神经内科bbl教学法论文范文1对象与方法1.1对象选取第四军医大学级、级临床医学专业五年制实习学生共60人按照抽签随机原则将学生分为试验组和对照组每组各30人在神经内科实习教学中试验组学生接受bbl教学法对照组学生接受传统法教学两组学生在年龄、性别和既往学习成绩等方面的差异无统计学意义（P＞0.05）1.2教学法1.2.1试验组采用bbl教学法将30人分成5个组每组6人每组分配一张病床指定组长和记录员分别履行组织讨...
