冲刺9工业地域与产业转移考点考查频次考法分析命题预测工业地域Ⅰ卷，5年3考Ⅱ卷，5年2考III卷，3年2考中等难度选择题，8—12分非选择题，6—22分①关于工业地域，高考主要考查工业区位因素及其变化的分析、区域工业可持续发展问题；②关于产业转移，高考多以不同发展水平区域为载体，考查产业转移的原因及影响产业转移Ⅰ卷，5年1考Ⅱ卷，5年2考III卷，3年0考中等难度选择题，8—12分考点1工业地域1．工业区位因素区位因素对工...
冲刺17旅游地理环境保护考点考查频次考法分析命题预测旅游资源的综合评价Ⅰ卷，5年1考Ⅱ卷，5年2考III卷，3年3考中等难度非选择题，10分高考通常以区域图、景观图、统计图等为载体，考查旅游资源开发评价、旅游线路设计、旅游对区域环境的影响。今后高考将偏重在旅游条件、旅游者、旅游资源三者衔接的问题中寻找命题热点，如从旅游热点变化原因、旅游安全问题、旅游环境影响、旅游市场变化等方面入手，引导学生关注生活中的旅游...
冲刺16中国地理考点1我国的疆域和地形一、我国的国土和行政区划1．位置优越（1）经纬度位置：大部分位于中纬度地区，属北温带，南部少数地区位于热带。（2）海陆位置：位于亚洲东部，太平洋西岸，海陆兼备。2．国土辽阔（1）疆域辽阔：陆地领土面积约960万平方千米，居世界第三位。（2）领土四至点（3）我国濒临的海洋：从北到南依次是渤海、黄海、东海、南海。3．领国众多：与我国接壤的国家有14个，隔海相望的国家有6个。4．...
冲刺10交通运输布局及其影响考点考查频次考法分析命题预测交通运输布局Ⅰ卷，5年3考Ⅱ卷，5年2考III卷，3年1考中等难度选择题，8分非选择题，22分以交通建设与发展的事件切入，结合区域图及必要的文字信息，考查获取和解读信息的能力、应用知识解决实际问题的能力交通运输方式和布局变化的影响Ⅰ卷，5年1考Ⅱ卷，5年1考III卷，3年0考中等难度非选择题，16分考点1交通运输布局一、主要交通运输方式1．五种交通运输方式的特点运输...
冲刺7人口与城市考点考查频次考法分析命题预测人口的变化Ⅰ卷，5年2考Ⅱ卷，5年0考III卷，3年0考中等难度选择题，8分预测高考会以社会热点为背景，以数据图表切入，考查获取和解读信息的能力和运用知识分析解决问题的能力城市的建设Ⅰ卷，5年3考Ⅱ卷，5年2考III卷，3年1考中等难度选择题，4—12分考点1人口的变化一、人口的数量变化1．人口的自然增长一个地区人口的自然增长，是由出生率和死亡率共同决定的。（1）人口自然增长...
冲刺6自然地理环境的整体性和差异性考点考查频次考法分析命题预测自然地理环境的整体性Ⅰ卷，5年1考Ⅱ卷，5年1考III卷，3年0考中等难度选择题，8—12分以区域图为背景，结合自然地理特征和区域生态环境，考查自然环境各要素的关系和运用地理环境整体性原理分析人类活动对地理环境的影响；以陆地自然带为载体，考查地理环境分异规律，这些仍然是高考考查的热点自然地理环境的差异性Ⅰ卷，5年3考Ⅱ卷，5年1考III卷，3年1考中等偏...
冲刺5地壳的运动规律考点考查频次考法分析命题预测内外力作用与地貌Ⅰ卷，5年4考Ⅱ卷，5年2考III卷，3年1考中等难度选择题，4分“过程→变化→影响”成为主要命题线索。预测2019年高考以生活场景或现实热点为素材考查内力作用、外力作用和岩石圈物质循环地壳物质循环Ⅰ卷，5年0考Ⅱ卷，5年0考III卷，3年0考——考点1内外力作用与地貌一、外力作用外力作用使地表形态更加丰富多彩，其表现形式有风化、侵蚀、搬运、堆积等。外力作...
冲刺4水体的运动规律考点考查频次考法分析命题预测水循环Ⅰ卷，5年3考Ⅱ卷，5年1考III卷，3年2考中等难度选择题，8—12分预测2019年高考多结合特定区域考查河流水文特征、水循环，强调对特定区域水体运动变化的过程描述和成因阐释河流水文水系特征分析Ⅰ卷，5年0考Ⅱ卷，5年2考III卷，3年0考比较容易选择题，8分洋流Ⅰ卷，5年0考Ⅱ卷，5年1考III卷，3年0考比较容易选择题，4分考点1水循环1．相互联系的水体（1）水体的类型（2）...
冲刺3大气的运动规律考点考查频次考法分析命题预测大气的受热状况与气温Ⅰ卷，5年2考Ⅱ卷，5年1考III卷，3年0考中等难度选择题，4—8分选择题主要以图表材料切入，要求分析气温与降水的成因、分布和变化规律，锋面类型的判断和天气特征分析，气候类型的特征和分布规律等；非选择题一般是以某特定区域为背景，要求具体分析气温和降水对生产生活的影响（但2018年高考全国Ⅱ、III卷各出了一道非选择题考查天气系统的成因、影响）气...
冲刺2地球的运动规律考点考查频次考法分析命题预测地球自转及其地理意义Ⅰ卷，5年0考Ⅱ卷，5年4考III卷，5年1考中等难度选择题，4分①结合生活实际，考查光照图和昼夜长短的变化规律及相关计算；②结合经纬网图，考查空间想象能力、读图分析能力、逻辑推理能力和地理计算能力，注重考查地理思维方式和基础知识的整合，如光照图的变式图、太阳高度和昼夜长短变化规律的应用等地球公转及其地理意义Ⅰ卷，5年1考Ⅱ卷，5年2考III卷...
冲刺1经纬网与地图考点考查频次考法分析命题预测经纬网Ⅰ卷，5年1考Ⅱ卷，5年0考III卷，5年0考中等难度选择题，4分①经纬网主要是作为地理信息的载体，主要考查考生空间思维能力和判断推理能力；②关于等高线，主要以等高线图为载体，考查形式仍然以选择题为主，考查地形对人类活动的影响地图三要素Ⅰ卷，5年0考Ⅱ卷，5年0考III卷，5年0考——等高线地形图Ⅰ卷，5年1考Ⅱ卷，5年1考III卷，5年1考中等难度选择题，4分考点1经纬网...
高考冲刺阶段基于教材的英语备考策略摘要：高考冲刺阶段，英语备考要稳步提高学生的英语综合运用能力，尤其要提高语法填空和书面表?_的解题能力。而教材是当之无愧的经典语料宝典，是这一阶段值得挖掘的重要语言宝库。本文就词汇复习、长难句分析、语法和书面表达等方面论述了冲刺阶段教材的复习价值。本文采集自网络，本站发布的论文均是优质论文，供学习和研究使用，文中立场与本网站无关，版权和著作权归原作者所右，如存不...
2021年高考冲刺动员会励志发言稿5篇。发言稿一尊敬的各位领导、各位老师，亲爱的同学们，大家好!我是二十四班学生江__的家长，今天非常荣幸作为家长代表来参加学校组织的高考百日誓师动员大会。在此，我代表全体高三学生的家长，向为同学们的成长倾注了心血的学校领导和老师们表示衷心的感谢，向勤奋努力、立志向上的高三学子致以亲切的问候。孩子们，十二年的风风雨雨，酸甜苦辣，我们伴着你们一路走来。十二年寒窗只在今朝，...
试谈历史高考冲刺应试策略试谈历史高考冲刺应试策略摘要：临近高考，总复习也已接近尾声，学生各学科的基础知识基本掌握。这个时候如何科学地利用好考前这段时间，冷静备考,做好高三复习的“收关工作”，把学生的状态调整到最佳水平，至关重耍。关键词：历史；高考；应试策略中图分类号:G632文献标识码：B文章编号：1002-7661（2013）11-267-01临近高考，总复习也已接近尾声，学生各学科的基础知识基本掌握。这个时候如何科学地...
2021年事业单位考试行政能力测试冲刺测试卷（附答案解析）1、一切传统都是过去的东西，但并非一切过去的东西都是传统。可是，过去确系传统的一个重要特征。我们不能离开过去与现在的关系而谈传统。传统都有其“原本”，原本是传统的始发言行。传统的始发言行有其特定的原初行动者、特定的受动者，还有其特定的叫作参照系的现实环境。在传统的原本中，所有这些都是特定的、不能代替的。随着时间的推移和历史的进展，原本逐步地被...
十二月上旬初级药师冲刺检测试卷含答案一、单项选择题（每小题1分，共100分）1、天然强心苷四个环A／B、B／C、C／D一般为()A、顺／反／顺B、顺／顺／顺C、反／反／顺D、顺／反／反E、反／反／反【参考答案】：A2、Ehrlish反应阳性的化合物为()A、去氧胆酸B、胆烷酸C、原薯蓣皂苷D、葡萄糖E、芦丁【参考答案】：C3、国际药典的英文缩写是A、BPB、JPC、USPD、ChPE、以上都不是【参考答案】：E4、优良药房工作规范的英文简称是A、G...
巅峰冲刺山东省2020年高考数学一轮考点扫描专题08指数与指数函数一、【知识精讲】1.根式(1)概念：式子叫做根式，其中n叫做根指数，a叫做被开方数.(2)性质：()n＝a(a使有意义)；当n为奇数时，＝a，当n为偶数时，＝|a|＝2.分数指数幂(1)规定：正数的正分数指数幂的意义是a＝(a>0，m，n∈N*，且n>1)；正数的负分数指数幂的意义是a－＝(a>0，m，n∈N*，且n>1)；0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数幂没有意义.(2)有理指数幂的运算...
巅峰冲刺山东省2020年高考数学一轮考点扫描专题08指数与指数函数一、【知识精讲】1.根式(1)概念：式子叫做根式，其中n叫做根指数，a叫做被开方数.(2)性质：()n＝a(a使有意义)；当n为奇数时，＝a，当n为偶数时，＝|a|＝2.分数指数幂(1)规定：正数的正分数指数幂的意义是a＝(a>0，m，n∈N*，且n>1)；正数的负分数指数幂的意义是a－＝(a>0，m，n∈N*，且n>1)；0的正分数指数幂等于0；0的负分数指数幂没有意义.(2)有理指数幂的运算...
巅峰冲刺山东省2020年高考数学一轮考点扫描专题09对数与对数函数一、【知识精讲】1.对数的概念如果ax＝N(a>0，且a≠1)，那么x叫做以a为底N的对数，记作x＝logaN，其中a叫做对数的底数，N叫做真数.2.对数的性质、换底公式与运算性质(1)对数的性质：①alogaN＝N；②logaab＝b(a>0，且a≠1).(2)对数的运算法则如果a>0且a≠1，M>0，N>0，那么①loga(MN)＝logaM＋logaN；②loga＝logaM－logaN；③logaMn＝nlogaM(n∈R)；④logamMn＝l...
