口语交际与写作专项第一部分口语交际专项一、有趣的动物鹦鹉会学人说话，萤火虫能发出亮光，松鼠的尾巴好像降落伞动物走有趣！你喜欢哪种动物？它有趣在哪？先想好要讲的内容，再说给同学们听。听的同学可以提问或补充。?吐字要清晰?有不明白的地方要有礼貌地问。__________________________________________________________________________________________________________________________________________________二、学...
2017—2018学年度第二学期一年级语文教案姓名：学校：年级：一年级学科：语文2018年3月5日2017——2018学年度第二学期教学计划（2018年3月5日）课标对本册教材要求：本册教材中汉字的编排，继续实行认写分开、多认少写的原则。全册要求认识400个常用字，会写200个在本课或以前认识的字。要求认识的字和要求会写的字，分别在练习里标明。此外，在语文园地里也安排了少量要求认识的字。教学目标：1．认字400个，会写200个，养成主...
2022年春期新人教部编本四年级下册语文工作总结2022年春期新人教版部编本四年级下册语文教学工作总结眼看着，这学期就这样过去了，这中间经历的点点滴滴还恍如昨日。这学期，由于受疫情的影响，为了学生的安全各个省市、各个学校都推迟开学时间。我校的开学时间是4月10日，为了不影响孩子的学习，我校决定在钉钉上举行网课教学。钉钉网课教学是从2月10日开头，大约上了两个月的网课。1.古诗三首、9.短诗三首、21.古诗三首、22....
2022年部编本人教版三年级语文下册教学总结2022人教版三年级下册语文课本2022新部编本人教版三年级下册语文教学工作总结一个学期的教育教学工作已经终止了,回想这一学期以来,我们三年级全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下,在各科任老师和家长的积极协同和耐心帮忙下;圆满地完成了教育教学工作任务,我担任的语文学科也取得了一定的成绩,现将概括工作总结如下:一、激发学生学习兴趣,提高学生语文素养1、留神新课导入别致。...
人教版部编本五年级上册语文《黄继光》教学反思4篇【一】《黄继光》这篇课文所描写的故事距今将近70年，当时的时代背景与当今学生的生活环境差距甚大。由于学生缺乏对当时环境的了解，更没有类似的亲身经历，学生很难真正走进文本，走进作者，揣摩主人公的思想感情。如何让学生在学习课文时，切实感受黄继光英勇无畏、视死如归的英雄气概，受到爱国主义、国际主义的教育，是突出教学重点、突破教学难点的关键。一、为学生搭设“...
人教版部编本二年级上册《语文园地一》教学设计教学目标：1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。能用有时候有时候、在在在在来描述自己的日常生活。2、规范学生生字的书写。3、熟读并背诵古诗《梅花》，培养阅读和积累古诗的兴趣，进一步感受梅花的精神。4、有主动识字的愿望，继续培养爱阅读，爱积累的好习惯。重点难点：1、通过名词和动词的学习及课外阅读认识生字，积累新词。2、有主动识字的愿望，继续培...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校《共产儿童团歌》教学内容：听：歌曲《共产儿童团歌》钢琴独奏曲。教学目标：1、能够了解历史，激发爱国热情及报效祖国的决心。2、通过回忆、欣赏，加深学生对革命历史歌曲的了解。教学重难点：能够了解历史，激发爱国热情及报效祖国的决心。教学过程：一、律动生情师：上课前，先请同学们听一段音乐，大家听的时候可以跟老师一起做动作。（放《假...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校《第4节性别和性别决定》教案一、教材分析：1、教材内容及前后章节联系本节课内容属于生物的遗传和变异，课文从染色体的角度介绍了人类的常染色体、性染色体,男女染色体的不同，指出决定人体性别的是性染色体。生男生女的原理在于受精时与卵子结合的精子的类型，因此本节课包括两个中心问题：即性别决定和生男生女的原理。其中生男生女的原理是教学...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：1.掌握并灵活运用本课的重点词汇和重点短语2.听懂“请求做家务活动”的相关话题及文章;3.主动地去帮助家人做杂务1.【自主学习】翻译短语1._洗餐具2.倒垃圾foldtheclothes4.sweepthefloor5makeyour/thebed打扫客厅没问题出去吃饭stayoutlategotothemoviesgetaride搭车workon从事做完某事干净又整洁【合作探究】IthinktwohoursofTVisenoughforyou!我认为两个小时的电视对你...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校UNITTWOWHATDOYOUDO?Lesson7教案教学目标(Objectives):1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrase目。需要掌握的词组：2.IceIcecreamJamJuice学习使用本单元重点句型及表达(Tousethetypicalsentencestoexpress)。需要掌握的句型：Whatdoyoudointheevening?Igoto...3.鼓励学生大...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校UNITTWOWHATDOYOUDO?Lesson6教案教学目标(Objectives):1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrase目。需要掌握的词组：2.HeadHair学习使用本单元重点句型及表达(Tousethetypicalsentencestoexpress)。需要掌握的句型：Whatdoyoudointheevening?Igoto...3.鼓励学生大胆发言及表达...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校UNITTWOWHATDOYOUDO?Lesson5教案教学目标(Objectives):1.确保学生认识和理解一些基本单词的意义和简单口头运用(Tolearnthemeaningandsimpleusagesofsomewordsandphrase目。需要掌握的词组：2.FlagGiftFoxGrape学习使用本单元重点句型及表达(Tousethetypicalsentencestoexpress)。需要掌握的句型：Whatdoyoudointheevening?Igoto...3.鼓励学生大胆发...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校Unit6Outdoorfun教案教学内容与目标：1、熟练掌握本课所学单词，并灵活运用所学句式。需要掌握的单词:fork;spoon;knife;tent;bowl;chopsticks;plate;glass;cup需要掌握的句子：Doyouhave.？Yes,Ido/No,Idont.Doeshe/shehave？Yes,hedoes/No,hedoesnt.2、能够在合适场合进行简单的英语对话。教学重点与难点：1、教学重点是牢记所学单词和句子。2、教...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校Unit5ThereisanewbedPartA教案第一课时教学目标与要求：1.能够听、说、读、写本课主要单词：mirror,curtain,closet,table,trashbin。2.能够听、说、认读单词air-conditioner以及句型：Isthisyour?Ihave并能在情景中运用。教学重、难点：1.重点：掌握六个四会单词。2.难点：单词air-conditioner的发音。教学准备：录音机、录音带、词卡、数枚硬币教...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校Unit3Seasons教案教学目标：1.通过本节课的学习，学生可以将语言整和，详细描述各个地方的天气及旅游资源。2.在学习的过程中，关注孩子的兴趣，动机，自信，意志和合作精神。3.通过本课学习学生可以根据自己对各个地方的熟悉情况来组织语言活动。教学重点与难点：1教学重点：usingihitand,usingadverbsoffrequency,usingbecausetogivereasons教学难...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校Unit3JOBSLesson20教案【教学目标】1.语言技能：(1)能够听懂、会说、认读单词与词组：policeofficer,pilot(2)能够完成听力任务，正确进行有关职业的选择。(3)能够熟练地运用句型Whatdoyouwanttodointhefuture?:Iwanttobea...进行有关未来理想职业的交流。2.语言知识：(1)学会提问未来理想职业的句子，能在现实生活中运用。(2)学会表达自己理想的职...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校Unit2TheOlympicGames.教学内容分析本单元的中心话题是奥运会”。WarmingUp部分通过讨论让学生了解古代和现代奥运会的异同。Pre-reading部分的三个问题则进一步考查学生对奥运会基本常识的了解。Reading部分作者通过一个虚拟的采访向读者介绍了古代奥运会与现代奥运会的异同。Comprehending部分帮助学生归纳他们已知的和刚学到的关于古代与现代奥运...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校Unit2教案2一、教学内容Funtime,Cartoontime,SoundtimeandSongtime.1.二、教学目标能熟练地听懂、会读、会拼写单词banana,grape,mango,pineapple;复习水果类单词orange,peach,pear,apple。2.能听懂、会说、会读、会运用句型Doyouhave...?并且会用Yes,Ido.和No,Idont来回答。3.能初步会用Howmany...?询问可数名词的数量。4.能明白Cartoontime的幽默...
教师学科教案[20-20学年度第—学期]任教学科：任教年级：任教老师:xx市实验学校Unit2SeasonsLesson10SeasonsandWeather教案2TeachingmodelReadingandwriting.1.TeachingmethodInteractiveapproachHITeachingaimsGrasprelatedwords(beabletospeakandwrite).2.Usingbasicsentencestomakesentencesormakedialogues.TeachingobjectivesKeywords:spring,warm,coat,plant,summer,sunny,T-shirt,swim,windy,cool,autumn,sweater,kite,s...
