正方体和长方体的展开图、表面积一对一个性化辅导教案课题北师大五年级下册数学---正方体和长方体的展开图、表面积考点分析正方体和长方体的展开图、表面积的学习为以后的学习打下基础。教学步骤及教学内容教学过程：一、教学一、教学衔接1、回收上次的教案并进行点评2、捕捉学生的思想动态二、课前热身：、进行体积，容积、正方体和长方体展开图、表面积的知识回顾；1三、课堂讲解：知识点一：正方体和长方体的展开图正方体和...
《长方体和正方体的表面积》教学案例摘要：《学生学业评价标准》是学科教学的指导性文献，我们每个数学教师只有时刻心中有标，按照标准的要求，才能把握好学科教学的方向、教学的内容和目标要求。通过“学标”和“用标”活动，我们数学教师认真学习课改精神，研究教材；本节课通过观察和操作，学生能认识长方体和正方体的展开图；探索并掌握长方体和正方体表面积的计算方法；能运用有关知识解决一些简单的实际问题...
8.3.2圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积导学案编写：廖云波初审：谭光垠终审：谭光垠廖云波【学习目标】1..会求圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积2.会求圆柱、圆锥、圆台的侧面积3.了解球的体积和表面积公式【自主学习】知识点1圆柱、圆锥、圆台、球的表面积1．圆柱的表面积(1)侧面展开图：圆柱的侧面展开图是，其中一边是圆柱的母线，另一边等于圆柱的底面周长．(2)面积：若圆柱的底面半径为r，母线长为l，则圆柱...
8.3.2圆柱、圆锥、圆台、球的表面积和体积导学案编写：廖云波初审：谭光垠终审：谭光垠廖云波【学习目标】1..会求圆柱、圆锥、圆台的表面积和体积2.会求圆柱、圆锥、圆台的侧面积3.了解球的体积和表面积公式【自主学习】知识点1圆柱、圆锥、圆台、球的表面积1．圆柱的表面积(1)侧面展开图：圆柱的侧面展开图是矩形，其中一边是圆柱的母线，另一边等于圆柱的底面周长．(2)面积：若圆柱的底面半径为r，母线长为l，则...
8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积导学案编写：廖云波初审：谭光垠终审：谭光垠廖云波【学习目标】1.会求棱柱、棱锥、棱台的表面积2.会求棱柱、棱锥、棱台的体积【自主学习】知识点1棱柱、棱锥、棱台的表面积1．棱柱的表面积棱柱的表面积：S表＝．①其中底面周长为C，高为h的直棱柱的侧面积：S侧＝；②长、宽、高分别为a，b，c的长方体的表面积：S表＝；③棱长为a的正方体的表面积：S表＝.2．棱锥的表面积棱锥的...
8.3.1棱柱、棱锥、棱台的表面积和体积导学案编写：廖云波初审：谭光垠终审：谭光垠廖云波【学习目标】1.会求棱柱、棱锥、棱台的表面积2.会求棱柱、棱锥、棱台的体积【自主学习】知识点1棱柱、棱锥、棱台的表面积1．棱柱的表面积棱柱的表面积：S表＝S侧＋2S底．①其中底面周长为C，高为h的直棱柱的侧面积：S侧＝Ch；②长、宽、高分别为a，b，c的长方体的表面积：S表＝2(ab＋ac＋bc)；③棱长为a的正方体的表面积：S表...
第二单元长方体（一）《长方体的表面积》教学设计教学内容北师大版小学数学教材五年级下册第16-17页。教学目标1.通过操作、观察，使学生知道长方体和正方体的表面积的含义。2.初步学会长方体和正方体表面积的计算方法。3.培养学生的动手操作能力和初步的空间观念。教学重、难点1.建立表面积的概念。2.探索并掌握长方体、正方体的表面积的计算方法。教具准备长方体、正方体纸盒，长方体、正方体展开图、小黑板教学过...
探讨三维等速表面积法评价二尖瓣反流的可行性研究[摘要]目的探讨三维等速表面积法（3D-proximalisovelocitysurfacearea，3DPISA）评价二尖瓣反流的可行性研究。方法于2015年3―8月在该院检查发现二尖瓣反流病例70例，其中偏心性反流46例，分别给与2DPISA及3DPISA定量评价二尖瓣的反流程度。结果2DPISA及3DPISA所测反流口面积差异有统计学意义，3DPISA的反流口面积要高于2DPISA，平均有效反流口面积对于定量评价二尖...
立体部分---表面积与体积教学目旳1，掌握空间图形旳变面积以及体积旳求法。2，加强练习，纯熟措施。教学内容知识点对于小学几何而言，立体图形旳表面积和体积计算，既可以很好地考察学生旳空间想象能力，又可以详细考察学生在公式应用中处理有关数据旳能力，因此，诸多重要考试都很重视对立体图形旳考察．知识点拨：一、长方体和正方体如右图，长方体共有六个面(每个面都是长方形)，八个顶点，十二条棱．cbaHGFEDCB...
长方体与正方体的综合练习题一、表面积1.无盖的长方体或者正方体的表面积（1）一个无盖的正方体的玻璃鱼缸，棱长为7分米，制作这个鱼缸至少需要多大面积的玻璃？正方体的表面积公式=6a²，而这里是无盖的，也就是我们只需要求5个面的面积就可以了，所以S=5×7×7=245（平方分米）（2）教室长为9米，宽为6米，高为3米，用涂料粉刷四壁和天花板，扣除门窗面积20平方米，要粉刷的面积是多少平方米？长方体表面积公式=2...
2m/gDOI10.11715/rskxjs.R201308009PreparationandCharacterizationofActivatedCarbonsBasedAlkaliLigninbyKOHChemicalActivationXiaoGang，WuRongbing，ZhouHuilong，NiMing激ang，GaoXiang，CenKefa(StateKeyLaboratoryofCleanEnergyUtilization，Zhe激angUniversity，Hangzhou310027，China)Abstract：Activatedcarbon(AC)withhighspecificsurfaceareawaspreparedfromalkaliligninbychemicalactivationwithKOHan...
圆柱的表面积学习目标：1、能看懂圆柱的平面图；认识圆柱侧面的展开图。2．理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法。3．根据圆柱的表面积与侧面积的关系学会运用所学的知识解决简单的实际问题。。重难点：认识圆柱的特征。看懂圆柱的平面图。解决简单的实际问题一、前置自学：1．说说圆柱的特征：______________________长方形的面积公式：___________________2．已知圆的半径或直径，怎样计算圆的...
六年级数学同步专项训练题(五)(圆柱圆锥的表面积和体积)姓名:评分:一、必记公式(用文字表示)及进率:圆的面积＝圆的周长＝圆柱的侧面积＝圆柱的表面积＝圆柱的体积＝圆锥的体积＝长方体体积＝正方体体积＝１平方米＝()平方分米１平方分米＝()平方厘米１立方米＝()立方分米１立方分米＝()立方厘米１升＝()毫升１立方分米＝()升１立方厘米＝()毫升二、灵活题(只列式):１、一个直圆柱底面半径是1厘米，高是2.5厘米。它...
圆柱的体积和表面积练习试一试，独立完成下面几题。1.一个蓄水池是圆柱形的，底面面积为31.4平方分米，高2.8分米，这个水池最多能容多少升水？2..一个圆柱体的高是37.68厘米，它的侧面展开后恰好是正方形，这个圆柱体的体积是多少？(保留整数)3..一个圆柱形水桶的体积是24立方分米，底面积是6平方分米，桶的装满了水，求水面高是多少分米？4.一个圆柱形量桶，底面半径是5厘米，把一块铁块从这个量桶里取出后，水面...
《圆柱的表面积》练习设计一、要知道下列圆柱形物体用料的面积，要求哪些面的总面积？二、只列式不计算．(1)用铁皮制作圆柱形的通风管10节，每节长8分米，底面周长是3.4分米．至少需要铁皮多少平方分米？(2)砌一个圆柱形的水池，底面直径2米，深3米，在池的周围与底面抹上水泥，抹水泥的部分面积是多少平方米？---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---
六年级数学同步专项训练题(四)(圆柱的表面积和体积)姓名:评分:一、认识图形(标出各部份名称并画出展开图形):(体)二、填空(基础知识):１、圆柱的上下两个面叫做()，它们是面积()的两个()形。圆柱的侧面展开是一个()形。这个图形的长等于圆柱底面的()，宽等于圆柱的()。２、圆的周长＝圆的面积＝３、圆柱的侧面积＝()×()。圆柱的表面积＝()＋()。３、圆柱的体积＝４、１平方米＝()平方分米＝()平方厘米５、１立方米...
长方体和正方体的表面积和体积练习(4)班级:姓名:学号:成绩:一、填空:1、一个正方体棱长5厘米，它的棱长和是()，表面积是()，体积是()。2、一个长方体木箱的长是6分米，宽是5分米，高是4分米，它的棱长和是()，占地面积是()，表面积是()，体积是()。3、一个长方体方钢，横截面积是12平方厘米，长2分米，体积是()立方厘米。4、一个长方体水箱，从里面量，底面积是25平方米，水深1.6米，这个水箱能装水()升。5、一块正...
小学六年级数学总复习(十一)班级______姓名__________得分__________复习内容:①立体图形的基本概念②立体图形的表面积、体积、容积一、填空1.长方体有()个面，有()条棱，有()个顶点。()分别叫做长方体的长、宽、高。2.()的长方体叫做正方体。它的六个面都是()形，六个面的面积都()，它的12条棱都()。3.右图是()体的表面展开图，请你测量出有关数据(精确到整厘米数)。这个形体的底面周长是()厘米。这个形体的高是()...
圆柱的表面积练习题3号卷班别:姓名:学号:1、2.6米=()厘米48分米=()米7.5平方分米=()平方厘米9300平方厘米=()平方米2、填空:(1)圆柱的()面积加上()的面积，就是圆柱的表面积。(2)把一个底面积是15.7平方厘米的圆柱，切成两个同样大小的圆柱，表面积增加了()平方厘米。(3)计算做一个圆柱形的茶叶筒要用多少铁皮，要计算圆柱的()。(4)计算做一个圆柱形的烟囱要用多少铁皮，要计算圆柱的()。(5)计算做一个没有盖的圆柱...
【同步教育信息】一、本周主要内容:长方体和正方体整理与复习、表面积的变化二、本周学习目标:1、知识与技能:进一步掌握长方体和正方体的基本特征，掌握常用的体积单位及容积单位间的进率；能够正确计算长方体和正方体的表面积、体积(容积)，能够正确解决有关的实际问题。2、情感与态度:能积极主动地参与各种探索和操作活动，愿意与他人交谈自己的想法，提出不懂的问题，倾听不同的观点。有克服困难和运用知识解决...
