幼儿园说课稿《别了，我爱的中国》一、教材分析《别了，我爱的中国》描述了作者郑振铎离开祖国时的所见所闻、所思所感，抒发了强烈的爱国之情，表达了驱逐帝国主义、创建新中国的决心。全文可分为三段。第一段(第1自然段)，写“我”将要离开祖国时，怀着依依惜别的深情向祖国和亲友告别。第二段(第2-4自然段)，写“我”对帝国主义的仇恨和对祖国大好河山的热爱。第三段(第5-9自然段)，写“我”出国的目的以及为建立独立自主的新...
《别了，我爱的中国》说课稿一、教材分析《别了，我爱的中国》描述了作者郑振铎离开祖国时的所见所闻、所思所感，抒发了强烈的爱国之情，表达了驱逐帝国主义、创建新中国的决心。全文可分为三段。第一段（第1自然段），写“我”将要离开祖国时，怀着依依惜别的深情向祖国和亲友告别。第二段（第2-4自然段），写“我”对帝国主义的仇恨和对祖国大好河山的热爱。第三段（第5-9自然段），写“我”出国的目的以及为建立独立自主的新...
初三作文叙事告别了——记忆里的三年_750字炙热的太阳把大地晒得金灿灿的，知了们在身旁高耸的梧桐树上放开了歌喉“吱吱吱吱”地叫着，偶尔一阵凉风吹来，赶走了燥热，舒服极了。但今年的夏季却与往年大有不同，总觉得似乎少了什么，是什么呢？唉，毕业了，初中难忘的三年也随之而去，留下的只是永久的回忆不知不觉，三年来的美好往事一一浮现在脑海中。记得开学不久，我们便迎来了初中的第一次春游，就像迎来小学时的第一次春...
目标导航知识精讲第3课别了，“不列颠尼亚”学习目标重点难点1.了解文体特征，把握新闻的特点。2.体会文中重要的时间、场景的转换，及其效果。3.培养热爱祖国和为祖国奉献的精神，激发民族自信心和自豪感。把握将新闻事实和背景材料融为一体的写法。【作者简介】《别了，“不列颠尼亚”》选自《1949-1999新华社优秀新闻作品选集对外新闻选》。作者署名为周婷、杨兴，实际上它是由周树春、胥晓婷、杨国强徐兴堂四人的名字各取一...
辞别了记忆里的三年小学作文炙热的太阳把大地晒得金灿灿的，知了们在身旁高耸的梧桐树上放开了歌喉“吱吱吱吱”地叫着，偶尔一阵凉风吹来，赶走了燥热，舒服极了。但今年的夏季却与往年大有不同，总觉得似乎少了什么，是什么呢？唉，毕业了，初中难忘的三年也随之而去，留下的只是永久的回忆不知不觉，三年来的美好往事一一浮现在脑海中。记得开学不久，我们便迎来了初中的第一次春游，就像迎来小学时的第一次春游那样，我们兴...
从张禾强老师《别了，学而思》一文谈对中国教育的感触杜韵如来到美国之后，常有人问我，中国教育和美国教育最大的不同是什么。这个问题我一直回答不上来，是苦于没有形象的例子可以说明，但今天，当我看到张禾强老师所写的《别了，学而思》一文，以及文下模仿高考的风格所提的问题时，我突然对这个问题有了答案。张禾强老师的《别了，学而思》一文，主要是为了表达对母校学而思的感激和眷恋之情所写的一篇散文。在...
《别了，我爱的中国》教材分析一、文章背景资料1、作者背景资料郑振铎（1898—1958）现代作家、文学评论家、文学史家、考古学家。笔名西谛（C.T）、郭源新等。原籍福建长乐，生于浙江永嘉。1917年入北京铁路管理学校学习，五四运动爆发后，曾作为学生代表参加社会活动，并和瞿秋白等人创办《新社会》杂志。1920年11月，与沈雁冰、叶绍钧等人发起成立文学研究会，并主编文学研究会机关刊物《文学周刊》，编辑出版了...
