馈中国分类号G206文献标识码A一、新闻翻译的研究现状随着经济全球化和信息产业的不断发展，大众传播媒介都需要翻译大量国际新闻来满足大众的信息需求。正是出于对新闻翻译重要性的认识，一些...
刍议传播学学科建构和研究取向摘要本文在厘清学科概念的基础上，提出构建传播学学科的三种因素――知识，体制和社会文化实践，进而参照自然科学的研究层次，分析传播学研究应落在实用传播研究、普遍传播研究和哲学研究三个层面，传播学学科应转向背负理论和实践的双重任务，成为一门实用性的学科，关键词传播学学科建构取向研究中图分类号G206文献标识码A传播学自二十世纪七八十年代进入中国以来，吸引了国人及诸多学者各方位、...
传播学视野下高校学生社团开展社会主义核心价值观教育的路径研究【摘要】本文论述传播学视野下高校学生社团社会主义核心价值观的教育路径，针对高校开展社会主义核心价值观教育存在传播内容抽象、传播过程单向、传播方式单一等问题，结合学生社团特定的组织形式和活动方式优势，提出构建社会主义核心价值观传播保障机制、建设高素质的传播队伍、营造传播气氛和提升传播效果等措施，促进以高校学生社团为载体的社会主义核心价值...
辨国考2018-02-2720:13:16西部学刊2018年1期摘要：本文针对中国新闻传播学国际发表存在的争议拯理辨析，提出国际发表是学术自信表现的观点，主张在学术全球化背景下，不仅要高度重视国内中文论文发表，也要重视国际论文发表，以扩大屮国传播学研究成果的国际影响力，向世界展示我们讲好屮国理论故事、发出屮国学术声咅的努力和成就。关键词：国际发表；新闻传播学；首届；论坛中图分类号:G206文献标识码:A文章编号:...
新闻传媒论文中国新闻传播学中女性主义研究的历史、现状与发展中国新闻传播学中女性主义研究的历史、现状与发展中文摘要作为一种理论视野和批评方法，女性主义思潮已经渗透入社会学科的诸多领域；同时，由于受到全球化浪潮与文化多元理论的鼓舞，女性主义理论也变得越来越具体，这一趋势促成了女性主义的观点与方法在新闻传播学研究领域的引入。本论文运用历史的观点，追溯了中国女性主义思潮流变的时代背景及其与...
传播学在中国30年以专业期刊论文为研究视角关键词：传播学中国30年专业期刊论文一、研究目的传播学传入中国的滥觞，可从1956年算起，当时，上海复旦大学新闻系的内部刊物《新闻学译丛》开始翻译、介绍来自美国的传播学知识，但这一作业很快就由于反右斗争而中断。直到1978年，伴随着改革开放的时代风云，才得以重新接续这段脉络，从而在中国（指大陆，下同）正式兴起了这样一门新兴学科。[1]转眼，30年过去了！恐怕...
从传播学角度分析对外汉语中的文化教学同等学力申请硕士学位学校代妈:学号:10246T勺32013003只大拿硕士学位论文从传播学角度分析对外汉语中的文化教学院系:专业:新闻学院传播学姓名:郭鹏指导教师:完成日期:殷晓蓉教授2008年3月30日指导小组成员名单殷晓蓉教授目录摘要........，.......................................1Abstract......................................................2引言...................................
传播学第一章传播概述一、“传播”有哪些特性？1、形态多样性2、时空遍布性3、行为伴随性4、极端重要性（本质）二、传播的定义1、“共享说”，强调传播是传者与受者对信息的分享。2、“影响”说，强调传播是传者意图对受者施加影响、改变对方（认知态度或行为）的过程。3、“仪式”说，强调传播是传者与受者之间开展的仪式。4、“符号”说，强调传播是符号的流动。三、传播的两种分类1、二分法：1、亲身传播2、大众传播2、四分...
《传播学教程》郭庆光第一章传播学的研究对象与基本问题第一节从传播定义看传播学的研究对象一、如何把握传播概念库利的传播定义P2；皮尔士的传播定义P2-3；施拉姆关于传播的定义P3二、传播与信息信息定义P4、社会信息的特殊性质P4-5三、传播的定义和特点传播定义：社会信息系统的传递或社会信息系统的运行；人类社会传播的五个特点P5-6第二节：传播学是研究社会信息系统及其规律的科学传播学的研究对象P8一、传播的系统性：社...
国内高校传播学专业定位的误区摘要定位意识的缺乏、对新闻学办学思路的沿袭、部分高校的跟风使传播学专业既未实现与新闻学等相关专业的有效区隔，也未实现不同高校传播学专业之间的必要区隔。传播学专业与新闻学等相关专业之间的交叉重合，不同高校传播学专业的同质化倾向在一定程度上削弱了传播学专业的独立性和学科价值，不利于传播学教育的可持续发展，并加剧了新闻传播类专业毕业生就业市场的饱和度，造成教育...
传播学习中国文化史是亟待挖掘传播学宝库等中国文化史是亟待挖掘传播学宝库传播学起源于西方，但传播是任何文化的根本存在方式，中国在传播思想方面拥有丰富的历史资源。与西方社会的科学精神相比，中国更加注意于人文精神的培育，而且一脉相承，从未中断。这本身就是一个特别值得探究的课题。几千年的中国文化史也就是一部中国文化传播史，其中有着丰富的传播实践活动和深刻的传播思想，这是一座亟待挖掘传播学宝...
吴飞传播学教授1500字吴飞姓名：吴飞性别：男籍贯：安徽民族：汉族毕业学校：复旦大学职称：教授专业：新闻传播学研究方向：传播学、传播人类学、社会学学习工作经历：1992-1994杭州大学新闻与传播学院，助教。《杭州日报?下午版》责任编辑。1994-1998杭州大学讲师。院长助理，兼任《小商品世界报》副总编辑。1998-2000浙江大学副教授。浙江大学新闻与传播学系常务副主任、新闻传媒与社会发展研究所副所长。2000-2003复旦大学新...
精品文档绪论1.理论新闻传播学的研究内容及定义拉斯韦尔公式“五W”模式：谁(who)———说什么(sayswhat)——通过什么渠道(Inwhichchannel)——对谁(Towhom)——取得了什么效果(Withwhateffects)相对应指出了传播研究的五个方面，即控制研究——内容研究——媒介研究——受众研究——效果研究（提示：5W模式的优点在于直观的表现了传播的过程，规划了传播学研究。缺点缺少了反馈环节，忽视了噪音的干扰。）传播学研究人类传播行...
