来自《草虫的村落》课堂实录那夜晚的村落是怎么样呢，让我们化身为一只小虫，去村落里看看，看看你们看到了什么，又听到了什么?一起跟着笔者来看看吧。《草虫的村落》课堂实录师:孩子们，课前已经预习了课文的请举手。很好，举起了一大片。那谁愿意说说你是怎么预习的?生1:我先把课文读3次，然后把不理解的词语划出来，打上记号;还有难读的语句多读几次，然后再从电脑上查写资料，按照自己的理解查写作者的资料。生...
《草虫的村落》教学实录与反思写好一篇教案对于教师的教学质量来说起到关键一步，笔者整理了“《草虫的村落》教学实录与反思”仅供参考，希望能帮助到大家！【教学实录】课前活动:师:知道“牛”这个字吗？你给“牛”组个词。生:老牛、斗牛师:谁知道四个字的成语？生:对牛弹琴。生:小试牛刀。师:多好的词啊，今天这个会场就是同学们小试牛刀的场地。再送给你们一个词:牛气冲天，咱们就牛牛地上一节课。师生问好。师:...
《草虫的村落》课堂教师实录作者以奇异的想象，追随着一只爬行的小虫，对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。我读出来的是，尊重生命，尊重生命的存在，尊重生命存在的价值。语文课上的人文教育不能是告诉，应该是渗透、是熏陶，是播种，是润物无声。一起来看看草虫的村落的教学实录吧。【课文】草虫的村落今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。...
3草虫的村落练习卷1．看拼音写词语。2．在加点字的正确读音下画“√”。(1)这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘(rǎnɡyǎnɡ)攘地往来。(2)我的目光顺着僻(bìpì)静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。3．给加点字选择正确的解释。(填序号)甲A.居第一位。B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。C.手指和脚趾上的角质硬壳。D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。E.天干的第一位。(1)一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这...
3草虫的村落练习卷1．看拼音写词语。2．在加点字的正确读音下画“√”。(1)这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘(rǎnɡyǎnɡ)攘地往来。(2)我的目光顺着僻(bìpì)静的小路探索，我看到“村民们”的劳动生活了。3．给加点字选择正确的解释。(填序号)甲A.居第一位。B.爬行动物和节肢动物身上的硬壳。C.手指和脚趾上的角质硬壳。D.围在人体或物体外面起保护作用的装备。E.天干的第一位。(1)一只小虫，一只生着坚硬黑甲的小虫，迷失在这...
