叔叔把握机会的启示》教学设计广东省深圳市福田区新洲中学马松涛人教版七年级《历史与社会》下册第八单元走向富足的文明生活第二课创业有方信用无价第二课时一、教材分析1．根据课程标准对教材内容进行重新构思。（1）课程标准：采用模拟的方式，体会从事某种经营活动需要考虑的因素。（2）结合深圳的实际，原教材提供的事例距离学生较远。原教材提供的事例：叔叔种菜致富的事例，关于“驴的”的讨论，茶叶销售的事例，丘陵山区...
《“叔叔把握机会的启示”》教学设计广东省深圳市新洲中学马松涛一、教材分析1．根据课程标准对教材内容进行重新构思。（1）课程标准：采用模拟的方式，体会从事某种经营活动需要考虑的因素。（2）结合深圳的实际，原教材提供的事例距离学生较远。原教材提供的事例：叔叔种菜致富的事例，关于“驴的”的讨论，茶叶销售的事例，丘陵山区脱贫致富的事例等，都距离深圳学生的生活比较远，学生不易理解。（3）根据课标，结合深圳实...
