本科一高职联合培养的研究【摘要】本文从本科一高职联合培养的必要性出发，指出本科一高职联合培养的优势，在本科一高职联合培养的初期阶段进行了生源、培养策略等方面的思考，同时也对本科一高职联合培养改革成效进行了讨论，期望对其他院校的本科一高职联合培养提供参考。【关键词】联合培养策略本科一高职【中图分类号】G642【文献标识码】A【文章编号11674-4810(2016)01-0046-04改革开放30年来，中国科学技术发展迅速，其中...
试论中国中小企业的市场营销的困局和出路营销，对于所有企业来说都至关重要，尤其是对于只依靠产品经营来获取营业收入的中小企业更是举足轻重，可以说没有好营销就没有好生存，更谈不上好发展！中小企业由于自身资源不足及管理相对不规范等多种原因，在现代营销的学习和创新上往往落后于大中型企业，尤其相对于那些曾经沧海的外资企业，更是苍白无力这对于众多本身就已相当脆弱的中小企业来说，如何在竞争惨烈的市...
中国制度环境下本科学生自主选择专业的探索与实践摘要：长期以来，我国本科生在高校录取时确定专业。由于学生对大学的专业设置不十分了解，填报志愿时带有很大的盲目性，结果很多学生的兴趣、特长与其所学专业不相适应。2001年北京大学启动了本科教育改革计划——元培计划，让学生到大学学习一段时间，对各个学科专业有了一定了解之后，根据自己的兴趣、能力自主选择专业。元培计划是中国制度环境下本科生自主选择...
《中国语言文学本科必读书目》复旦大学王晓明中国古代文学初级书目（78种）1、山海经校注袁珂校注巴蜀书社1993年2、诗经注析程俊英、蒋见元注中华书局1991年3、楚辞选马茂元选注人民文学1998年4、论语译注杨伯峻译注中华书局1980年5、孟子译注杨伯峻译注中华书局1960年6、庄子校诠战国庄周，王叔珉撰中华书局2007年7、墨子选译战国墨翟，谭家健、郑君华注上海古籍1990年8、春秋左传注战国左丘明，杨伯峻注中华书局1...
本科毕业生自我鉴定范文2019回顾校园生活，它在无形中磨砺了我们，改变了我们。在本科毕业时，你是否对自己四年来有什么看法。下面小编为大家整理了几篇“本科毕业生自我鉴定2019”，仅供参考。本科毕业生自我鉴定2019（一）四年的大学生活是我人生的关键点。四年的校园生涯和社会实践生活使我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。让我一直都坚信，人，应该是活到老学到老的.在大学期间，我...
［精品］【精品资料】关于本科男护生妇科临床实习带教模式的探讨关于本科男护生妇科临床实习带教模式的探讨【中图分类号】R453【文献标识码】B【文章编号】1002-3763（2014）08-0190-01近年来，随着护理事业的不断发展壮大，男护士的队伍也越来越大，而妇科护理具有鲜明的专科性及特殊性，使妇科护理学学生的带教工作不同于其他临床学科，而男护生在实习过程中更是遇见了女护生所没有遇见的问题［1］。为了让男护生...
夜大本科自我鉴定范文在夜大本科学习，只要你肯认真努力，都会取得好收获的!那么你要怎么去写夜大本科自我鉴定呢?本小编精心整理的夜大本科自我鉴定范文，希望可以帮到你哦!夜大本科自我鉴定范文篇一时光流逝，转眼间，两年半的大学生活即将结束，回顾这两年半，应该说收获是多方面的，专业知识得到了极大的丰富，学习、工作、处世能力得到了很好的培养，思想得到了很大的提高，同时也提高了思考问题的能力、丰富了...
中国矿业高校本科招生章程中国矿业大学本科招生章程引导语：想就读中国矿业大学本科得同学，可以参考下我整理得中国矿业大学本科招生章程！第一章总则第一条根据中华人民共和国高等教育法、中华人民共和国高等教育法等相关法律和教育部有关规定，贯彻教育部依法治招工作要求，特制订本章程。第二条学校名称：中国矿业大学微博(北京)。地址：北京市海淀区学院路丁11号。上级主管部门：中华人民共和国教育部。办学层...
2020秋“国开本科”行管专业《行政领导学》课程基于网络形考任务1形考任务四（10分）考核任务形式：学习记录学习记录包括：学生到课情况、参与讨论、发言情况（包括课堂和网络）、按时提交作业情况、学用结合情况等。评分标准：任课教师按照如下情况给予评判：1.面授辅导到课率占30%，需到课达到3次以上；2.网上讨论占30%，需参加3次以上讨论；3.作业完成情况较好占20%；4.小组学习中起主导作用，学习态度积极占20%...
2020秋“国开本科”行管专业《行政领导学》课程基于网络形考任务1形考任务三（30分）考核形式：小论文或随笔考核内容：在你的工作或生活中，总要与各种各样的领导相处，你心目中最称职的领导是一个什么样的形象？你认为领导应该具备什么素质？在不同的领导班子搭建过程中，你认为应该考虑的因素有哪些？上述问题，你可以选取其中之一，结合实践发表自己独特的看法，或者仅就某一点看法深入分析。考核要求：1、必须...
2020秋“国开本科”行管专业《行政领导学》课程基于网络形考任务1形考任务二（30分）考核任务形式：案例分析考核内容：案例：某县为了搞活经济，县委县政府结合本县实际寻找农村经济的新的增长点，经过调查分析认为，该县有自己的优势和特色——山地面积广阔，共有山地面积366万亩，占总面积的72％，而且劳动力资源丰富，消费市场广阔，如果开发利用，办农业和多种经济基地，农村经济就会有一个大发展，这是农村经...
2020秋“国开本科”行管专业《行政领导学》课程基于网络形考任务1形考任务一（30分）考核任务形式：小组讨论考核内容：围绕“我国现阶段领导权力腐败的特点、发展趋势及其整治腐败的具体举措”为题进行讨论。考核要求：1、认真研读教材第三章的相关内容；2、提前对同学们进行分组，每组5-7位学生，每小组设立1名组长，组长可以由教师指定，也可以在小组讨论前，由小组成员自行决定。3、第六周初布置任务，第七周方...
中国大学本科拔尖人才培养的组织变迁及其特性基于组织社会学的角度摘要：本科阶段开展拔尖人才培养已经成为中国大学一项组织化的工作。从组织社会学的角度可以看出：培养拔尖人才和开展教学改革是这类组织的合法性来源；跨学科的交叉培养是组织的运行过程；学术权力和行政权力的相互支持保障组织的秩序和合作。当前，拔尖人才培养组织所表现的主要问题在于：培养目的功利化导致组织合法性的异化；注重效率忽视公平...
浅析本科临床见习生床旁学习现状及影响因素长沙医学院湖南长沙410219【摘要】综合近年来国内外学者对临床见习生床旁学习的调查及其影响因素的探讨，从而进行分析与总结，寻找有效、科学的临床见习教学模式，为进一步提高临床见习牛床旁学习的质量提供依据。【关键词】临床见习生；带教老师；患者；床旁学习；现状；影响因素【中图分类号】R543【文献标识码】A【文章编号】2096-0867（2016）-07-018-01临床见习教学...
上海工程技术大学夜大本科毕业论文(设计)写作规范要求毕业论文（设计）质量是反映我校本科生培养质量的重要依据，毕业论文的规范写作是反映毕业论文（设计）质量的重要方面，现参照GB7713-87《科学技术报告、学位论文和学术论文的编写格式》和上海工程技术大学《毕业论文（设计）工作条例》的有关要求，制订“本科毕业论文(设计)规范写作要求”，供指导教师参照并对学生写作毕业论文(设计)进行指导。1.本科毕业论文...
面向应用型本科教育的“前厅与客房管理”教学改革探索摘要：“前厅与客房管理”是酒店管理专业的必修课，其课程特点符合应用型本科教育的耍求。文章以广东海洋大学为例，从“前厅与客房管理”课程教学现状出发，提出了面向应用型本科教育的“前厅与客房管理”教学改革策略，并分析了其教学改革的保障措施。关键词：应用型本科教育；前厅与客房管理；教学改革中图分类号：G642.0文献标识码：A文章编号：1002-4107(20...
华东交通大学理工学院InstituteofTechnology.EastChinaJiaotongUniversity毕业设计（论文）GraduationDesign（Thesis）（2010—2011年）题目：论中国汽车的售后服务现状分院：机电工程分院专业：汽车服务工程班级：09汽服2班学号：20090410270224学生姓名：曾海泉指导教师：李学荣起讫日期：2010.11.12—2010.11.15华东交通大学理工学院毕业设计（论文）原创性申明本人郑重申明：所呈交的毕业设计（论文）是本人在...
黄淮学院关于修订本科专业培养的实施意见(试行)培养方案是学校保证教学质量和实现人才培养H标的纲领性文件，是安排教学任务、确定教学编制、规范教学过程、实施教学管理、深化教学改革的基本依据。为了顺应高等教育大众化和人才培养规格多元化发展趋势，推动教育教学质量的全面提升，根据社会主义市场经济发展需要以及我校的办学指导思想和办学定位，结合我院2007版及2009版本科培养方案执行情况，现就我校本科专业...
关于完善本科学校设置工作指导性意见(教发司[2022]178号)关于完善本科学校设置工作的指导性意见教发司[2022]178号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），第六届全国高等学校设置评议委员会：为深入贯彻落实党的十八届三中全会关于“创新高校人才培养机制，促进高校办出特色争创一流”和十八大关于“推动高等教育内涵式发展”有关精神以及《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2022-2022年）》作出的“建立高校分类体...
开展探索性本科毕业设计（论文）的实践与思考摘要：分析了现有本科毕业设计（论文）的组织和管理模式，指出了由于该模式存在的教师垄断选题、内容以知识和专业为导向、研究路径固化等弊端所导致的教师因循固有模式、学生自主性发挥不足等问题，针对性地在本科毕业设计（论文）中开展了探索性课题研究。阶段性进展表明，在本科毕业设计（论文）中开展探索性课题是可行的。结合实践探讨了指导教师的指导方式和作用，...
