洗尽铅华呈素姿还原人物真面目历史，是由人物创造的，所以，讲历史，不能只注重历史事件及其事件产生的重大影响，还应该及时、恰当的评价历史人物在历史发展中的重要作用，以达画龙点睛之功效。但是，课堂教学中，我们却总是将主要精力放在历史知识点的讲述上，往往漠视了对历史人物的评价，尤其是忽略他们对历史发展的贡献；即使评价，也很难做到全面、客观，不能一分为二，往往只看到表面，简单地罗列人物的所作所为，而挖掘...
