应用题教学中如何培养学生的语言能力榆林市第八小学曹兰英爱因斯坦说：“一个人的智力发展和他的形成概念的方法，在很大程度上取决于语言”。语言是思维的外化，思维借助语言，语言促进思维。在应用题教学中，常碰到这样尴尬的场面：一道题目，学生能正确而快速地列出算式，可是让他说说是怎么想的，却往往不尽人意。之所以出现这种情况，一方面可能是他本身的思路不够清晰；另一方面也说明了他在语言表达上的欠缺。为此，在数...
