CBS与一般教学法在循证医学教学中的比较研究摘要：为探讨案例教学法在循证医学教学中效果，采用随机的方法随机选取4个班级，随机分配2个班级为试验组，2个班级为对照组，进行问卷调查。结果显示，试验组在循证医学基本理念的建立情况和批判性思维建立情况与对照比较差异有统计学意义(P关键词：案例教学法;循证医学;学生43-0175-02案例教学法(CaseBasedStudy,CBS)起源于上世纪20年代，由美国哈佛商学院所倡导，而国内开始探究这...
CBS教学法在病原生物学各论教学中的应用体会唐正宇刘雪梅(湖南省K:沙卫生职业学院410100)【摘要】病原生物学是医学高职院校的专业必修课，是基础医学教育的重要组成部分。如何提高病原生物学教学质量，成为摆在每一个医学教育工作者面前的首要任务。木文主要探讨改变传统病原生物学教学模式，通过CBS教学法在病原牛.物学各论教学中的应用，促进病原牛.物学教学中的师生互动，提高病原生物学教学质量。【关键词】病...
