Fluent软件在本科传热学教学中的应用摘要：该文提出将Fluent软件引入传热学中导热问题数值求解法的教学环节，同时结合傅里叶定律、多层平壁导热问题进行讲解数值求解法。形象的展示了墙壁的温度分布，将抽象的概念和理论转变为形象的画面，激发学生学习该课程的兴趣。从而迖到改善教学效果和提高教学质量的目的，使学生深入的理解所学内容。关键词：传热学导热fluent分类号：G642文献标识码：A文章编号：1672-3791(2015)09(a)-0...
浅析药学英语在本科药学专业教学中的探究侯琳朱玲张红岭张振中(通讯作者)(郑州大学药学院450001)【摘要】为适应国际化交流与经济发展对药学人才英语能力的要求，药学英语成为培养复合型药学专业人才的重要渠道。木文针对当今药学英语教学的现状,就药学英语的重要性、教材选择及授课人才培养等方面进行了初步探究。【关键词】药学专业英语教学【中图分类号】R19【文献标识码】A【文章编号】2095-1752(2013)19-0019-02Pharmaceuti...
2022中南林业科技高校本科录用分数线已公布中南林业科技大学录取分数线已经公布了，下面由我为你精心准备了“2022中南林业科技大学本科录取分数线已公布”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！2022中南林业科技大学本科录取分数线已公布2022年录取工作尚在陆续进行中，相关录取工作结束后，考生即可查询录取结果(因各省、市、区录取进度不同，若查询不到录取结果，请耐心等待，相关录取工作结束后，学校会及时更新查询数据)...
2022四川旅游学院本科录用分数线已公布四川旅游学院本科录取分数线公布了，下面由我为你精心准备了“2022四川旅游学院本科录取分数线已公布”，持续关注本站将可以持续获取高考资讯！2022四川旅游学院本科录取分数线已公布为方便广大考生及家长及时了解我校招生录取状态，我校2022年录取结果将根据录取工作进程实时发布。截止8月30日录取进度如下：我校在甘肃普通本科批次网上录取工作于8月29日结束，具体录取情况如下：省份科...
应用型本科高校大学生创新创业能力培养体系的构建与实践①[摘要]在“群众创业、万众创新〞的背景下，厦门华厦学院环境科学与工程专业顺应国家创新创业改革教育要求，以推进专业创业为出发点，不断探索创新创业能力培养模式，在实践中逐步构建多元融合的大学生创新创业能力培养体系，从课程体系、平台建设、产教融合、师资建设和制度保障等方面，夯实创新创业能力培养。[关键词]应用型;创新创业;培养体系;构建;实践[中图分类号]G...
2021辽宁高校本科招生网-2021辽宁高校录用分数线2021辽宁大学本科招生网:2021辽宁大学录取分数线篇一：2021年普通高校提前批本科院校录取最低分数线2021年普通高校提前批本科院校录取最低分数线（1）篇二：2021年普通高校提前批本科院校录取最低分数线2021年普通高校提前批本科院校录取最低分数线（一）时间：2021-07-08黑龙江省招生考试委员会办公室2021年普通高校提前批本科院校录取最低分数线（二）时间：2021-07-09黑龙江省...
2021华东高校本科招生网-2021东华高校录用分数线2021华东大学本科招生网:2021东华大学录取分数线篇一：2021年上海本科高校专业(类)选考科目范围2021年上海本科高校专业（类）选考科目范围2021年上海市本科高校专业（类）选考科目问答2021年起，在上海高考综合改革试点中，考生总成绩由哪些组成？根据2021年9月19日公布得上海市深化高等学校考试招生综合改革实施规划（沪府发202157号），2021年起，高考成绩由语文、数学、外语3...
电大本科会计自我鉴定有目标的人生才更精彩。那么你要怎么去写电大本科会计自我鉴定呢下面由本小编精心整理的电大本科会计自我鉴定，希望可以帮到你哦!电大本科会计自我鉴定篇一电大的学习生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的根底。学习上，通过电大三年的努力学习?根底会计学?、?中级财务会计?、?会计电算化?、?本钱会计?、?管理会...
2021北京邮电高校本科招生网-2021北京邮电高校录用分2021北京邮电大学本科招生网:2021北京邮电大学录取分篇一：2021年考研,这么准备考北京邮电大学二就行了以下是我在多年辅导过程中所注意到得对录取有帮助得一些优势，希望有优势得同学能够充分发挥自己优势，没有什么特别优势得同学能够合理地安排自己得复习，通过刻苦努力来创造自己得优势。1，北邮本校同学我自己在2021年作为本校同学报考本校得时候，似乎并没有意识到本校...
2021北京体育高校本科招生2021北京体育高校录用分2021北京体育大学本科招生2021北京体育大学录取分篇一：2021年北京体育大学精美求职简历模板Resume相信自己实现自我得价值给我一个机会还您一份惊喜内容均可修改！初学者也能编辑！教育背景2021.09-2021.06清华大学新闻传播学硕士研究生2021年获的研究生第一学年特等奖学金2021年11月代表北京大学新闻系参加首页北京地区新闻院系研究生论坛2021年12月获评研究生毕业论文开题答辩...
普通本科转型高校“产教融合、校企合作”存在的问题及对策摘要：党中央、国务院要求加快发展现代职业教育，打通从中职、专科、本科到研究生的上升通道，引导一批普通地方本科高校向应用技术型高校转型。在高校转型的过程中，应以“产教融合、校企合作”为突破口，为此，应探究“产教融合、校企合作”存在的问题，并提出相应的对策。关键词：现代职业教育；高校转型；问题；对策中图分类号：G717文献标识码：A文章编号：1001-751...
2021.民族高校本科招生2021.民族高校录用分2021.民族大学本科招生2021.民族大学录取分篇一：.民族大学2021年美术学院招生简章.民族大学2021年美术学院招生简章学院简介.民族大学是国家“211工程”、“985工程”建设得全国要点大学。.民族大学美术学院是国家少数民族艺术要点学科基地，经过五十八年得发展，现已成为培养各民族高级美术专业人才得教育基地。学院设有中国画、油画、美术教育、视觉传达设计(含影像设计)、服装与服...
2022湖南大学本科录取分数线2022湖南高校本科录用分数线湖南高校是一所历史悠久、蜚声中外的综合类探讨型高校，那么湖南高校的本科录用分数线是怎样的呢?下面就和YJBYS我一起来看看吧。2022湖南高校本科录用分数线2022年湖南高校本科录用分数线尚未公布，因此，yjbys我为大家带来2022年湖南高校本科录用分数线，仅供考生参考，希望大家能考上心仪的高校!省份理科文科省份理科文科重点线抛档线录用线重点线抛档线录用线重点线抛...
职教本科“西方经济学”课程创新研究摘要：职教本科作为近年来在一些地方本科院校岀现的新本科教育层次，其课程设计与教学方法仍处于摸索阶段，西方经济学教学也不例外。本文首先基于培养冃标探讨了职教本科西方经济学的教学定位，在此基础上，结合自身教学实践，分析总结了当前职教本科西方经济学教学中出现的问题以及职教本科生在西方经济学学习中的优势，最后提出了若干教学改革建议。Abstract：Asanewundergraduateeducatio...
论建立职教本科师范生免费教育制度［摘要］文章认为，在我国建立职教本科师范生免费教育制度不仅十分必要，而且有较强的可行性。要建立职教本科师范生免费教育制度，可率先在部分重点理工科大学试行，然后在8所职技高师院校推广，其所需经费以中央政府财政投入为主、省级财政投入为辅，同时需要完善招生与就业政策，改革培养办法，提高人才培养质量。［关键词］职教本科免费师范必要性可行性对策［作者简介］李静（...
应用型计算机类本科专业的教育与学生就业特征分析与对策[摘要]随着计算机科学与技术、计算机网络及其应用的飞速发展，计算机学科逐步成为基础技术学科的同时，其新技术的应用空前广泛。应用型计算机本科专业学生毕业后主要从事计算机应用系统的软硬件技术开发、测试、系统运行维护等工作。面对计算机技术发展快速，IT行业人才流动频繁的现实问题，企业对应用型的计算机应届本科毕业生提出了更高的要求，即专业基础较扎实，有一...
应用型本科“有限元分析”课程教学内容及方法浅探［摘要］针对应用型本科车辆工程专业的专业基础课“冇限元分析”，结合在教学与实践应用中的经验，对课程教学内容、教学方法、实践环节以及与本科毕设相联系等方面进行了探索。开展了基于有限元方法的基本理论教学及工程实例操作并将有限元方法引入毕业设计内容等创新。教学实例表明，通过简化理论推导，强调理论在工程实例中的应用，提高了学生学习的主动性，增强了学牛解决问...
应用型本科面向培养软件工程师的Java课程群教学研究应用型本科面向培养软件工程师的Java课程群教学研究摘耍：该文针对应用型本科大学在培养Java软件工程师教学过程中的若干问题，分析了如何面向企业软件工程师的需求进行Java课程群教学的设计，包括准确定位培养应用性人才的教学目标，课程设置的优化，教学经验的积累和进行课程体系的重建、整合与研究。关键词:应用型本科;培养软件工程师;JavE课程群;教学研究+图分类号：TP3文...
以职业需求为导向的应用型本科高校外语教学改革研究与实践【摘要】职业需求是就业的保障。应用型本科高校人才培养必须适应时代职业需求。经济全球化的大背景下，外向型人才的需求量与日俱增。因此，应用型本科高校必须以职业需求为导向，进行外语教学改革研究与实践，培养适应时代需求、以职业需求为导向的高素质人才，才能适应时代发展趋势。【关键词】职业需求;应用型本科高校;外语教学改革一、研究背景在當今社会，只有具备...
以能力为导向的本科算法类课程教学方法研究摘要：算法类课程是计算机等应用型工科专业本科生必修的重要课程，此类课程具有理论知识与实践并重、前序知识要求高、知识点多及逻辑性强等特点。针对算法类课程的教学难点，从教学理念、内容环节、教学模式和考核方法四个方面，设计“以学生为中心”的教学理念，构建算法类课程双维度知识图谱，设计“课堂教学-在线实训-课程实践”三位一体教学模式以及面向过程的本科算法类课程考核...
