谈洋务运动和维新变法计算机学院（软件学院）软件二班刘继雄摘要：在中国漫长的历史中，在封建帝制的统治下，总会出现一些优秀的，才华出众的人来领导历史长河中的一次次变法革命。根据我对历史文献的查询，我想讨论一下洋务运动和戊戌变法的历史贡献以及它的局限性。按照时间顺序，先来谈谈洋务运动。（一）洋务运动：1：背景：十九世纪的世界是一个全新的世界，在十八世纪英国的第一次工业革命之后世界上的好多国家都在一定程...
第39卷第5期安徽师范大学学报(人文社会科学版)2011年9月VoI．39№．5JournalofAnhuiNormalUniversity(Hum．Soc．Sei．)Sept．2011立法变法：南宋陈傅良的法制理念肖建新(安徽师范大学学报编辑部，安徽芜湖241000)关键询：南宋f陈傅良，立法f变法；事砖摘要：陈傅良主张立法时要预防与惩罚相结合，变法时要为民与趋利相一致，突出预防和功用，既继承了婶我国古代德主刑辅、德改王道的法制传统。又反映了变法为民、经世致用的时代...
第14课从“师夷长技”到维新变法一、教学目标二、教材分析和教学建议2.教材分析与建议重点“师夷”与“制夷”的关系；“中学为体，西学为用”思想在洋务运动中的作用；维新变法思想的特点及对中国社会的影响。难点分析每个历史阶段中国人向西方学习内容的异同和特点，认识近代思想发展的过程及其所处的历史背景。教材内容分析与建议本课教材主要从三个方面向学生介绍了从鸦片战争后至19世纪末中国近代思想向西方学习发展的渐进...
古代改革的分类——中国历史上，改革比比皆是，从原因和性质上可分为以下几类：(1)奴隶主实行的富国强兵的改革(如管仲改革、鲁国“初税亩”)。(2)新旧社会转型的改革（地主阶级封建化改革）(如商鞅、李悝、吴起变法)。(3)封建社会内部调整统治政策，挽救统治危机改革(如王安石变法)。(4)少数民族学习汉族先进文化的改革(如北魏孝文帝改革)一．管仲改革军事：整顿和发展军备经济：发展工商业、改革赋税制度（“相地而衰征”，事...
①形成两大对立的阶级。春秋以来，由于铁器和牛耕的推广使用，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦的田地变成私产出租，这样出现了地主和农民两个阶级。②封建经济发展的需要。战国时期，新兴地主阶级为废除旧贵族世卿世禄的特权，确立封建统治，发展封建经济，各国相继掀起了变法运动。③各国争霸的需要。当时诸侯国之间的竞争十分激烈，为了在争霸中处于有利地位和不被别国吞并，各国竞相进行了富国强兵的改...
社会变革与商鞅变法-商鞅变法的时代背景关于商鞅变法的内容(大变革的时代1课时)关于商鞅变法的内容商鞅变法的主要内容有：废“井田”，“开阡陌封疆”。就是废除井田制，把原来“百步为亩”的田界“阡陌”和每一顷田的“封疆”，统统破除，开拓为240步为一亩，重新设置田界，不许自行移动。并明令公布，允许土地买卖，使土地私有制合法化。奖励军功，建立军功爵制度。凡立有军功的，各按其功劳的大小，授以爵位。爵...
为什么春秋战国的历史故事可以在当下取得人们这样的共鸣?也许我们早已经习惯了秦国雄视天下的强国姿态，习惯了秦王嬴政一统天下的丰功伟业。我们对秦的了解也多限于寥寥的“商鞅变法”、“焚书坑儒”、“孟姜女哭长城”等历史片断。但曾经有这么一个时代，秦国陷入四面楚歌之绝境，辎重耗尽，兵源匮乏，国力虚弱。而六国虎视眈眈，时刻准备分秦。当一心要富国强秦的年轻君主赢渠梁，遇上誓要一展抱负的法家士子商鞅...
单位：新南中学姓名：陈岷芳时间：1999.11地点：新南中学指教班级：高一（３）班第十八章从变法维新到辛亥革命时期的中国第一节从边疆危机到瓜分危机内容“中日甲午战争是洋务运动的试金石”教学目的——一、要求学生掌握的基础知识：丰岛海战；黄海海战；辽东与山东半岛战役；《马关条约》二、要求学生认识：１、由于清政府的腐败，国防力量日趋软弱，使中国在甲午战争中处于被动与劣势地位，从而签订了《马关条约...
