《成长的快乐（烦恼）》写作讲评课2016-11-16华东师范大学第四附属中学潘巧媚课前准备：1.组内完成初次交流，学生互评错别字，病句。2.分享组内同伴的作文，并给同伴的初稿写评语。教学目标：1.正确审题，紧扣着关键词“成长”，记叙快乐或烦恼之事。2.能够在叙事过程中适当穿插描写心理感受的语句。3.能够在作文的开头，中间，结尾点题。教学过程：一、导入与文题分析本节课我们对前次作文——《成长的快乐（烦恼）》进行讲评...
