班主任工作笔记一次纠纷处理“啊啊啊”中午，正在办公室改作业，外面传来一声紧着一声的哭喊，声音响亮，哀痛得很，似是受了很重的打击似的。“谁呀这是？”我嘟囔了一句。“不会是你们班的孩子吧？”同办公室在练字的王姐姐说。因为我们班有几个老师的孩子中午吃过饭爱在教室前的草坪上玩儿，如果有纠纷的话也时常会来找我解决。我顿了一下，等着哭声越来越近。谁知，哭声没接近，却也没减弱。“可能不是。”我接着改剩下的几...
班主任告家长书：细查细问“作业写完了吗？今天学会了吗？”这句话是孩子放学回家后最常见的情景，也是最无用的问话。这句话看似每天都关心着孩子的学习，其实这句话只是家长敷衍自己的心理安慰。检查孩子的学习，要细查细问。一、细查检查孩子的家庭作业，提高作业的书写质量，帮助孩子养成良好的作业习惯。为了提高孩子重视学习的意识，检查作业请参考以下问题亲自检查：①作业是否全部完成，是否有空题情况；②书写是否规范...
高职班主任工作方法浅谈【摘要】从关爱学生，分阶段做好学生的思想教育工作以及将职业理念和意识逐步灌输给学生等方面对班主任工作方法展开分析。【关键词】高职班主任工作【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2012)09C-0113-02一般来说，高职学校各班级都设有班主任，以便对学生进行管理。高职班主任的工作对学生具有重要影响，因此，高职班主任需要严格遵守相关的工作条例，关心、爱护和教育学生，并在专业...
中职学校班主任提咼自我素质的二种策略【摘要】本文分析中职学校班主任提咼自我素质的意义，提出中职学校班主任应提高思想理论知识水平、综合素养和管理能力，在提升职业素养的同时收获班级管理实效。【关键词】中职学校班主任管理职业素养自我素质【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)09B-0060-02中职学生具有自身的特点和优势，如何带领中职学生在接受教育的道路上更进一步发展是每一位班主任都应该充...
一年级班主任教育随笔_一年级教案:教学随笔:《珍贵的纪念》教学随笔[模版仅供参考，切勿通篇使用]北师大教材中设有很多“金钥匙”，这些“金钥匙”从识字方法、写字方法、阅读方法等方面引导学生探讨自主学习的习惯、方法和策略，教师要引导学生结合“金钥匙”内容指导好自己的学习方法。在讲授《珍贵的纪念》这一课时，教师导课后，首先范读课文。在范读过程中，教师故意把“搬”读成“推”，为“金钥匙”的学习埋下伏笔。结果...
也谈校长要做好班主任的首席教官冯岳翔读了江苏省淮安区钦工镇中小学总校总校长刘万鹏分享的《校长要做好班主任的首席教官》一文，深感“很多校长未做过班主任，他无底气管理学校”。我做过多年班主任、备课组长、教研组长、年级组长，现在还分管着学校的教学管理工作、分管九年级管理工作、包抓理化生教研组、偶尔还过过班主任的瘾，和班主任、教师同甘苦，共患难，常常有班主任和任课教师诉苦：“现在的班级如何如何的难管，...
也谈低年级班主任工作低年级班主任不好当，是所有同事的同感，这项工作很细很累，我有以下几点感受;一、对孩子一定要有耐心，态度亲切，笑容可掬，宽严适度。既有母亲的慈爱，又有师长的严厉。二、热情接待家长，放下身份，言谈之中一切以孩子利益为重，从而取得家长的信任。三、耐心，细心，爱心，缺一不可。态度坦诚，别把个人名利看的过重。四、和孩子一起参加劳动，为孩子做好榜样，示范，不要在劳动时已长着自居，五,作为...
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情感管理在班主任管理工作中运用探讨摘要：木文首先分析了班主任管理工作情感管理的依据，然后探讨了班主任工作中的情感管理的功能，最后提出了班主任管理工作中的情感管理的运用建议，具有较强的意义和价值，供借鉴参考。关键词：班主任；以人为本；情感管理；中图分类号：G625.1文献标识码：A文章编号：一、情感管理的理论依据一“以人为本”的理念情感管理是指管理者通过自身诚挚的情感，增强与企业内部职工之间的情感交流和...
关于开展“班主任优秀工作案例”征集活动的通知为了促进班主任幸福团队建设，科学地应对学生成长过程中的困惑和问题，提高班主任在建设班集体、引领学生健康成长过程中有效处理事件和解决问题的能力，学校决定开展“班主任优秀工作案例”征集活动。现将有关事项通知如下：一、参加对象：全体班主任以及40周岁以下的青年教师。二、选题与内容：1.班级教育活动；2.班级日常管理；3.班级文化建设；4.班级学生自我管理；5.“问题学...
关于德育工作先进个人、优秀班主任评选活动的通知各校区:为认真贯彻落实《小学德育纲要》、《中小学教师职业道徳规范》和市委冯立坚书记在今年庆祝教师节活动期间寄语全市教师“争当一名学生爱戴、人民满意的教师”及市局《关于转发〈关于开展2011年师徳建设主题教育月活动的通知〉的通知》（开教【2011】30号）的精神及贯彻刚召开的开平市德育工作总结暨表彰大会精神。为进一步加强未成年人思想道德建设，树立徳育典型，大力弘...
工作坊：班主任教师专业发展新模式摘要：“班主任工作坊”是由教育研究者与中小学一线教育者组成的以闲暇文化、游戏精神和情感能量激发为核心底蕴，以“轻松、丰富、快乐、有意义”为发展宗旨，具有自然性、活泼性、情感性、团队性、场境实在性等基本特点的教师小团队式学习型组织和专业成长平台。实践证明，“班主任工作坊”是i种蕴含新意与诗意、具备实效与长效、散发活力与魅力的为代班主任专业发展的新模式。关键词：学校德...
2022年幼儿园班主任岗位职责精选【仅供学习参考，切勿通篇使用！】协助保教主任，根据全园的工作重点和保教、教研工作计划，制定本年级组的工作计划，定期召开年级班长会，协调安排本年级各项工作的开展。下面是由76笔者为大家整理的2022年幼儿园班主任岗位职责精选，仅供参考，欢迎大家阅读。2022年幼儿园班主任岗位职责精选【一】1、树立正确的儿童观、教育观，热爱幼儿、尊重幼儿，对幼儿做到关心、细心、耐心，不偏爱，坚持...
老师们，早上好！在知行中国班主任培训即将结束时，我对此次培训谈点自己的反思。2010年6月，在进校老师的指导帮助下我有幸进入国家教育部举办的“知行中国”小学班主任远程培训。通过学习培训，我改变了教育教学观念，极大的促进班主任工作的推进。在培训即将结束的时候回顾这次培训学习的历程，虽有滿身的疲惫，但更多的是收获的喜悦对班主任这个岗位又有了更深层次的理解；对班级管理又有了进一步认识。这次的学...
天教局发〔2011〕32号天水市教育局关于评选天水市优秀班主任和师德先进个人的通知各县区教体局、局直各学校：中小学德育工作是素质教育的重要组成部分，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证作用。广大中小学德育工作者是实號学校德育工作的骨干力量，在推动学校德育工作有效开展，促进提升学生思想道德素质方面，发挥着十分重要的作用。为进一步加强德育队伍建设，进一步落实《天水市教育局关于进...
关于举办上海市“卢湾杯”班主任基本功系列竞赛的通知各学校：根据上海市教委徳育处、上海市中小学徳育研究协会关于举办上海市“卢湾杯”班主任基本功系列竞赛的通知精神，希望各学校利用暑假，认真组织班主任参加本次大赛，选拔出一批优秀的家庭教育指导故事参加市级比赛。具体要求如下：1.各校上交篇数：小学、初中：每校1一2篇高中：每校2篇2.电子稿及文本稿要求：文本稿：一式五份，A4纸，一般公文格式。送进修...
