幼儿园大班美术教案《颜色变变变》幼儿园大班美术教案《颜色变变变》作为一名无私奉献的老师，时常要开展教案准备工作，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。来参考自己需要的教案吧！下面是整理的幼儿园大班美术教案《颜色变变变》，欢迎大家分享。幼儿园大班美术教案《颜色变变变》1活动目标：1、通过美人鱼故事激发幼儿探索由三原色变出三间色的方法。2、引导合作完成珊瑚花的制作，成功营救人鱼公...
幼儿园大班美术教案树叶变变变幼儿园大班美术教案：树叶变变变肖东【活动目标】1.根据树叶原有的形状组合，拼贴图案。2.发展剪、贴、添画的美工技能。【活动准备】1.收集多种形状颜色的树叶，并进行压制处理（叶子压平整不要完全脱水）剪刀、胶水、双面胶、画纸。2.粘贴画范例。3.《小树叶》音乐【活动过程】一、游戏导入，观察树叶。1.引导师：小朋友，秋天到了，秋风把树叶吹进了我们的教室里，小朋友们捡起树叶放在手上的手...
幼儿园大班科学公开课《纸片变变变》优秀科学教案幼儿园大班科学公开课《纸片变变变》优秀科学教案作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常要开展教案准备工作，借助教案可以让教学工作更科学化。教案应该怎么写呢？以下是精心的幼儿园大班科学公开课《纸片变变变》优秀科学教案，希望能够帮助到大家。1、在折折、剪剪、贴贴中，引导幼儿理解纸片从平面到立体的变化。2、体验成功的喜悦。3、体验解决问题的成就感。4、能客观...
幼儿园大班教案《彩光变变变》3篇幼儿园大班教案《彩光变变变》3篇作为一位杰出的教职工，时常需要编写教案，教案是教学活动的总的___纲领和行动方案。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是收集的幼儿园大班教案《彩光变变变》，希望对大家有所帮助。1．激发探索光的兴趣。2．感知光透过各种物品后颜色和形状的变化。3．能大胆、清楚地表述自己的操作过程和结果，并尝试用符号记录。4．积极参与探索活动，萌发求知欲，体验成功快...
幼儿园大班健康教案《圈儿变变变》幼儿园大班健康教案《圈儿变变变》设计意图把塑料圈当成替代物来游戏对大班幼儿来讲是件非常感兴趣的事情。针对大班幼儿的认知水平，这种尝试能更好地提高幼儿发散性思维能力，而且在游戏过程中有一定的挑战性，这更加激发他们对游戏的兴趣，并在游戏的过程中体会到合作带来的乐趣。教学目标：1.能把圈想象成各种物体进行游戏。2.练习钻、爬、跳、跑等基本动作，尝试合作游戏。3.引导幼儿体验...
幼儿小班语言《香蕉变变变好玩的香蕉》教案幼儿小班语言《香蕉变变变好玩的香蕉》教案1.通过游戏形式引导幼儿(幼儿食品)发挥想象，并用语言、动作表达想象结果。2.发展幼儿的想象力和表达能力。1.引导幼儿能发挥想象。2.将想象结果用语言和动作表现出来。1.香蕉若干。2.方纸盒一只，湿毛巾若干。一、产生兴趣师(出示方纸盒作神秘状)：这里面有一样好吃的东西，样子长长的，皮黄黄的，剥皮后才能吃，你们猜猜是什么?二、想象活动...
XX新苏教版二年级道德与法治下册《2我在变变变》教学设计教案2我在变变变教学目标1.认识到自身的缺点需要改正的毛病2.学会控制情绪的方法教学重难点及关键让学生深刻意识到自己的缺点毛病，并乐于改正。让每个学生找到适合自己的控制情绪的方法教法小组讨论的方式互相指出急需更改的地方后通过自我反思自我纠正。老师介绍一些控制情绪的方法，让学生一一尝试寻找适合自己的方式。教学用具葡萄干等解压物品教学时数1课时教学过程...
心情变变变幼儿园大班语言教案心情变变变幼儿园大班语言教案作为一位优秀的人民教师，时常会需要准备好教案，教案是实施教学的主要依据，有着至关重要的作用。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是为大家的心情变变变幼儿园大班语言教案，仅供参考，欢迎大家阅读。1、能分析情节，培养想象力。2、学当小小主持人播报心情预报。3、体验朋友之间互相关心的情感。1、在活动室准备大森林背景，电视机模型一台，小猴手偶、小猫生病___...
小手变变变幼儿园大班游戏教案小手变变变幼儿园大班游戏教案根据手形的变化联想各种事物，并尝试。用自己的小手变成各种生动的图案。发动幼儿想象力和创造力，鼓励幼儿大胆想象和尝试。愿意大胆尝试，并与同伴分享自己的心得。发展幼儿的动手能力。重点：培养亲自动手；难点：伸出手去，想象变成各种图形。欣赏：1、教师把窗帘拉上，请一名幼儿打开手电筒照到墙上，老师伸手做手影游戏，引导幼儿欣赏。例如：狗、孔雀等。2、引...
小手变变变小班语言教案目标：1、喜欢参与游戏，体验小手变变变的快乐2、尝试让幼儿学说短句：我的小手变变变，变只。准备：学会猜谜语、投影仪、手影过程：一、猜一猜、说一说1、今天老师请大家来猜个谜语：“两棵树，十个杈，不长叶，不开花，吃饭劳动全靠它。”（小手）2、今天老师请大家来夸夸自己的小手，说说你的小手有哪些本领？（请个别幼儿讲述）你们的小手本领真大，能做这么多的事情，真了不起！二、变一变，学说短...
小班综合-玉米变变变XX小班综合：玉米变变变内容与要求能用多种感官感知玉米粒和爆米花的特征，并能用简单的语言进行描述。在玉米粒的变化中，体验探索和发现的乐趣。活动准备玉米棒玉米粒爆米花玉米做成的各种食物爆米花视频，百宝袋，盘子若干，小碗若干设计思路源于对内容的分析：最近我们正在开展甜甜蜜蜜主题，孩子们也带来了很多甜甜的食品，香香甜甜的爆米花是幼儿日常生活中经常能见到和吃到的东西，但是对于小班的孩子...
小班综合活动图形宝宝变变变教案小班综合活动图形宝宝变变变教案作为一名教职工，时常要开展教案打算工作，通过教案打算可以更好地依据详细状况对教学进程做适当的必要的调整。怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是我帮大家整理的小班综合活动图形宝宝变变变教案，希望对大家有所帮助。一、活动背景：小班的孩子已有了粗浅的几何概念，对图形的辨别已经有了肯定的基础，但对图形的拼搭仍旧存在着肯定的缺憾。因此，我设计了“...
小班综合活动说课稿：香蕉香蕉变变变导读：水果是幼儿生活中常见的事物,它富有营养,又贴近幼儿的生活,可以给幼儿带来丰富的感官之旅。大家好!今天我说课的内容是小班综合活动《香蕉香蕉变变变》,这个活动是我根据华东师范大学出版社出版的《幼儿园建构式课程指导》小班上册中好吃的水果;这一主题,自己创设的与主题紧紧相扣的、与幼儿生活又密不可分的、即培养了幼儿的想像力、创造力、又培养了幼儿的语言表达能力,还增强了幼儿...
小班语言-魔镜变变变XX课件小班语言：魔镜变变变教学目标：.理解故事内容，学说完整句：魔镜魔镜变变变，我要变成大。.通过欣赏故事，感受同伴间相互帮助的精神。教学准备：魔镜一面小动物大动物若干。教学过程：一创设情境，激发幼儿参与活动的兴趣唔唔唔，小朋友听是谁在哭啊！小老鼠觉得白己太小了，他想把白己变大。二教师讲述故事，帮助幼儿感受句型魔镜魔镜变变变，我要变成（一）讲述第一段，初次感受句型小老鼠他念了一...
小班音乐游戏《变变变》5篇1.小班音乐嬉戏《变变变》活动目标：1、能随乐边演唱边有节奏地表现相应的动作，增加节奏感。2、提高手指动作的灵敏性，体验手指嬉戏的欢乐。活动预备：阅历预备：幼儿在日常生活中已熟识《手指变变变》的童谣、幼儿已有仿照毛毛虫、小兔、小猫、鸽子等动作阅历。活动过程：1、介绍嬉戏玩法。（1）玩法：前奏时幼儿齐念口诀“我的小手真灵活，我的小手变变变“。（2）第一段：伸出左右手的手指，在变...
小班科学活动-饮料瓶变变变XX小班科学活动：饮料瓶变变变活动目标练习用手捏豆子拧瓶盖拖拉玩具等动作。感受玩拖拉玩具的乐趣。活动准备各种清洗干净的饮料瓶豆子长的绳子若干。瓶内装有少许豆子的饮料瓶一个。活动过程导入手指游戏小朋友们，今天和老师一起来变魔术好吗？（好）一个手指头，变变变，变成毛毛虫，爬爬爬；两个手指头，变变变，变成小白兔，跳跳跳；三个手指头，变变变，变成小花猫，嘀嘀嘀；四个手指头，变变变...
小班科学活动-小蝌蚪变变变小班科学活动：小蝌蚪变变变一，活动目标大家一起动手养蝌蚪，爱护蝌蚪。了解蝌蚪怎样变成青蛙。培养幼儿热爱动物，热爱大白然的情操。能够和动物做朋友。二，活动准备鱼缸一个，白制捕鱼网，水桶，蝌蚪若干。三，活动过程（一）导入活动昨夜下这么大的雨，好些小生命蹦到走廊上，来我们学校做客啦。这是什么呀，原来是小青蛙呀。他们在找妈妈呀。我们一起来做妈妈，玩个蝌蚪变变变的游戏吧。老师带领...
