把掌声分给她一半教学目的：1.理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。2.掌握多角度塑造人物的方法。3.揣摩文中议论和抒情的作用。4.培养学生发表个人见解，表达个人情感体验的能力。教学重点：理解文中所体现的团结、拼搏、奋进的体育精神，从而认识到“祖国的荣誉高于一切”的民族精神。教学难点：培养学生发表个人见解，表达个人情感体验的能力。教学过程：第一课时一、...
第四单元达标作业一、拼音写字我最棒。(6分)rónɡyùɡēsònɡjiàohuìmǐnjiéchánɡlánɡkōnɡkuànɡ二、比比快来组词语。(6分)梁()折()脉()粱()斩()泳()皆()搏()惟()谐()傅()唯()三、选择字音我最棒。(6分)结：jiéjiē1．秋收结()束了，农民们可以歇一歇了。2．果树上结()满了红红的果实，真是一派丰收的景象。难：nánnàn3．灾难()从天而降，但并没有击倒他，他有战胜困难()的决心和信心。缝：féngfèng4．皎洁的...
第二单元达标作业一、读准字音，字写正确。(5分)shàn________长实yàn________dǎo________蛋大shà________wò________床铁xiù________fù________盖蓬bó________fěng________刺堡lěi________二、给下面的字加偏旁组新字，并组词。(8分)难秀______()______()______()______()吾逢______()______()______()______()三、我能按不同的要求完成下面各题。(16分)1．“溜”字如果按音序查字法应先查音序()，再查音节()，可以组...
第一单元达标作业一、我能拼得准写得棒。(6分)liúlǎnzīxúnjǐngtìyúfūhǒujiàobōtāo二、我能画掉加点字的不正确读音。(4分)摇曳(yèzhuài)勉强(qiǎngqiáng)魁梧(wúwǔ)一撮(zuǒcuō)烟草三、连一连。(5分)一叠文件一盏写字台一张响动一片台灯一声白桦林四、我能指出各句所使用的人物描写的方法。(4分)A．动作描写B．神态描写C．语言描写D．心理描写渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。①()“嗯，是个问题！”②(...
第八单元达标作业一、拼音写字我最棒。(6分)kuīránbúdòngxuányázhuóěrbùqúnèliè二、加偏旁组成新字，再组词。(8分)乔()()仑()()()()()()()()()()()()()()俞()()见()()()()()()()()()()()()()()三、正确读音我来选，并用“√”标出来。(5分)1．他是个嫉(jíjì)恶如仇的人。2．这件事若不是他从中阻挠(ráonáo)，可能早已完成。3．父母把他们那一代没有实现的理想都寄予(yǔyú)在孩子的身上。4．这些诗篇浸(qìnj...
第七单元达标作业一、拼音写字我最棒。(6分)kǎixuánshuāijiāochuanshòuliánbāngxùnnànjīzǎn二、语境注音。(6分)1．公共场所，禁()止吸烟。他再也禁()受不住任何打击了。2．我们正在商量()买一部质量()好一点儿的复印机。3．他睡一觉()之后感觉()精神多了。三、辨字组词。(8分)四、选择合适的动词填空。(8分)跑运装找推供流突然，喇叭里响起播音员的声音：“运砖的同志们，加油啊，砖快()不上了！”雷锋一听着了急，...
第六单元达标作业一、拼音写字我最棒。(6分)ɡēnɡtānɡqīnɡmièyèyīnglúwěichénjìkuíhuā二、比比快来组词语。(6分)贻()榴()柏()怡()溜()伯()坊()消()桦()访()削()哗()三、语境注音我能行。(4分)1．他揣()手儿站在那看着，也不过来帮忙。2．这道题我揣()摩了很久终于做出来了。3．弹()指之间，天空乌云密布。4．战士们将一枚枚手榴弹()朝敌人掷去。5．她当()前首要的任务是把这件事恰当()地处理了，让大家满意。6．...
第五单元达标作业一、拼音写字我最棒。(6分)késouchúnpǔjīnɡyínɡzhuīdàojǔjuérónɡmáo二、加偏旁组字再组词。(8分)三、给加点的字注音。(6分)1．我们沉痛悼()念死难的烈士。2．四扇玻()璃门，被我擦得锃亮。3．他奇迹般地逃脱了这次惩()罚。4．他正跟我炫()耀他新买的衣服。5．两条战线越逼越近，最后混()成一团。6．隆隆的搅拌声，震得我脑袋几()乎要炸开了。四、根据字义组词造句。(6分)现代汉语中有些字是构词...
第三单元达标作业一、拼音写字我最棒。(6分)pangbówǎnrúdǒuqiàowǎnshǒuxiáchángmòshuǐ二、添枝加叶组字词。(4分)帛()()甫()()()()()()匋()()厓()()()()()()三、给加点的字注音。(3分)1．他说得()对，在学习上得()下苦功夫，不能因一点进步就得()意忘形。2．他长()期在外工作，长()辈们非常挂念他。3．风浪很大，船把我摇晃得晕()头转向，没一会儿就晕()船了。四、恰当解释我会选。(6分)穷：①彻底(追究)。②用尽；费...
《我站在铁索桥上》说课稿授课内容：北师大版小学语文第十二册《我站在铁索桥上》授课教师：临泽县城关小学陈翠玲【说教材】《我站在铁索桥上》是北师大版小学语文六年级下册第二单元的一篇课文，本单元围绕“遗迹”这个话题，安排了三篇体裁各异的文章。这篇课文是一首现代诗，描写的是诗人站在铁索桥上，思绪万千，追忆红军当年飞夺泸定桥激烈战斗的场面，展示如今和平美好的生活，高歌英雄的土地，英雄的人民！全诗共四节，...
《我站在铁索桥上》教学设计授课内容：北师大版小学语文第十二册《我站在铁索桥上》授课教师：临泽县城关小学陈翠玲教学目标：知识与技能：1.有感情地朗读课文，能准确流畅地背诵课文。2．理解重点诗句的意思。了解诗歌的内容，体会诗歌表达的思想感情。过程与方法：允许学生采用多种方法来表达情感，真正使朗读成为学生个性化的行为。情感态度价值观：让学生了解革命战争年代英烈们英勇的战斗精神和热爱和平的感情。教学重难点...
祖国在我心间【图解教材】【教学目标】1、在正确读文的基础上，自主读词识字，并学习在书上作简单的标记，培养学生的问题意识和探究能力。2、在学习中，阅读感悟，了解祖国的“辽阔”，培养学生对祖国的的热爱之情。3、鼓励学生大胆创新，敢于发表独到见解，拓宽思维空间；初步培养学生搜集资料的能力。【教学难点】通过理解课文内容，培养学生从小树立维护祖国利益的意识。【教学重点】能正确地朗读课文，学会抓关键的字、词。...
语文天地【教学目标】1、复习生字，体会识字方法。2、区别多音字的读音；练习搭配词语；学习叠词。3、尝试自我学习、学习向父母提出请求的方法。4、背诵古诗、自读诗歌；了解学习留心观察的方法。【教学难点】交换部首复习生字；区别多音字的读音。【教学重点】搭配词语，练背诗歌。【教学准备】卡片、图画【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、描一描，写一写1、讨论：这两个字有什么不同的地方？2、同桌互相说怎样写才好...
小马过河【图解教材】【教学目标】1、读课文、弄懂课后题1。2、懂得遇到问题，不能光听别人说，要自己动脑筋独立思考，从实践中去寻求问题的答案。【教学难点】理解妈妈说的话。【教学重点】弄懂下面几个词语：为难、连蹦带跳、去路、没、趟等。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、初读课文，训练说话1、今天学的课文叫《小马过河》。小马为什么要过河呢？他又是怎样过河的呢？2、听范读，划出生...
我有一盒彩笔【图解教材】【教学目标】1.认读本课的8个生字，规范地书写9个生字。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.仿照课文，写一首小诗。【教学难点】认识文章字词、并能够组词。【教学重点】学会认读生字，在朗读中理解课文，流利朗读课文。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、导入新课看到题目后你想到了什么？你又想从学习中了解些什么呢？二、初读感知，自主识字1.自由读课文，注意读准生...
我是什么【图解教材】【教学目标】1、认识11个生字，会写8个字。2、能正确、流利地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、了解水的不同形态的变化以及与人类的密切关系，树立环保意识。【教学难点】正确、朗读课文，了解水的变化及与人类的关系。【教学重点】学会文中的生字、生词【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、切入举偶1、故事导入：同学们，今天我想把一个调皮可爱的小朋友介绍给你们...
我们的玩具和游戏【图解教材】【教学目标】1.学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2.学习查字典、用字典。【教学难点】学会本课中表示玩具名称的词语，积累本课中出现的词语：经常、曲曲折折等。【教学重点】认识10个生字和两个多音字“漂”和“钉”，能写好本课的7个生字。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、谈话激趣，引入课题同学们，你们有什么好玩的玩具？从哪儿来的？（学生谈自己...
我的影子【图解教材】【教学目标】1、运用已有的识字方法，认识10个生字。2、在阅读中感受、想象语言文字的趣味性。3、培养学生爱观察，对周围现象充满好奇，并有意识的去探究的好习惯。【教学难点】培养学生爱观察，对周围现象充满好奇，并有意识的去探究的好习惯。【教学重点】学会文中生字,并能够组词。【教学准备】教学课件，电话，生字卡片。【课时安排】1课时【教学过程】第一课时一、音乐激趣,谈话导入。1、课前让学生唱...
王冕学画【图解教材】【教学目标】借助学过的识字方法认识课文中出现的生字，并能正确、规范的书写“穷”等8个生字，能学以致用；读懂课文中的每句话，并有感情朗读，体会王冕勤学苦练的学习精神，使自己受到启发。【教学难点】能正确、规范的书写“穷”等8个生字，能学以致用【教学重点】体会王冕勤学苦练的学习精神，使自己受到启发。【教学准备】生字卡片、教学课件【课时安排】1课时【教学过程】一、情境导入，质疑激趣1.出...
天鹅、大虾和梭鱼【图解教材】【教学目标】1、学会本课生字和由生字组成的新词。2、区分“合伙”与“合作”的意思，懂得合作的重要性。3、有感情地朗读课文。【教学难点】知道大车为什么未动分毫，进而懂得合作的重要性。【教学重点】正确、流利、有感情地朗读课文。【教学准备】生字卡片、生字卡片、瓶子、弹子、绳子、实物投影仪、图画纸。【课时安排】2课时【教学过程】第一课时一、揭题：今天我们学习（齐读课题）。它们之...
