从“参与式收视模式”看电视剧的文本创新【摘要】本文关注在国内刚出现的电视剧参与式收视模式，认为其在电视剧营销终端的文本创新上拓展了新路。传统电视剧文本构成单一，单向传播，效果受限。以即时海评为特征的参与式观看模式，打破了电视台在电视剧终端播放环节的内容生产上无所作为的现状，增加了文本厚度，同时也开辟了新的快感维度，契合观众的收视心理和电视产品消费特征，对当下电视剧营销有诸多启示。【关键词】海评...
参与式情境问题辩证实践摘要：唯物辩证法的教学实践中可采用“参与式情境问题辩证实践”的方式，即为学生设定情境性问题使之将自己作为问题的主体带入情景之中去领悟辩证法的三个维度：从一部经典看辩证法的和结构，从一个问题体验辩证法的思想魅力，从一场辩论获取辩证思维的思想方法，以使学生真正体验到辩证法的思想魅力，进而使得学生在思考和实践中掌握辩证法。关键词：唯物辩证法;经典;辩论;参与式情境问题辩证实践：G642...
参与式教学法在生物教学中的应用【关键词】生物教学；参与式教学法；应用【屮图分类号】G633.9【文献标识码】A【】1004-0463(2017)04-0111-01??施参与式课堂教学模式，大大提高了教师的教育热情和学生对知识的渴望度，在双方共同建立的模式屮，互相探讨、提问、分析、讨论，增强了师生间彼此的信任度，又调动起了学生学习的积极性。下面，笔者结合教学实践，谈谈参与式教学在生物教学中的应用。一、营造良好的参与氛围参与式教...
中国参与式预算模式的比较及其完善-论文网论文摘要：参与式预算作为一种更加民主的预算决策机制，源于巴西。在我国最早实行参与式预算的是浙江温岭。其后在联合国发展基金会的支持下，哈尔滨和无锡也进行了试点。之后，上海一些地区也进行了参与式预算的尝试。虽然目前在中国已经有多个地方实行参与式预算，但是，中国的参与式预算主要是以温岭和哈尔滨、无锡模式为主。论文关键词：参与式预算,模式,比较,完善一、...
参与式音乐治疗法对改善城中村老年人抑郁情绪疗效的研宄黄锊前1（通讯作者）黄海瑜2黄吟3（1深圳市龙岗区第七人民医院广东深圳518114）（2深圳市龙岗区龙园意境学校广东深圳518000）（3深圳市龙岗区第二人民医院广东深圳518116）【摘要】目的：探讨参与式音乐疗法对改善城屮村老年人抑郁情绪疗效的研究。方法：选取2013年6月至2015年8月在我院就诊的城屮村抑郁症患者80例，随机分为研究组和对照组，各40例。对照组...
家属参与式护理在脑梗死患者护理中的应用价值雷友兰【Summary】目的：探讨家属参与式护理在脑梗死患者护理中的应用价值。方法：选取我院2019年9月～2020年1月间收治的90例脑梗死患者作为研究对象，根据护理方案的不同分为研究组与对照组，各45例。对照组采取常规护理，研究组采取家属参与式护理，比较两组患者ADL评分。结果：干预前，两组ADL评分比较差异无统计学意义（t=1.222，P=0.225）;干预3个月后，两组ADL评分均有所提升...
参与式教学在《创新管理》课程中的应用与探索■教育管理学论文参与式教学在《创新管理》课程中的应用与探索王飞绒(浙江工业大学经贸管理学院，浙江杭州310023)摘要：参与式教学是一种新的教学理念，与传统课堂教学在理念、方法、课堂设计和组织等方面有着根本的不同。在参与式教学过程中，教师和学生的角色定位也发生了变化。学生从被动学习变为主动，自觉参与到整个教学活动中,教师从传统的教转向引导。《创新管理》从课前、课...
参与式教学法在护生护理技术操作培训中的应用探讨【摘要】目的：探讨护生入科前护理技术操作培训方法，以提高培训效果。方法:将2007级和2008级在我院实习的护生分为两组,2007级为对照组，2008级为实验组。在技术操作教学培训中，实验组采用参与式教学法，对照组采用传统教学法，以操作考核成绩和教师对学生操作技术的满意度评价培训效果。结果：实验组考核成绩(90.29+6.27分)高于对照组考核成绩(84.70+7.85分)；实验组教师对护...
参与式治理视角下的产业扶贫模式创新摘要：产业扶贫是我国目前开展最为广泛的扶贫模式。然而在扶贫实践中面临着扶贫主体参与动力不足、扶贫目标偏离以及参与主体地位失衡所导致的扶贫长效机制缺失等现实困境。通过分析陕西LT县扶贫开发实践，发现其创新扶贫治理模式的关键在于构建了多元参与主体间良性互动关系模型，从而客观上激发了扶贫主体“内生”参与动力，提高了参与能力，突破了参与障碍。关键词：产业扶贫...
微时代政府主导的参与式治理研究微时代政府主导的参与式治理研究：未知摘要：参与式治理是治理现代化的重要标志，政府主导的参与式治理模式是符合中国国情的社会治理转向的重要目标。微时代唤起了公民参与社会治理的热情，也提供了新的参与途径。在治理中处于主导地位的政府，应努力实现参与保障从技术赋权向制度赋权、治理主体间从弱关系向强关系、治理舆论博弈从自下而上到自上而下、参与态势从情感向理性、参与...
浅析参与式教学模式在思想政治理论课程中的运用摘要：高校思想政治理论课承担着对大学生进行马克思主义理论教育的重要任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。如何改革教学模式，使得教学方式和方法更加贴近学生实际，提升思想政治理论课程的吸引力，充分发挥和调动学生的学习积极性和主动性，是高校思想政治课程教学和改革面临的重要问题。关键词：参与式教学；思想政治理论课程；运用：G641文献标志码：A：16...
参与式教学与大学生创新创业能力培养初探扶玉枝摘要：大学生创新创业能力的培养，对于创新型国家建设意义深远。本文以《西方经济学》教学为例，重点探讨通过学生讲授、案例分析和问题讨论等方式来培养大学生创新创业能力的实践与效果。本文认为应该采取小班化教学，改革传统考核方式和打造教学团队，以确保参与式教学的顺利开展，进而使学生的创新创业能力得到更加充分、有效的培养。关键词：参与式;创新创业能力;培养;大学生：...
全员参与式护理质控模式在临床护理质控中的应用效果(宁夏回族自治区石嘴山市第二人民医院宁夏石嘴山753000)【摘要】目的:全员参与式的护理质控模式是通过护理质控组更好的为患者提供卓越的护理服务。方法:引导一线护士主动参与护理决策与管理的过程，有助于护士实施自我管理。结果:共同参与文化氛围，建立护理质量管理的标准等方面的共同体结论:提升护士职业满意度及责彺意识，织管理构架，为护士创造平等与合作的工作环境.【关...
“参与式数学教学活动设计”课程学习的回顾与反思作者:殷浩学院：文史学院专业：历史学[摘要]本文通过对“参与式数学教学活动设计”课程的学习进行回顾与反思，得出了参与式教学设计的相关概念，分析了它的学习价值以及学习中要注意的诸多方面的问题，以期为自己接下来深入的学习奠定基础，同时也为以后选修此课程的同学提供一些建议和帮助。[关键词]参与式数学教学；活动设计；回顾；反思；建议一、参与式数学教学...
新版《公共政策学》教学中引入参与式教学法的思考汇编摘要：参与式教学法的核心特点是让大学生主动参与教学活动，有效调动大学生的学习积极性和主动性，并培养大学生的创新意识和能力，在《公共政策学》教学中引入和推广参与式教学法实属必要。本文介绍参与式教学法在《公共政策学》课程实践中的活动形式，总结在《公共政策学》教学中引入参与式教学方法的效果。关键词：参与式教学法；《公共政策学》；思考：G642.4文献标志码...
参与式观看：电视剧营销方式的创新韩鸿内容摘要：本文关注在国内刚出现的电视剧参与式收视方式，认为其开辟了一条电视剧营销的新思路。传统电视剧营销将自身混同于普通商品，忽视了文化产品的特殊性，因此事倍功半。以即时海评为特点的参与式观看的推出，打破了电视台在电视营销终端环节的内容生产上无所作为的观点，开辟了新的快感维度，契合观众的收视心理和电视产品消费特征，对当下电视剧营销有诸多启示。关键词：海评参与...
澜沧县参与式课堂教学设计表设计教师：普洱市澜沧县职业高级中学彭娅玲课题第二章共圆民族复兴梦第一节中国梦的路径选择实施课时1课时预习目标学习目标1.了解第一届全国人民代表大会的召开和第一部《中华人民共和国宪法》的颁布2.认识农业、手工业、资本主义工商业三大改造的基本完成3.掌握第一个五年计划的基本任务和所取得的成就教学重难点重点：第一个五年计划的基本任务难点：探索建设社会主义道路出现严重失误...
附件2：甘肃省省委宣传部、教育厅教改论文征集评选论文名称农村小学课堂实施参与式教学初探涉及试点项目06-128-234作者姓名张生香论文编号工作单位永登县柳树乡中心小学通讯地址永登县柳树乡中心小学联系电话18993292183电子邮箱农村小学课堂实施参与式教学初探张生香（永登县柳树乡中心小学永登730300）摘要：传统的教学模式已不能适应课程改革的需要，从不同程度上制约着学生发展，要真正改变这种教学模式，推行参与式教学，...
天堂镇小科什旦村参与式整村推进扶贫开发项目实施规划为加强参与式整村推进扶贫开发项目的实施管理,最大限度的提高扶贫资金的集中使用效果，充分调动群众的主动性、积极性，加快推动小科什旦村经济社会的全面发展，根据省、市、县扶贫开发规划，经镇村两级干部和小科什旦村群众充分协商讨论，制定本规划。一、基本情况（附表四）（一）自然概况小科什旦村地处天堂镇东端，距镇政府驻地18公里，与天祝县炭山岭镇接壤...
