《鹿和狼的故事》教学设计陈瑞娥教学目标：1．能正确、流利、有语气地朗读课文。2．理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约，相互联系的关系，增强维护生态平衡的意识。3．领悟作者通过具体事例的分析概括来说明道理的表达方法。教学过程：一、启发谈话，激起兴趣师：同学们，今天老师给你们带来了份礼物（PPT）女同学来读读这组词，（美丽善良、温柔可爱、纯洁高尚、博爱宽厚）女生齐读师：这就是我送给你们的礼物，你...
