学习“地方本科院校向应用技术型高校转型”心得体会任莹利地方本科院校向应用技术型高校转型的路径研究摘要。地方本科院校向应用技术型高校转型是我国为促进国家经济发展和产业结构变革的必然选择，同时转型也促进了我国高等教育的多样性发展。本文通过分析地方本科院校向应用技术型高校转型的困境，提出促进转型的路径，以期为地方本科院校转型发展提供借鉴。关键词：地方本科院校；应用技术型高校；转型；路径：g...
普通本科院校班主任工作困境分析及建议普通本科院校班主任工作困境分析及建议：未知摘要：文章研究普通本科院校的班主任工作情况，分析该范畴内班主任工作的必要性、现实中的困境及其原因，针对困境形成的原因，建议通过完善班主任工作环境、建立适当的工作分担机制、对班主任进行培训、班主任自身努力等途径推进班主任工作。关键词：班主任；辅导员；普通本科院校；困境：G64文献标志码：A：1002-2589（2012）06-0...
应用型本科院校土木工程专业团队毕业设计模式探讨摘要：毕业设计是集学习、实践、探索和创新相结合的综合教学环节。为了更好的完成毕业设计，锻炼学生的综合能力，毕业设计可采取团队形式进行。在团队毕业设计中，每名学生都能学到建筑设计、结构设计、工程概预算以及施工组织设计等内容，从而拓宽学生知识面，增加学牛就业机会。同时，可通过毕业设计指导老师指导课程设计等措施，提高学生课程设计的质量，强化英...
应用型本科院校市场营销人才培养模式探索摘要：随着社会经济的不断发展和对外开放的进一步深入，企业对市场营销专业人才的需求增大、要求也有所提高。但目前国内许多应用型本科院校在市场营销人才培养上仍存在理论与实践相脱节，缺乏个性和专业特色等问题。与德国、英国、美国和加拿大等发达国家相比，我国在市场营销人才培养模式上远未完善。通过对目前我国市场营销人才培养现状的研究和分析，学习借鉴发达国家的...
应用型本科院校建设的理想标准与现实进路摘要：教育标准对办学理念、目标、内容等核心要素起规制和促进作用。基于理论逻辑推演并借鉴国际经验，可将应用型本科院校建设标准总体框架划分为以办学定位为主的理念层，涵盖人才培养、教师队伍、学科专业、科技创新与转化的要素层，以治理体系和办学资源为主的保障层。依据对相关学术论文和政策文本的计量分析所确证的应用型本科院校建设标准重点内容，推动其具体实践应...
应用型本科院校国际贸易专业实训教学改革研究和实践[摘要]目前应用型本科院校国际贸易专业在实训教学的过程中存在一些问题：如实训教学体系不完整，实训项目少；实训教学管理松散，教学质量有待提高；校外实习基地形同虚设等。针对上述问题，我们提出了“课程实训―技能竞赛―企业实习”三位一体的进阶式实训体系，强调实践教学的内涵式发展，培养学生动手能力、竞争意识和职业素养。[关键词]国际贸易专业；实训教...
我国民办本科院校当前科研状况数据分析摘要：选择论文、课题、专利、奖励四个考察视角，对全国87所民办本科院校现时科研状况进行定量分析发现，民办本科院校的整体科研水平还处于很低阶段，高端成果严重缺乏，校际之间的发展很不平衡，个别学校已有良好起步。以后需要尽快提高科研工作的组织和管理水平，高度重视高端师资人才的引进和培养，争取局部范围内先有突破，然后带动全局发展。关键词：民办本科院校，科研...
地方本科院校教师社会服务存在问题及其对策研究摘要：本文介绍了地方本科院校教师社会服务的现状，分析了地方本科院校教师社会服务方面存在的问题，最后提出了地方本科院校教师社会服务能力提升的策略：明确服务社会的定位；地方政府制定优惠政策；高校教师转变观念；高校制定评价激励机制。关键词：地方本科院校教师，社会服务，影响因素，路径自上个世纪30年代美国的威斯康星大学最早将服务社会作为大学的新功能...
本科院校汉语言文学专业毕业论文研究(共3473字)要完成毕业论文写作，涉及到选题、收集查找文献、阅读分析文献、编写提纲、反复修改等多个环节，是一项系统性工程。而选题则是这“万事开头难”的第一步，这一步的成败也决定了论文的质量的高低，以及研究的理论与实践价值的大小，因而必须高度重视，认真对待。从我院近几年来汉语言文学专业毕业论文指导的实践来看，论文选题主要存在以下问题：1.“文学”与“语言”...
互助预习法在地方本科院校大学英语阅读教学中的应用摘要：我国地方本科院校大学英语阅读教学一直面临着“课堂阅读时间有限，学生课外阅读量少”的问题。本文旨在探讨学生互助预习法在大学英语阅读教学中的应用，以期通过本方法让学牛学会与他人合作学习，找到适宜自己的学习方法，激发学习兴趣，增强学习的主动性，提高英语阅读能力。关键词：地方本科院校；大学英语阅读教学；互助预习法：G642.0文献标志码：A：16...
中国所有一类二类本科院校.txt我爸说过的最让我感动的一句话：“孩子，好好学习吧，爸以前玩麻将都玩儿10块的，现在为了供你念书，改玩儿1块的了。”北京(24所)清华大学北京大学中国人民大学北京交通大学北京工业大学北京航空航天大学北京理工大学北京科技大学北京化工大学北京邮电大学中国农业大学北京林业大学中国传媒大学中央民族大学北京师范大学中央音乐学院对外经济贸易大学北京中医药大学北京外国语大学中国...
新版基于校企合作的应用本科院校实践教学培养模式探讨汇编摘要：应用本科院校在人才培养上更注重实践、创新、应用，以培养应用工程类人才的建筑环境与能源应用工程专业为例，探讨了基于校企合作的实践教学培养模式。根据目前该专业在实验、实习、设计等实践教学中存在的问题，提出“就业驱动的学工交替”、“共建实验室”、“外聘研究员”三种教学模式，同时分析了教学过程和教学效果，为同类院校的工程应用人才的培养提供教学...
高等教育大众化与地方本科院校的定位王道红（上海第二工业大学高教所,上海201209）摘要：随着我国高等教育大众化的形成，对各高校的办学定位必然提出新的要求。尤其是各地方本科院校是改革开放之后新建的，其定位是否准确合理，是高教大众化能否顺利推进的一个重要前提，丝毫马虎不得。关键词：高等教育；大众化；本科院校；：G649.21文献标识码：APopularizationofHigherEducationandPositioningofLocalCollegesandUniversit...
新升本科院校计算机网络基础课程实验教学改革研究谭军,韦家儒,黄艾卿(百色学院数学与计算机信息工程系,广西百色533000)摘要:文章针对当前新升本科院校计算机网络基础课程实验教学现状以及存在的问题作了较为详细的分析,就新升本科院校计算机网络基础课程实验教学的改革问题进行了探讨,并对该课程的实验教学提出了一些新思路。关键词:分类号:计算机网络基础课程;实验教学;改革思路文献标识码:A:1673-8233(2009)03-0101-04G642.01...
新建地方本科院校工科专业在实践教学方面遇到的问题及对策研究摘要：工科专业是新建地方本科院校发展的重点，但在其人才培养过程中的关键环节实践教学方面，却遇到了许多的困难和问题。结合西安文理学院实际，剖析问题症结，研讨对策，提出了实践教学改革的设想。abstract:engineeringprofessionisthefocusofthedevelopmentofnewly-builtlocaluniversities,however,therearemanydifficultiesandproblemsinthepracticeteachingof...
推进新建本科院校教学秘书队伍专业化发展摘要：加强教学秘书队伍建设，对于新建本科院校的教学管理水平和教学质量提高有重要的现实意义，本文以西安文理学院为例，剖析我院教学秘书管理队伍目前存在的若干问题，进而分析原因，建议学校以人为本，为教学秘书提供合理发展空间，力促教学秘书队伍专业化，为学院的高质量可持续发展提供重要的人力保障。abstract:strengtheningtheconstructionofteachingsecretaryteamhasimportantr...
民办本科院校计算机基础教学课程体系建设与改革模式探索摘要：根据教育部教指委《关于加强计算机基础教育的“白皮书”精神》，结合目前民办本科院校在计算机基础课程教学中存在的普遍存在的学生实践能力培养问题和我校的计算机基础课程教学现状，提出计算机基础教学课程体系建设与改革模式。力争课程组织建设、实施方案、师资队伍改革上探索出新的切实可行的途径。abstract:accordingtothe“whitepaper”spiritonstrengtheningb...
应用型本科院校教学督导工作的实践与对策研究[摘要]教育部实行的高校教学工作水平评估工作有力地推动了高校内部教学质量监控体系日趋完善，教学督导制度作为重要的组成部分，其外延和内涵都得到进一步拓展，在提高教学质量方面发挥了重要作用。文章从应用型本科教学督导工作的认识的角度出发，结合督导工作实践，对改进应用型本科院校教学督导工作提出了一些有建设性的意见。[关键词]应用型本科教学督导实践与成效完善对策[作者...
应用型本科院校画法几何及机械制图教学模式的探索摘要：文章针对本科院校画法几何及机械制图课程教学模式的现状，提出理论课程与上机课程有机结合的教学模式，降低学生学习的难度，激发学生的学习热情,培养学生将工程图学与现代it技术紧密结合的应用能力，适应现代社会的需求。关键词：本科院校；画法几何及机械制图；教学模式abstract:inviewofthestatusquooftheteachingmodelofdescriptivegeometryandmechanicaldrawingcourse...
应用型本科院校工程管理专业实践教学体系的构建摘要：构建相对完整的实践教学体系，把实践教学贯穿到工程管理专业本科阶段的整个学习过程，对应用型本科培养目标的实现具有重要作用。工程管理专业坚持实践教学与理论教学并重，逐步形成了以课程实验、教学实习与毕业实习为基础，集中与分散实践、相结合、毕业设计等为重点的相对完整的实践教学体系，对学生专业能力的培养和提升起到了积极作用。abstract:toconstructarelatively...
