个性化教学辅导教案学科：英语（下）任课教师授课时间：姓名年级八年级性别总课时教学目标that引导的宾语从句的使用。难点重点重点：that引导的宾语从句的使用。难点：that引导的宾语从句的使用。课堂教学过程课前教学反馈检查作业布置安排：作业完成情况：优□良□中□差□建议任课教师反馈情况：过程THAT引导的宾语从句课前检测一．讲解上一次课的习题。二．朗读Module8的课文、单词、词组。（看书本和资料）三．默写Module8...
现代汉语中很少有可以直接带宾语的成语我们先来看个例句：苏轼的《水调歌头》（明月几时有）信手拈来前人的成果入词，达到了天衣无缝的境地，真是化典入词的范例。（2002年北京高考语文题）在此句中成语“信手拈来”后面带上了宾语。“信手拈来”指不加思索地随手拿来。常用于形容写作诗文时运用材料、驾驭语言的随意或从容。成语中这类具有动词性质，在句中可以充当谓语，后面可接宾语的的成语并不多。大部分谓语性质的成语后...
