河北省保定市阜平中学高二生物测试题含解析一、选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.现有大小和生长状况相同的同一品系小鼠甲、乙、丙及另一品系小鼠丁，并对甲、乙、丙分别做如下处理：分组甲乙丙处理不做任何处理将丁的皮肤小片移植到乙体表上，14天后，皮肤片结痂脱落切除胸腺两周后，再将丁的皮肤片分别移植到甲、乙、丙体表上，则移植的皮肤片最易脱落和最易成...
河北省保定市阜平中学高二化学月考试题含解析一、单选题（本大题共15个小题，每小题4分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求，共60分。）1.用乙烯在硫酸催化下的水化法合成乙醇，事实上经过下列步骤：首先在较低温度下用浓硫酸吸收乙烯：CH2=CH2+H2SO4（浓）→CH3CH2OSO3H（Ⅰ），然后生成物（Ⅰ）再进一步吸收乙烯：CH3CH2OSO3H+CH2=CH2→（CH3CH2O）2SO2（Ⅱ），再加入水，（Ⅰ）和（Ⅱ）都与水反应生成乙醇：CH...
河北省保定市阜平中学2020年高一地理期末试卷含解析一、选择题(每小题2分，共52分)1..下图表示一座相对高度为3000米的山体，山体的某一侧水汽较充足，图中虚线表示雪线，①②③④表示不同的自然带，下列说法正确的是（）A、N坡既是向阳坡，又是迎风坡B、N坡是向阳坡，S坡是迎风坡C、S坡既是向阳坡，又是迎风坡D、S坡是向阳坡，N坡为迎风坡参考答案：B略2.图6为水循环联系四大圈层示意图。读图，完成20～21题。20．甲、乙、丙、...
河北省保定市第十七中学2021年高一语文下学期期末试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成下列小题“酷”字口语流行之我见读了《对语言污染不能太宽容——从“ku”说起》（本文认为“酷”给人的第一印象是“冷酷，冷峻”与“顶刮刮”“棒”“帅气”不沾边。语言学界对不合规范的用语要坚决“亮黄牌”），有些不同意见，一吐为快。当前“酷”字口语的流行，我以为不是偶然的，虽然它和外来语“cool”的音...
河北省保定市2020-2021学年高三上学期摸底检测语文试题一、现代文阅读阅读下面的文字，完成各题。春秋战国时期，诸子蜂起。各家学派在提出了自己社会政治主张和人生理想的同时，也在文学艺术方面提出了各自不同的主张。墨家、儒家和道家等，都有着自己的文学观念和思想，对后世产生诸多影响。墨家尚质，不仅在生活层面主张简朴，在文学上也极力推崇简约、实用的表达方式。韩非子《外储说》载有一段对墨子文学主张的论述：“今世...
2022年01月2022河北保定市满城区融媒体中心公开招聘10人冲刺题及答案解析(一）（一）1.单选题在中国社会主义建设中发展民主政治建设法治国家其本质和核心是_____。A:保障人民当家做主B:国家权力的互相制衡C:保障公民权利合理分配D:实现多党合作和政治协商参考答案:A本题解释:【答案】A。解析：发展社会主义民主政治，最根本的是要把坚持党的领导、人民当家作主和依法治国有机统一起来。而其本质和核心就是要保障人民当家作主。...
2020-2021学年河北省保定市林堡中学高一历史期末试题含解析一、选择题（每小题2分，共60分）1.从罗马法的产生发展过程，可以清晰看到人类社会法律的产生和演变的发展过程。罗马法发展的过程中，合乎逻辑的演变是A．习惯—习惯法—法—法律总结B．法律理论—习惯—法—习惯法C．法—习惯—法律总结—习惯法D．习惯法—习惯总结—习惯—法参考答案：A2.国学大师钱穆在《国史新论》中说：“汉代宰相是首长制，唐代宰相是委员制。”...
2020-2021学年河北省保定市阜平中学高二语文月考试题含解析一、现代文阅读（35分，共3题）1.阅读下面的文字，完成16-19题。雾季羡林①我从来没有喜欢过雾。②抵达加德满都的第二天凌晨，我一起床，推开窗子：外面是大雾弥天。昨天下午我们从加德满都的大街上看到城北面崇山峻岭，层峦叠嶂，个个都戴着一顶顶的白帽子，这些都是万古雪峰，在阳光下闪出了耀眼的银光。这是我生平第一次看到这种景象，我简直像小孩子一般地喜悦。现...
河北省保定市物探中心学校第一分校高中语文《灯下漫笔》学案新人教版必修5教学目标：理解鲁迅思想中的“中国人的奴性”学习挖掘文章语言的深层含义教学难点：逐层挖掘文章的深层含义教学方法：讨论法，探究法教时安排：两课时教学过程：一、导入：中国是一个泱泱大国，纵横九万里；中国的历史有着漫长而复杂的过去，上下五千年，多少帝国王朝盛衰荣败，多少帝王将相粉墨登场，厚重的史书演绎了他们一个又一个风流倜...
转自“全国苹果病虫害防控协作网”河北省保定市望都县苹果园主要害虫及天敌发生趋势河北农业大学植保学院吕兴王勤英近期在望都县王套兰苹果园调查结果表明，第二代金纹细蛾成虫进入羽化始期，今年虫量一直很低（图12-13），园内被害叶也很少。梨小食心虫第一代成虫进入羽化末期（图12-14），尽管越冬代成虫数量较多，但是到目前为止，田间看不到梨小食心虫幼虫的为害状（苹果嫩梢），5~6月份梨小食心虫幼虫在单植苹...
保定市蛋糕行业现状市场调查策划执行：保定市指南针市场调查传播咨询有限公司项目背景项目委托方拟在保定市区某地段投资开办一个较为高档的蛋糕店，为了解保定市区行业发展现状，做好投资分析预测，特委托指南针公司对保定市区内蛋糕店经营销售状况进行市场调查。项目实施根据项目委托方的调查目的和要求，指南针公司采取实地考察、访谈等形式，对保定市区内蛋糕店有关信息进行了调查采集，同时通过拦截访谈方式，...
建设项目用地预审申请报告正文（样式）关于×××建设项目用地预审申请报告（文号）北京市国土资源局××分局（国土资源部或北京市国土资源局）：我单位负责开发建设的××项目已经完成相关前期工作，特申报建设项目用地预审，现就该项目有关情况报告如下：一、建设单位基本情况主要内容：建设单位设立情况、（中央国家机关、事业单位、驻京部队或其他性质单位）、业务范围和本单位现有用地情况。二、建设项目基本...
序号：编码：2013年河北省大学生“调研河北”社会调查活动项目申请书所属院校：河北金融学院指导教师：孙玉赵晶团队名称：恒追梦团队填写日期：2013年3月河北省大学生“调研河北”社会调查活动组委会制2013年3月---本文于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---说明1.申报者应在认真阅读此说明各项内容后按要求详细填写。2.表内项目填写时一律用钢笔或打印，字迹要端正、清楚，此申报书可复制...
1．下列叙述中，产生电流的条件是（）A．有自由电子B．导体两端存在电势差C．任何物体两端存在电压D．导体两端有恒定电压2．下列说法中正确的有（）A．导体中电荷运动就形成了电流B．电流强度的单位是安培C．电流强度有方向，它是一个矢量D．一切导体，只要其两端电势差为零，则电流强度就为零3．对电流概念的正确理解是（）A．通过导体的横截面的电量越多，电流越大B．导体的横截面越大，电流越大C．单位时间内通过导体横截面...
20200407高三一模语文答案1．B（3分）A项，关系错解，原文说“一定的渊源关系”，选项说成“密切关系”；C项，偷梁换柱，“人人皆有且应该彰显的人伦之德及公共美德”是《大学》的认识，不是早期的理解；D项，范围缩小，还有孝慈、诚信等人伦之德和公共美德。2．D（3分）概括失当，“阐释了传承《大学》中‘明德’精神对于新时代植根塑魂的重要意义”错，文末仅是指出了传承《大学》中“明德”精神的原因，并未阐释意义。3．C（...
河北科技学院汽车服务工程课程设计题目：建设保定市长城巅峰汽车4S店策划方案系别汽车工程系学科门类工学专业汽车服务工程学号姓名指导教师完成时间2015年6月18日---本文来源于网络，仅供参考，勿照抄，如有侵权请联系删除---目录第一章项目基本情况..........................................................11.1项目名称.................................................................11.2项...
保定市同济中学疫情防控期间教育教学工作方案一、工作目标针对推迟开学期间我校学生因疫情无法正常到校集中上课的现实问题，解决广大家长对推迟开学后学生学习生活的担忧，我校将充分利用“教育+互联网”形式，搭建完善在线教育教学平台，整合网络教育教学资源，为广大学生提供丰富优质的网络教育教学服务，实现停课不停学”,最大限度减少疫情对教育教学的影响，为打赢疫情防控阻击战提供有力支持。二、工作措施（...
2020年高三第二次模拟考试语文试题答案1．C（3分）A“新型城镇化，应立足于将村镇人口转化为城市人口”错误，原文是“一些地方在城镇化过程中照搬传统工业化老路，简单把乡村变城市，把农民变工人，引发了许多问题”；B“基建投资重点是村镇”错误，基建投资重点是部分中心镇；D工业文明时代向生态文明时代转变的基本原因是“产业资本过剩”。2．C（3分）没有举中国的例子，只提到中国面临困难，要汲取教训。3．B（3分）因果不...
河北省保定市城市缺水成因与解决方法探讨刘文具(河北保定水文水资源勘测局，河北保定071000)［摘要］首先阐述了保定市水资源状况，据《保定市第二次水资源评价》结果，详细分析了缺水成因，为今后一个时期合理开发利用水资源提供对策。［关键词］水资源;短缺;对策［］［文献标识码］［］1004－1184(2012)01－0119－02TV211．1B河北省在全国范围内是缺水省份，水资源总量为237亿m3，人均占有量311m3。保定市区水资源量1．6亿m3，...
保定市中小学教师违反师德行为处理暂行办法第一条为进一步加强全市中小学教师职业道德建设，规范师德行为，根据《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）等有关规定，制定本办法。第二条本办法所指的中小学教师包括：政府举办的普通中小学、幼儿园、中等职业学校、特殊教育学校的教师。上述单位中的其他工作人员、市直其他学校及教育机构的教师和工作人员、民办幼儿园、民办中小学、民办职业学校的教师和工作人员...
