幼儿园教案-分享阅读《虫虫虫虫爬》活动设计教学目标1、感知图画传递的动态信息，理解儿歌内容。2、能用动词“爬”、“飞”、“游”、“跑”准确表达读本中各种动物的运动方式。3、体验儿歌循环往复的旋律，能有节奏地朗读儿歌。教学准备1、认识书中出现的动物，初步了解其生活习性。2、看过有关“池塘”的图片或录像。3、阅读过分格漫画，了解分格线的作用。材料准备大书，池塘全景图。第一阶段教学导入活动利用池塘全景图营造...
