附件：广东省教育部产学研结合示范基地认定和管理方法〔试行〕第一章总那么第一条根据?教育部、广东省人民政府关于提高自主创新能力，加快广东经济社会开展合作协议?和?广东省人民政府、教育部关于加强产学研合作提高广东自主创新能力的意见?〔粤府[2006]88号〕的精神和要求，为更好地鼓励教育部直属高校和其它国家重点建设高校〔以下简称部属高校〕到广东开展科技创新及成果转化工作，建设创新型广东，建立以市场为导向、以企...
唐山资源型城市产学研协同创新发展对策研究张凤丽陈平【摘要】目前，唐山市在能源资源产业发展过程中面临产学研协同发展机制不健全，创新性不足等诸多问题，在一定程度上影响了唐山市整体的发展进程。在资源型城市产学研协同创新概念界定的基础上，对唐山资源型城市产学研协同创新发展存在问题进行分析，从政府建立和完善产学研协同创新发展的政策环境；完善产学研利益主体驱动机制；制定有利于高校产学研协同创新能力与积极性...
工业设计学科产学研合作产学研合作是高校与企业及科研单位相互配合的一种开放式合作教育形式。产学研合作在各高校各学科蓬勃开展，对提高教育水平，促进经济发展产生了良好效果。工业设计学科是一门与市场经济、社会文化关系密切、实践性和竞争性较强的专业，文章研究其产学研合作自身的一些特点及形式，并且对通过产学研合作促进工业设计专业教学改革进行了探讨。1工业设计产学研合作的产生背景、发展及趋势西方工业设计是伴随...
中图分类号：F276.42文献标识码：A文章编号：产学研协同创新效率及其影响因素探究□□摘要：在分析产学研协同创新内在机理的基础上，利用辽宁省2010-2012年的企业面板数据对产学研协同创新的效率及其影响因素进行研究。研究发现：产学研协同创新效率偏低，其主要原因在于知识成果转化效率低下；企业RD能力对产学研协同创新的影响非线性且存在“拐点”，企业家精神能够影响该“拐点”的位置；企业规模、员工的培训强度和政府政策...
产学研合作培养人才问题和对策探究摘要：文章分析了我国目前产学研合作培养人才的模式，对存在的问题进行了研究，并结合模式的特点和存在的问题，阐述了我国通过产学研合作培养创新型人才的途径。关键词：产学研合作；人才培养；对策研究中图分类号:G640文献标志码：A文章编号:1674-9324(2013)38-0222-02一、产学研合作培养人才的模式在产学研结合模式方面，近60年来，企业、高校和科研院所积极探索实践更有效的产学研结合模式...
产学研合作和联盟机制在我国发展模式探摘要：通过调研等方式收集产学研联盟发展状况，分析了制约产学研联盟发展的瓶颈，探索解决问题的方法，构建一套有效机制，发挥产学研联盟集成功能的优势。关键词：产学研；产学研联盟；发展状况；机制中图分类号：F124.3文献标识码：A文章编号：1001—8409(2012)09—0066—03ResearchontheModeofAlliancebetweenEnterprise,UniversityandInstituteinChinaLIXiao—jun,WANGJin(SichuanScien...
第1页共10页基于产学研一体化的应用型人才培养模式研究摘要：产学研合作通过政府、企业、社会与高校的互动，把人才培养与社会需求结合起来，是应用型人才培养的有效途径。基于学生应用能力培养视角，分析了当前产学研合作教育存在的突出问题，并借鉴国内外人才培养模式经验，提出了“三位一体四结合”的产学研一体化新模式。关键词：应用型人才培养；产学研合作；培养模式：G64文献标志码：A：1673-291X（2014）14-0122-02党的...
最新【精品】范文参考文献专业论文基于产学研一体化的应用型人才培养模式研究基于产学研一体化的应用型人才培养模式研究摘要：产学研合作通过政府、企业、社会与高校的互动，把人才培养与社会需求结合起来，是应用型人才培养的有效途径。基于学生应用能力培养视角，分析了当前产学研合作教育存在的突出问题，并借鉴国内外人才培养模式经验，提出了“三位一体四结合”的产学研一体化新模式。关键词：应用型人才培养；产学研合作...
“双融入式”产学研用协同育人人才培养模式探索与实践摘要吉林工程技术师范学院汽车服务工程专业坚持弘扬学校专业与企业融合、理论与实践融合、技术与服务融合、应用与创新融合的办学理念，遵循“知行合一、理实一体”的教学理念，构建了“双融入式”产学研用协同育人人才培养模式，搭建“三平台、五模块”的理论课程体系、“三平台、四递进”的应用型实践教学体系，依托“汽车科技文化节”、机器人与新能源汽车创业创新基地、...
现代模具设计人才培养模式与产学研结合的研究与实践作者：宋继顺毕大森来源：《科技创新导报》2011年第13期摘要:以现代模具设计人才培养为例，实施产学研一体化办学，积极寻求创新人才培养模式,拓展特色办学，实现本科教育的跨越式发展。通过以产学研实习幕地为平台，以提窩学生就业能力为导向,在真实的生产环境中，理论联系实际,激发学生的创新精神，利用产学研结合的手段採用新的教学与实践模式来拓展教育功能，进一步增强学...
依托高校科研平台探索产学研合作培养工程硕士新模式文/孔凌楠董长青作者简介：孔凌楠（1988-），女，汉，河南南阳人，科研秘书，助理工程师，硕士研究生，华北电力大学可再生能源学院、生物质发电成套设备国家工程实验室，研究方向：高校科研管理，高校科技成果转化。董长青（1973-），男，汉，辽宁抚顺人，党委委员、常务副主任，教授，博士研究生，华北电力大学可再生能源学院、生物质发电成套设备国家工程实验室，研究方向：...
价值创造视角下产学研集群升级路径选择摘要：随着改革体制机制不断地深化，产学研集群各主体之间的合作创新，是保持国家竞争力的关键因素。当前中国关于产学研合作创新的研究与实践已经取得了一定的成果与进步，但是，关于产学研集群的研究仍存在着缺乏。从价值创造视角入手，以价值链为根底运用数据包络分析的理论，研究江苏省产学研集群在价值创造过程中的效率，得出结果江苏省整个价值创造的效率值不高，存在较大提升空间，...
基于产学研用结合的创新创业协同育人研究张光富鲁娉郭自嘉李梦醒【摘要】产学研用结合的创新创业协同育人是高校创新创业教育改革与发展的方向，也是校企合作实现人才培养与产业经济共发展的有效途径。在产学研用结合的视域下，对创新创业协同育人的目标定位，课程体系、教学资源，教学团队构建进行了深入探讨，为高校创新创业协同育人模式提供理论参考。【关键词】创新创业；协同育人；产学研用：C964.2：A：2095-2457（2018）3...
基于产学研合作教育的人才基地建设及质量保障评价体系研究蒋鹏李伟张璐莹赵俊茹摘要由学校、企业和科学研究院通力协作的产学研合作教育，是一种提高学生综合能力、实践能力及创新能力的教育模式，这种模式是将理论学习能力与实际操作能力统一相结合并培养学生逻辑思维创新的新型的教育。本文将从产学研合作教育概念出发，调研对国内外产学研合作教育的产生与发展状况。分析总结高等工程教育人才培养的现状和影响我国高等工程教...
产学研协同创新研究的启示摘要：产学研协同创新将是国家实施创新驱动发展战略，实现科技强国的重要措施和必经之路。以“产学研协同创新”为研究主题，根据2010年至2016年的相关研究资料，从“概念内涵”“生态视角”“知识视角”“机制视角”“绩效评价”五个角度对产学研协同创新的相关文献进行梳理、分析，可为未来产学研协同创新发展提供新的研究视角。关键词：产学研，协同创新，生态视角，知识整合产学研协同创新是基于经...
产学研协同创新五大问题亟待破解_严雄中国高新技术产业导报/2007年/3月/19日/第B06版创新论坛产学研协同创新五大问题亟待破解上海市科技创业中心严雄五大问题制约产学研协同创新产学研协同创新是指企业、大学、科研院所（研究机构）三个基本主体投入各自的优势资源和能力，在政府、科技服务中介机构、金融机构等相关主体的协同支持下，共同进行技术开发的协同创新活动。这种创新活动是在产、学、研、政、介、金协同下完成的，其...
产学研模式下地方本科院校“三重一高”型人才培养探析摘要：“三重一高”型人才的培养对地方高校的发展意义重大，产学研合作教育模式既是地方高校培养“三重一高”型人才的必然选择，也符合地方高校服务地区经济的宗旨。地方高校需要加强校企合作改革教学体系，以多学科融合创新专业教育及建设“双高型”师资等方式来构建“三重一高”型人才培养机制，为地方高校人才培养机制的构建进行有益的探索。关键词：产学研合作“三重一...
产学研联合培养研究生示范基地建设的探索——以地方高校应用经济学专业为例产学研联合培养研究生示范基地建设是对高校传统人才培养模式的突破。2022年，我国《关于深化人才发展体制机制改革的意见》指出要创新人才教育培养模式，必须要“注重人才创新意识和创新能力培养，探索建立以创新创业为导向的人才培养机制，完善产学研用结合的协同育人模式”[1]。产学研基地作为沟通企业、高校和科研机构的桥梁，是提升科学研究水平，提...
产学研合作教育对高职教育模式的影响摘要：上世纪八十年代，我国教育界本着向先进国家教育模式学习的目的，开展了产学研合作教育在高校中的推广。经过二十多年的不断探索，形成了具有中国特色的产学研合作教育模式，并且我国的高职院校的教育模式受到了深远的影响，本文从不同角度，在分析日本产学研模式的基础上，对我国的产学研合作教育背景下的高职教育模式进行了探讨。关键词：产学研合作；高职教育；日本；实践研究中图分...
中国产学研合作公共服务平台战略联盟简介“中国产学研合作公共服务平台战略联盟”（以下简称联盟）是在中国产学研合作促进会领导和组织下由中国产学研合作促进会协同创新平台中心、上海研发公共服务平台管理中心、西安科技大市场、广东省计算中心、重庆市科学技术研究院、新疆农垦科学院、黑龙江北方技术转移中心、安徽省中小企业服务中心等八家积极从事产学研合作公共服务平台建设和运营的单位共同发起建立的开放...
