松鼠日记【图解教材】【教学目标】1、知道秋天来临时的一些景色变化特征以及小动物们是怎样作好过冬的准备的。2、模仿松鼠写写刺猬日记【教学难点】【教学重点】认读：凋落、厉害、懒洋洋、打瞌睡、刺猬、窠、塞、蘑菇、晒、准备、困难这几个词语，其中以“凋落”“厉害”“窠”的理解为重点。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一：句子猜谜引入，情境创设、引入课题。师：老师知道，咱们二（1）班...
书的世界【图解教材】【教学目标】1.学习教材中有关书的知识。2.引导学生在生活中热爱读书的习惯。【教学难点】1、运用已有的识字方法，认识10个生字。2、在阅读中感受、想象语言文字的趣味性。【教学重点】学会文中生字,并能够组词。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、课前实践，搜集资料上课前，我先让孩子们利用周末休息时间在爸爸妈妈的带领下买一本适合自己看的书。其目的有三：一是让孩子...
手捧空花盆的孩子【图解教材】【教学目标】1、正确流利、有感情地朗读课文。2、随课文认识15个生字。3、读懂课文，懂得做人要诚实守信。【教学难点】1、掌握本课的生字，新词。2、读懂课文，懂得做人要诚实守信。【教学重点】掌握本课的生字，新词。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、引趣激情。1、前两课我们拜访了小动物，不但知道了它们之间的故事，还明白了一些道理，今天老师给你们带来了一...
上天的蚂蚁【图解教材】【教学目标】1、认识9个生字，会写8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、了解巨人与蚂蚁的不同表现，从对比中体会“蚂蚁”品质。4、引导学生树立目标，勇往直前。【教学难点】在阅读中体会蚂蚁的自信和勇气。【教学重点】正确、有感情的朗读课文，了解课文内容。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话导入。同学们，今天老师给大家带来了一位朋友，大家看看它是...
秋天到【图解教材】【教学目标】1.会写20个生字，会认40个字。比较“己”和“已”两个字，区别多音字“转”和“行”读音2.能背诵《秋天到》和古诗《山行》。正确、流利地朗读《火红的枫叶》、《植物妈妈有办法》、以及自渎课文《落叶》，理解课文内容。【教学难点】练习组字小魔术和词语搭配，学会叠词，体会叠词的作用。【教学重点】练习向家长提出要求，懂得能为家长着想，提出合理要求。【教学准备】挂图【课时安排】2课时【...
苹果落地【图解教材】【教学目标】1、使学生识别文中14个二类字，会用它们组词。2、理解课文内容，体会“好奇心”的重要性。3、培养学生认真观察，积极思考的学习习惯。【教学难点】体会“好奇心”重要性的基础上，培养学生认真观察，积极思考探索的学习习惯。【教学重点】识别文中14个二类字，会用它们组词。【教学准备】教学课件，生字卡片。【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入：（电话铃响，课件录音和教师对话）“...
毛绒小熊【图解教材】【教学目标】1.运用已有的识字方法，认识15个生字。2.有感情地朗读课文，在阅读中感受、想象语言文字的趣味性。3.培养学生爱惜玩具，在玩具游戏中培养良好的生活情趣。【教学难点】体会“冬冬和绒毛小熊度过的快乐时光”以及“冬冬对绒毛小熊”难以割舍的情感体验。【教学重点】引导学生在预习的基础上进一步认识生字、新词；通过有层次的反复读文。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学...
流动的画【图解教材】【教学目标】1、通过“我”坐在车窗边观赏祖国“流动的画”，激发热爱祖国的感情，树立用实际行动爱护它的意识。2、引导学生通过各种形式的读，逐渐感受诗的内涵，能有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的诗句。3、学会本课生字及由生字组成的新词，认识19个字，会写9个字。【教学难点】理解“祖国的画中，还有个懂事的娃娃！”这句话的意思。【教学重点】了解课文内容，知道“流动的画”指的是祖国的景色美丽...
可爱的娃娃【图解教材】【教学目标】1、认识8个生字，会写7个生字。2、有感情地朗读课文。3、懂得做一个诚实的人，一个心胸坦荡的人才能生活得快乐，知错能改还是好孩子的道理。【教学难点】【教学重点】【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、问题激趣，学文识字1.启发谈话，揭示课题。（1）同学们，在父母的眼里你们是乖巧可爱的娃娃，在老师的眼里你们是聪明活泼的孩子，今天我们要学习一篇课文，...
火红的枫叶【图解教材】【教学目标】整体感知课文，学习课文生字。【教学难点】练习向家长提出要求，懂得能为家长着想，提出合理要求。【教学重点】练习组字小魔术和词语搭配，学会叠词，体会叠词的作用。【教学准备】挂图【课时安排】2课时【教学过程】第一课时教师行为学生活动引入新课1.谈话：同学们，你们知道9月10日，是什么节日吗？你们为老师准备了什么样的礼呢？2.引入课题：，课文的小作者给老师送的是什么样的礼物呢...
贺年片【图解教材】【教学目标】1.认识12个字，会写8个字。2.通过阅读，培养学生对大自然，对祖国的热爱。3.培养学生小组合作能力和自我探究学习能力。【教学难点】通过朗读诗歌，引导学生体会课文表达的美好祝愿，并立志做一个健康快乐、有理想、勇于探索的好少年。【教学重点】正确、流利、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。【教学准备】带有生字的贺年片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、激趣导入（课前播...
手捧空花盆的孩子【图解教材】【教学目标】1、知识与技能：1)认读4个生字。书写4个生字。2)正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3)体会风的奇妙。2、过程与方法：1)通过形象的课件了解风的无形与奇妙。2)通过朗读、背诵体会风的美好。3、情感态度价值观：培养认识自然、热爱自然的情感。【教学难点】正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。【教学重点】认读4个生字。书写4个生字。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时...
第三个小板凳【图解教材】【教学目标】1、学习本课生字词。2、正确、流利地朗读课文。3、通过课文的学习，使学生知道无论做什么事情都要有恒心，只有坚持不懈才有可能取得不断的进步。【教学难点】1、正确掌握本课生字。2、正确、流利地朗读课文。【教学重点】1、正确掌握本课生字。2、正确、流利地朗读课文。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】第一课时一、启发谈话，揭示课题1、出示“爱因斯坦”小...
比本领【图解教材】【教学目标】1.认识9个字，学写7个字。2.通过上下文或表演了解“得意洋洋”、“垂头丧气”等词语，并在阅读中积累词语。3.能借助课文中金丝猴、梅花鹿的活动图画进行阅读，深入感受语言的优美。【教学难点】认识生字词、能够组词造句。【教学重点】能借助课文中金丝猴、梅花鹿的活动图画进行阅读，深入感受语言的优美。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课同学们，欢迎...
1、23.5+x=352、x÷75=18003、632×x=82164、x–4.583=2.3175、5.34+X=30.66、7X=17.57、X+5X=368、X÷0.8=4.59、625÷X=2510、5.34+X=26.711、5X=13512、5X=13513、X÷0.6=4.514、15x+8=8015、45x－30x=7516、12x+38x=15017、12+7X=2618、3X+2X=4519、76-2X=4020、X+2X=4521、3X-X=5022、7X+X=4023、11X-X=6024、9X+24X=6625、51X-8X=9826、5X÷6=3027、9÷X=8128、12X÷6=9029、18÷3X=230、27X=931、18÷X=932、63X-X=12433...
一年级口算练习(liànxí)一、口算(kǒusuàn)我最棒二、混合(hùnhé)口算不会错3+8=9-6=6+7=9+5=7+4=24+9=8+7=5+6=9-4=7+5=2+7=12-11=12+8=19-5=14-9=27-14=31-5=8+25=9+19=35-7=50-3=9-6=10-3=13-7=18-713+5=18+2=14-7=48+26=60-23=12+8=19-5=14-9=15+6=45+54=60-23=16+20=80—68=17+80=12+535+16=75-45=24+39=35--20=99-56=15-9=27+16=28-13=27+16=72-58=36+20=14-14=27-15=38-18=25+65=31+16=13+84=16-8=53+25=84+13=61+27...
一、75分米=（）米6分米=（）米90厘米=（）米215厘米=（）米8厘米=（）米420米=（）千米56米=（）千米7800米=（）千米4分米=（）米230米=（）千米98米=（）千米870米=（）千米8米5厘米=（）米5米80厘米=（）米1千米1米=（）千米5千米350米=（）千米二、8分=（）元9角=（）元6角5分=（）元5分=（）元9元8角4分=（）元7元5分=（）元23元6角=（）元0.64元=（）角（）分8.57元=（）元（）角（）分三、50千克=（）吨28克=（）千克350...
竖式计算24×11=43×26=25×22=36×34=35×13=57×18=76×14=38×18=24×77=125×8=36×43=53×18=19×23=28×32=65×15=69×12=77×17=34×49=42×26=56×24=74×14=37×18=42×28=38×25=328÷4=215÷5=432÷6=872÷8=819÷9=161÷7=脱式计算240×2÷6300-129÷3128+18×6312×（300-296）（128+132）÷5840÷4×336×30+129864-12×2415×8×725×12÷678+14×6540÷9÷625×24+12523×44-58320+16×271500-125×8（25+38）×15（48+52）÷2（59+187）÷3（62+12）×38（12+20）×457×8×32（48-12）÷6128+12×1522+12×2045×20+100（28+12）×3030×23-60200-15×1028+12×30
长江之歌【图解教材】【教学目标】1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文最后两个自然段。2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。3、学会6个生字。能正确读写词语：蒙眬、咨询、浏览、简朴、一小碟。4、领悟本课用朴实无华的文字、生活中的小事表现人物高尚品质的方法。【教学难点】体会“我们赞美长江，你是无穷的源泉；我们依恋长江，你有母亲的情怀”的深刻含义...
丑石教学目标：1、加深对散文这一文学样式的认识，理解散文“形散而神不散”的特点。2、理清文章思路，初步掌握阅读、鉴赏散文的基本思路和方法；学习抑扬先抑的手法。3、领会文章的意蕴，获得思想上的启发，形成自己的见解。课时安排：2课时教学过程：第一课时一、导入：什么是美，什么是丑，我们能给其一个明确的界定吗？是的，不能。因为判定的角度不同，因素不同，那么对美丑事物的感情也就不同。今天，让我们...
