7面对错误成吉思汗和鹰第2课时一、细读课文来填空。文章写了鹰()次打翻水杯，每次成吉思汗内心的变化都是不一样的，请你来排一下顺序：________________________________________________A．气急败坏：简直是找死。B.真的生气：是故意不让我喝水。C.有点生气：这次可不是不小心。D.没有生气：可能是不小心。二、课内语段阅读。那鹰救了我的命他大声喊道可我是怎么它的呢我把它杀了呀他懊悔不已，沿着石壁爬下来，小心翼翼地拾起...
7面对错误成吉思汗和鹰第1课时一、带着问题来读书。1．这是一篇()文，文章的题目点出了()人物，并暗示了()和()之间存在的关系。2．成吉思汗是中国历史上一位著名的()和()。二、看拼音写词语。xióngyīnggūjìxuǎnzé三、用“”画出加点字的正确读音。处(chùchǔ)理成吉思汗(hànhán)准(zhǔnzǔn)备狩(shǒushòu)猎四、比一比，再组词。五、请给多音字组词。载旋散饮六、词语补充，对号入座。气急()坏自()自()懊()不已一(...
第2课时轻松做做一、细读课文深感悟。作者对木牌两面的语言进行了描写，结合课文内容回答问题。1.“我什么也看不见！”这是写的。2.“春天到了，可是”这是写的。3.木牌两面的语言都有共同的目的，都是围绕来写的，但是收到的效果是不一样的。二、课内语段阅读。“春天到了，可是”这富有诗意的语言，产生了这么大的作用，就在于它有非常浓厚的感情色彩。是的，春天是多么美好啊，那蓝天白云，绿树红花，那教堂尖顶的莺飞燕舞，...
第1课时轻松做做一、带着问题来读书。1.在木牌的另一面写了几个字，结果给钱的人多极了。A.让彼浩勒B.双目失明的老人2.“”这几个字产生了巨大的魅力，调动了行人隐藏的善良之心。A.我什么也看不见B.春天到了，可是二、我会给加点的字注音。盲目（）斑白（）苦衷（）嬉戏（）三、拼读写字我最棒！yīshāntáozuìxúnwènzhùmínɡqǐɡàichóurónɡ四、写出下列词语的近义词。漂亮——（）浓厚——（）繁华——（）陶醉—...
大地的话轻松做做一、带着问题来读书。1.诗中运用的手法来写大地的形象的。A.比喻B.拟人C.夸张2.诗中写了哪四种生物？A.种子B.飞鸟C.游鱼D.小草E.宝贝二、我能读准确，写美观。fǎnɡzhītàsuìlǜshā三、给加点字选择正确的读音。cánɡzànɡ捉迷藏（）西藏（）宝藏（）lǜlù翠绿（）绿林（）鸭绿江（）四、填上合适的词语。（）的空气（）的歌声（）的湖水（）的天空五、对号入座选词语。清脆清澈嘹亮1.在公园的树林里，...
秉笔直书轻松做做一、带着问题来读书。1.课文题目的特点是。A.以人物的高尚品格命题B.以人物的名字命题C.以文章的内容命题2.太史的职责是。A.按照事实写历史B.颠倒是非C.捏造事实二、看拼音写词语。qǐtúqūfúpínɡjiè三、给加点字选正确的解释。直A.直爽；B.一个劲儿；C.公正的；D.跟“曲”相对。1.他说起话来，理直气壮。（）2.妈妈是个心直口快的人。（）3.新修的公路既宽阔又笔直。（）4.我冷得直哆嗦。（）四、填字组...
2明月走月亮第2课时一、课内语段阅读。从果(圆园)那边，飘来果子的甜香。是雪梨，还是火把梨？还是紫葡萄？都有。月光下，在(披坡)头上那片果园里，这些好吃的果子挂满枝头。沟水汩汩，很满意地(想响)着。是啊，旁边就是它浇灌过的田地。在这片地里，我们种过(油由)菜，种过蚕豆收了豆，(栽载)上水稻，看，沉甸甸地，稻穗低垂着头。现在稻谷就要成熟了，稻田像一片月光镀亮的银毯。哦，阿妈，我们到田埂上去吧！你不是说中秋节...
2明月走月亮第1课时一、带着问题来读书。1．“走月亮”是中国________带有地方特色的风格，指人们在月明之夜散步的情景。(A.南方B．北方)2．文中反复出现“啊，我和阿妈走月亮”的原因。下面理解正确的一项是________A．“我”喜欢和阿妈在月光下散步。B．通过写月光下散步，表达了母女之间的真挚感情。C．“我”和阿妈在月光下散步更加深了感情。二、拼音写字看谁棒。róuhéfēnɡsúqiānshǒu三、给下面的字填上声母和声调...
9音乐月光曲第2课时一、细读课文深感悟。是什么原因使贝多芬产生了创作《月光曲》的激情？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、课内语段阅读。贝多芬没有回答________，他深深...
9音乐月光曲第1课时一、带着问题来读书。1．《月光曲》是由________国音乐家________谱写的，他是一位____________的残疾人。2．贝多芬是在什么情况下创作出《月光曲》的？()(A.贝多芬在音乐会上创作的。B．贝多芬在一个春天的清晨创作的。C．贝多芬为盲姑娘演奏完第一支曲子，又激情创作了《月光曲》。)二、我来把字写正确。jīdònɡfǎnɡfúwūyún三、我会给字换偏旁再组词。拂______()访______()纷______()详______()四、...
10金钱一枚金币第2课时一、读课文来填空。老人三次把儿子的金币扔进火炉，来检验金币是不是儿子自己挣的。每次儿子的表现各不相同，第一次儿子______________________________；第二次儿子_____________________________________________________________________；第三次儿子___________________________________________________如果你靠辛勤劳动挣来的金币被父亲扔进火炉，你的表现是：____________________________________...
10金钱一枚金币第1课时一、带着问题来读书。1．课文是按________来写的。(A.时间顺序B．空间顺序C．事情发展的先后顺序)2．老人想让儿子明白________道理。(A.珍惜时间B．珍惜金钱C．哪怕是一枚金币，只要是亲手挣来的，也是宝贵的)二、看拼音写词语。jiéjiǎnlǎnduòzhèngqián三、写出带有下列部首的字。忄四、填字组词，对号入座。()吃()用()()力尽()头大()()()大火1．形容火势旺盛的样子。()2．形容生活上精打细算，十分...
12雪下雪的早晨一、带着问题来读书。1．文章的体裁是()。(A.诗歌B．散文C．记叙文)2．文章的主体是()。(A.雪中美景B．雪后美景C．一个小孩林中捉知了)二、拼音写字看谁棒。chìjiǎopāoqìhuábīng三、语境注音我能行。1．树林里的早晨，到处________都是露________水。2．那儿早已铺________满了落________叶，也不会有什么人影。四、给下面的字加上部首组字再组词。干骨五、在括号里填入恰当的量词。一()眼睛一()小手一()竹...
4收获拾穗第2课时一、细读课文深感悟。文中对三个妇女拾穗的情景进行了细致的刻画：中年妇女、老年妇女和青年妇女。请结合下面的描写，对照上文填空。1．____________累了，欠起了身，显然是腰疼，一下子直不起身了。她手里紧紧地攥着麦穗，眼睛还在地上搜寻。____________正深深地弯着腰，一手攥着一把麦穗，另一只手还在捡拾。____________手脚麻利，捡拾麦穗的动作像舞蹈。2．你看过人们拾穗吗？请展开想象，描写几句人们拾...
4收获拾穗第1课时一、带着问题来读书。1．《拾穗》是一篇________写文，内容是对法国画家米勒同名________的赏析。2．这篇课文的观察顺序是________。(A.由总到分，由近及远B．由总到分，由远及近C．由总到分，由上到下)二、拼音写字我最棒。miáohuìwānyāofùnǚ三、比比快来组词语。埋()趴()盾()理()扒()循()四、我会给多音字选择恰当读音。1．收获的季节，麦香混(hùnhǔn)合在尘雾中，弥散在田野上。2．那宽宽的肩膀，还...
1师生师恩难忘第2课时一、细读课文深感悟。课文中说田老师把一首枯燥的小诗改编成的故事“有思想，有人物，有形象，有情趣”。请结合小诗内容，对照上文填空。1．“一个小孩子，牵着妈妈的衣襟儿去住姥姥家。”这句话介绍了故事中的________。2．“他想折下一枝来，戴在耳丫上，把自己打扮得像个迎春娃娃。”这是故事________的体现。3．“你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。”这是故事中体现的________。二、课内...
1师生师恩难忘第1课时一、带着问题来读书。1．本文的“师恩”指的是________。(A.老师对学生有恩情B．教师对学生的教益)2．田老师令“我”感恩的最主要原因是______。(A.田老师对“我”很好B．田老师讲故事讲得很生动C．田老师在“我”心中培育起了文学的幼芽，使“我”走上成才的道路)二、拼音写字看谁棒。péiyùɡōnɡjìnɡdǎban三、填字组词，对号入座。()()树木()()树人引()入()戛然()()()()动听()临()境1．引人进入佳...
8规则谁说没有规则一、带着问题来读书。1．课文题目以________的语气告诉人们生活中有规则。(A.反问B．肯定C．疑问)2．这首诗描写了应该遵守规则，下列说法不正确的一项是()。A．不准喂动物食品B．请走天桥和地下通道C．不准乱扔垃圾D．请按顺序排队E．用不着你管我二、为加点的字选择正确的读音。规则(zézhé)搁下(ɡēɡé)横线(hénhénɡ)扔下(rēnɡlēnɡ)三、火眼金睛，辨字组词。四、给加点的字选择正确的解释。规①画...
10金钱散落的钞票第2课时一、细读课文来填空。当那个外地人的钱散落在地上的时候，站台上的人表现各不相同，作者着重描写了几个人，一个是女服务员，她在混乱的场面出来_______________________；立明先是__________________________，后来又________________________；那个穿夹克衫的壮汉，他____________________________，可最后还是____________________________。二、课内语段阅读。有人问：“你一共带了多少钱？”那人顾...
10金钱散落的钞票第1课时一、带着问题来读书。1．散落的钞票结果________。(A.全被行人捡走了B．一张不少地回到主人手里C．只回来一部分)2．立明和“我”没吃麦当劳，也没买到《丁丁历险记》还特别高兴，原因是________。(A.他们捡到了钱B．他们在车站看到了高兴的事C．他们拾金不昧，受到了表扬)二、看拼音写词语。lièchējùjuéɡuóqí三、语境注音我能行。1．“钱！钱！”几()乎同时，好几()个人也喊起来。2．只见一个外...
