地方本科院校电子类专业开放实验室运行的实施方案摘要：为解决地方本科院系实验实训条件不足、学生自主开展实验与创新训练条件有限的问题，地方本科院校必须加快推进普通高校实验教学与现代信息技术的深度融合，丰富实验教学资源，破解电子类专业实验教学难题，通过开放实验室，构建真实实验与虚拟实验有机结合的实验教学体系。关键词：地方；本科院校；开放实验室；管理：TM1-4文献标识码：B1.前言实验教学是高等学校教学体系...
应用型本科院校《国际贸易》一体化课程建设探索与实践杨晓霞摘要：《国际贸易》课程在应用型本科院校的专业人才培养中具有重要的意义，但是目前教学过程中存在着内容滞后、轻实践、教学方法及考核方式单一等问题。而一体化的课程建设借助于信息化的教学资源，从理论教学内容、实践教学内容、教学方法、教学考核以及互动交流等五个方面进行合理地设计和安排，形成一个相互协调、相互融合的教学体系，并对该课程的教学质量和教学...
以南通大学为例探析地方本科院校创业教育模式建构及实践［摘要］高校创业教育同时承担了培养人才和促进区域经济发展的双重职能，因此，地方本科院校开展创业教育应该从自身实际出发，注重利用地方优势，充分整合区域资源，提高创业教育实效。文章仅以南通大学为例，探索地方院校创业教育模式的构建与实现途径。［关键词］地方院校创业教育模式［作者简介］陈丽（1980-）,女，辽宁沈阳人，南通大学化学化工学院团委书记，助理研...
应用型本科院校食品质量与安全专业毕业综合实训教学改革探讨杨娜陈威风岳晓禹摘要伴随着国内教育改革水平的不断深化，新时期的高校人才培养模式也开始向着多元化、实训化方向过渡，越来越多的高校开始把实用型人才的培养作为人才培养的重要核心，并且在其中开始投入了相当多的人力和时间试图培养出更多优秀合格的人才，但是按照实际的情况来看，当前的应用型本科人院校食品质量安全专业学生在毕业综合实训教学方面存在着较多的...
文章集号；1008-7133(2011)05-0127-04CDIO教育模式下应用型本科院校“双师型”教师培养的关键因素齐建家，刘财勇，闫雪梅，周威(黒龙江工程学院机电工程学挠，黑龙江哈尔溟150050)播竇：随右我国為等教汗从精英教育向大众化教育转型•耍求高等教仔向多元化的办学模式、多层次的人才培养模式发展CDIO式足近年来仮际工程教育改鼓的最新成果.教师作为学校的中坚力fih«E改革中扮演看嚴要的角色。从CDlOto准岀发•分析CDIOJT•程敕...
省属本科院校转型的现状、问题与对策1贾东荣（山东青年政治学院高等教育研究室，山东济南250103）摘要：山东省省属本科院校近年选择以培养应用型人才为目标，向应用型本科转型。但从运行情况看，存在着对应用型本科认识不清晰、观念和行为方式转变不彻底、学科专业设置脱节、人才培养重理论轻实践、师资队伍重理论轻能力、产学研合作不深入等问题。可从高校的内、外部环境着手，清理纠正不利于转型的政策和环节，完善转型的激励...
公安本科院校民法课程教学改革探索【摘要】本文针对公安院校普遍存在对民法课程不够重视，导致公安干警执法出现一定偏差的问题，从加强民法观念的培养、改革教学内容和教学方法、培育师资力量等方面探索公安院校民法课程教学改革。【关键词】公安院校民法课程民法观念教学改革【】G【文献标识码】A【】0450-9889（2017）03C-0137-03民法是现代社会的基本法，它规范社会生活，调会主义市场经济。恩格斯指出，民法乃...
评估视角下应用型本科院校教学管理实践分析田心摘要：现阶段我国的应用型本科院校正处于内涵建设的关键时期，其办学规模不断扩张，在这个阶段，如何提高教学质量成为主要问题。本文针对评估视角下的应用型本科院校教学管理实践作出科学分析。关键词：评估视角；应用型本科院校；教学实践doi：10.16083/j.cnki.1671-1580.2018.08.037：G647：A：1671—1580（2018）08—0129—03一、评估视角下应用型本科院校教学管理实践的重要意...
论地方本科院校公选课课程体系构建的模式摘要：公选课课程体系构建的模式根据不同的标准可分为多种类型，各校应当根据自身的具体情况进行选择或改造。地方本科院校中教学研究型大学和教学型大学在公选课开设方面具有不同的特点，其公选课课程体系构建的模式也应有所区分。关键词：地方本科院校，公选课，课程体系，模式中图分类号：G642.3文献标识码：A文章编号：1007-0079（2012）01-0041-02公选课课程体系是为实现通识教育培...
经管类本科院校大数据专业课程建设研究蒋再兴【摘要】随着大数据时代的到来，培养大数据产业的专业人才成为当前社会经济发展的迫切需求。本文通过对大数据产业人才需求情况进行分析，利用经管类院校的特点与优势，为大数据管理与应用专业的课程建设指明方向。【关键词】经管类本科院校;大数据管理与应用;课程建设：G642：A：2095-2457（2019）34-0045-002DOI：10.19694/j.cnki.issn2095-2457.2019.34.016ResearchonCurriculumCo...
第20卷第2期2021年2月DOI10.19552/j・cnki.issnl672・060L202L02.004高职本科院校行政管理人员360度绩效考核体系设计与实施罗少珍(广东工商职业技术大学广东肇庆526000)摘要：行政管理人员是学校管理队伍中的重要组成部分其绩效水平直接关系到学校的整体管理水平。文章分析了当前高职本科院校行政管理人员绩效考核中存在的问题并对行政管理人员的360度绩效考核体系展开了详细的介绍。关键词：高职本科院校；行政管理人员360度绩...
应用型本科院校英语听力策略指导及应用摘要：为了探讨应用型本科英语听力策略的指导与应用,本篇论文分别对应用型本科英语听力教学的现状、影响听力理解的因素以及听力策略等方面进行了分析与研究，目的是通过对听力策略方法的具体指导来提髙学生灵活使用听力学习策略能力，探索应用型本科听力教学的有效途径，以达到提高应用型本科院校英语听力教学质量的目的。关键词：应用型本科；英语听力策略；指导与应用中图分类号：H31文...
应用型本科院校机械设计课程立体化教学资源建设的探索与实践王姣【摘要】文章首先介绍了立体化教学资源的含义。然后根据机械设计课程目标，提出了该课程立体化教学资源建设的内容;以核心期刊论文调研完成研究报告为大作业;运用机械创新设计大赛的参赛作品开设实验等。最后在机械设计精品资源共享课基础上，进一步进行立体化资源建设的探索与实践。【关键词】立体化教学资源;机械设计课程;应用型本科院校为了适应现阶段异常激烈...
新型应用型本科院校经济仿真实验的发展之路欧阳秋珍邓丹[Summary]实验经济学是对经济理论的完善和补充，是经济学最具活力的分支之一，其影响遍及经济学和社会科学的方方面面。选取上海交通大学和南开大学的经济仿真实验室作为代表进行比较分析，得出各自的优缺点；然后借鉴这两所高校的成功经验从师资力量、硬件条件和软件利用、科研成果等几个方面，对湖南文理学院发展实验经济学提出了相关的建议。[Keys]实验经济学；行为经济...
小议地方本科院校新设财务管理专业实验室建设规划［摘要］地方高校纷纷开设财务管理本科专业，但实验室建设的缺乏，直接制约了财务管理人才实践能力和创新能力的培养。文章分析了地方高校财务管理专业实验室建设存在的主耍问题，结合实际，提出地方高校新设财务管理专业实验室建设的几点规划。［关键词］财务管理；实验室；建设；规划doi:10・3969/j.issn・1673一0194・2017.03.119［中图分类号］G420［文献标识码］A［文章编号...
民办本科院校科学研究的特点与影响因素分析3.少数论文质量较高，整体水平有待提高。人们通常用论文的引用情况来评价该论文的学术价值和影响。民办本科院校发表的少数论文影响较大，引用频次较高。其中引用最多的1篇达到124次，11篇超过50次，18篇30～49次，67篇20～29次，76篇15～19次，214篇10～14次。但从总体上来看，民办本科院校的论文引用偏低。H指数是一个反映高校或机构发表的论文被引用情况的综合指标，指该校或机构至...
共生理论视角下应用型本科院校会计专业G-U-E-I协同育人研究撰写时间：202X年XX月XX日王莉莉张晓瑞摘要应用型本科院校会计专业“G-U-E-I”协同育人模式以市场需求为导向，以服务地方企业、行业为目标，以实现学生高质量就业为标志，从协同共生理论视角出发，充分发挥政、校、企、行（简称“G-U-E-I”）四方联动。目前，这种模式产生的共生新能量却不尽人意，存在政、校、企、行共生质量兼容度低，共生环境优化不足等问题。基于此...
产学研模式下地方本科院校“三重一高”型人才培养探析摘要：“三重一高”型人才的培养对地方高校的发展意义重大，产学研合作教育模式既是地方高校培养“三重一高”型人才的必然选择，也符合地方高校服务地区经济的宗旨。地方高校需要加强校企合作改革教学体系，以多学科融合创新专业教育及建设“双高型”师资等方式来构建“三重一高”型人才培养机制，为地方高校人才培养机制的构建进行有益的探索。关键词：产学研合作“三重一...
本科院校人才培养与社会需求的衔接问题探究以宁夏本科院校为例摘要：随着高校规模的持续扩大以及社会需求与高等教育供给相互脱节问题的愈发凸显，普通本科院校人才培养质量逐渐成为社会的关注热点。研究发现，传统产业的转型升级、新兴产业的迅速崛起以及产业类型的细化导致相对应的高层次专门人才需求增加。然而，普通本科院校现有的专业结构布局和人才培养内涵仍然难以满足经济社会发展的实际需求。只有通过专业建设管理体制...
新建本科院校如何实现应用转型孙泽平漆新贵【摘要】：新建本科院校向应用转型是我国高等教育分类发展和系统质量提升必须面对的重大时代课题。本文提出新建本科院校应重点从转换顶层设计、破解前置难题和深化教学改革三个方面入手，着力解决若干基本问题，才能在高等学校分类定位中突破障碍、顺利转型并持续发展。【关键词】：新建本科院校；应用转型；教学改革【作者简介】孙泽平/重庆文理学院院长教授漆新贵/重庆...
