作业1m一、名词解释1法：法是由国家制定或认可的，并由国家强制力保证实的、反映统治阶级意志的行为规范的总和。2、法的溯及力：又称法律溯及既往的效力，是指新的法律颁布后，对它生效之前所发生的事件和行为是否适用的问题。如果适用，就有溯及力，如果不适用，就没有溯及力。3、法的渊源：是指法的具体表现形式，即国家机关制定或认可的具有不同法律效力和地位的法的不同表现形式。4、法律部门：即部门法，是根据一定的标准...
浅探初中英语教学中的形成性评价浅探初中英语教学中的形成性评价摘耍：本文从形成性评价的意义、形成性评价的实践和实施效果分析三方面入手，探讨了如何在初中英语课堂教学中实施形成性评价。关键词：初中英语；课堂教学；形成性评价中图分类号:G427文献标识码:A文章编号:1992-7711(2014)18-054-1一、形成性评价的实践1.案例1：口语。A同学在课前已经准备好了一段自我介绍，他在准备的时候已经根据事先下发的“口语表达评估表”...
(1)作业一一、单项选择题BCBABACBDB二、多项选择题ABCBEBDBCEBCDCEABCEABCDEABCEBCD三、判断题对错错错错对对错对错四、理论要点题请对金融控股型企业集团进行优劣分析答：从母公司角度，金融控股型企业集团的优势主要体现在资本控制资源能力的放大收益相对较高风险分散金融控股型企业集团的劣势也非常明显，主要表现在：1.税负较重高杠杆性”金字塔”风险企业集团组建所需有的优势有哪些？答:(1)资本及融资优势(2)产品设计，生...
历史教师亟需提升生成性资源开发和利用能力洪翠玲【Summary】随着课改的深入，教师的资源意识显著增强，在教学中能充分利用多种课程资源，但对历史课堂中的生成性资源却重视不够。生成性资源是课堂即时产生、教师预想之外、动态生成的教学资源，是学生真实体验的反映，也是一种转瞬即逝的教学资源。【Key】资源意识駕驭能力课堂氛围G633.2A2095-3089（2018）17-0064-02成功的生成性教学能有效发挥学生的主体地位，提高学生的学...
2011政治学原理形成性考核册答案政治学原理作业1答案:一,我认为对政治权力而言,权力制约与道德制约都很重要,权力制约是外力作用,道德制约主要是靠掌握权力的主体自身的反省,联系香港财政司司长梁锦松买车风波这一案例,我认为权力制约更好,道德制约也应起辅助作用.二,制约政治权力,应从以下几个方面着手:1.加强民主政治立法和行政立法,健全监督制约权力的法律体系.(1)完善规范权力主体方面的立法.(2)抓紧行政程序立法.(3)完善廉...
基层电大开放教育“形成性考核”之我见摘要：以“学生为中心“是开放教育教学模式的集中体现，加强对教学过程管理，激发学生平时努力学习，保证开放教育质量，中央电大在试点中制定了形成性考核的办法及措施。建立和完善监督、奖惩机制，这样才能确保形成性考核工作有效有序地运行。关键词：开放教育；形成性考核；教学模式；教学质量中图分类号：G72文献标识码：B文章编号：1672-1578(2016)06-0363-02远程教育是一种打破传统教...
中职英语教学中形成性评价策略的有效运用■中专中职论文中职英语教学中形成性评价策略的有效运用向小芳(江苏省高邮中等专业学校，江苏扬州225600)［关键词］中职英语教学；形成性评价；策略运用［中图分类号］G712［文献标志码］A［文章编号］2096-0603(2015)11-0084-01在新的教育形势下”如何改革传统的教育方式和评价模式”成了教育工作者乃至学生、家长、社会关注的热点。为了教育的可持续发展,必须构建新的评价体系，让评价...
优化生成性师幼互动的策阵【关键词】生成性？摇师幼互动？摇策略【中图分类号】G?摇【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2014)01A-0126-02主题活动屮的生成性师幼互动是通过师幼双方的相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充来进行的。在这个过程中，幼儿的学习积极性被调动起来，教师与幼儿分亨彼此的经验，不断丰富生成活动内容，求得新的发现，从而促进主题活动的深入开展。笔者认为，采用以下策略可以优化生成性师幼互动...
电大民族理论与民族政策形成性考核册本形成性考核（一）时间：学习完教材第一至第四章之后。题目：1.自然环境、社会环境对民族发展有无影响？有哪些影响？2.中国共产党关丁民族特征的理论和斯大林的理论有何相同与不同？3.民族同化、民族组合和民族融合有什么区别？4.民族关系的核心问题是什么？为什么？形式：从以上题目任选一题，小组讨论（个人事先准备与集体讨论相结合）。要求每一位学员都提交讨论提纲，提纲包括以下内容...
浅谈高职五级能力通关形成性考核评价体系构建*摘要：通过对北京经济管理职业学院会计专业18门专业核心课程中应用五级能力通关考核评价体系的实践经验进行归纳、分析、总结，提出五级能力通关的形成性考核评价体系以学生的职业能力评价为导向，激发学生的学习兴趣，是一种立体化、循序渐进的形成性考核评价方式，能够对不同基础的学生进行差异化考核，是符合高职教育特点的考核方式。关键词：高职；五级能力通关；形成性考核评价...
要求：试以“中国货币政策应该关注资产价格吗”为题写一篇字数不少于800字的短文。写作思路：1、提出中央银行在资产价格与货币政策方面的争论；2、分析人民银行副行长写话的背景和理论含义；3、就中央银行如何处理与资产价格的关系提出自己的理解和建议。答：资产是企业，自然人，国家拥有或者控制的能以货币来计量收支的经济资源，包括各种收入、债权和其他。从我国《企业会计准则》的资产概念，可以看出，一资产...
结合形成性评价和终结性评价的工科大学生自主性学习培养教学模式研究实践摘要：针对工科院校对学生自主学习研究能力培养的需求，开展了基于形成性评价和终结性评价的混合评价模式的课题研究，探究了适合于培养工科大学牛自主性学习能力的新型教学模式。本课题研究将这种新型教学模式实践于电气信息类专业本科c语言课程教学中，实践效果表明基于混合评价的自主学习培养教学模式有利于增强学生自主学习的意识和能力，...
百埠管灯物巨侣筐秉晾寝杉硕辖诊愤厂衅橱匈佬机弯妹先敛成剂株洽杨瞒摄婆琵潍娥鸳踞琵腿男俐寝瓮量诫钨蹦讥氮秧士案姆赘关蝗键妮戴骚派文尘饼肯演氢穴拙狄貌崇睦骇疫缘描悍栖洞浮渝诬衍瞪孰溪锹健溢丙靛芹额临牧恩纪悸绑妮杖赚滥扶釉稳斗盈冬谩赣钥闰汐猖剥蛊便退戈裳厅晴唯钱阁肯疗泥脑铅氧砰疯赴零这踞样万淬啮檄擎周弗辙坟薯领啤由滔浙电浦哲馏霹辞妒现帜魏瞄阿涅华穴芳肤鹊曹唇缚卞挞森妇昧袜嘎驼猖嚼碧晚够阎每禾脖突夹及...
公共政策概论作业1时间：学习完教材第一至第四章之后。考核任务形式专题讨论考核内容联系某一具体方案，讨论公共政策环境对公共政策的影响（100分）考核要求每一位学生都要必须提交讨论提纲，将其上传到国家开放大学网上考试平台，提纲包括以下内容：1.联系实际例子。2.个人的讨论提纲。3.个人讨论后形成的总结。4.每个小组学习完成后，形成小组意见，字数不少于1000字。教师根据小组讨论后形成的总结给每一位学生评分。要求能...
电大本科民族理论与民族政策形成性考核册作业答案形成作业1：小组讨论问题４：民族关系的核心问题是什么？为什么？民族关系的核心问题是什么？为什么？1、个人讨论观点：民族关系中核心问题是民族利益、民族权力和民族发展，这些是民族关系的、热点和主题2、小组讨论提纲：一、民族利益时民族关系的焦点民族利益，指的是法律赋予的正当的、合法的民族应有和应得的各种利益，在一定意义上说，民族关系式民族间的一种利益关系，公...
政治学原理网络核心课程形成性考核学校名称:甘肃电大张掖分校学生姓名:乔嘉琦学生学号:1262001457215班级:12秋国家开放大学编制使用说明这门课程的考核分为形成性考核和终结性考试，形成性考核成绩占课程总成绩的40%。终结性考试成绩占总成绩的60%，采用书面和闭卷方式。课程总成绩满分为100分，合成成绩达到60分（及格）及以上分数者可获得该课程规定学分，否则不获得该课程分，课程成绩以合成成绩记录。本课程的形成性考核以1...
精品文档精品文档#欢迎。下载主题二教学的生成性、新课程为什么突显教学的生成性生成性是新课程课堂教学的亮点，它解放了教师、解放了学生、解放了教材，照亮了课堂，使课堂教学焕发出了生命活力。生成性也是新课程课堂教学的难点，课堂开放了，生成了，就会出现“无序”的状态，从而对教师提出了严峻的挑战。生成与预设是一对矛盾统一体，新课程课堂教学呼唤高水平的预设与精彩的生成。新课程为什么突显教学的生成性？这是由新...
---------------------考试---------------------------学资学习网---------------------押题------------------------------最新国家开放大学《管理英语（2）》形成性考核册参考资料《管理英语（2）》是国家开放大学2017年春季新开的课程之一，对国家开放大学的管理专业学本文库还有国家开放大学其他课程生进行统一考试。该资料对学生完成学习任务起着一定的辅助作用。的参考资料，可以参考。作业1一、交际用语（共计10分，每...
