长春版《用奇谋孔明借箭》教学设计长春版《用奇谋孔明借箭》教学设计教学目标：1知识与技能：学会4个生字，认识8个生字。能在充分默读课文的基础上正确、流利、有感情地朗读课文。2过程与方法：在朗读课文中，能粗浅地感受到这部名著的语言魅力。能在阅读课文的基础上，调动自己对于这部名著的积累，初步感受孔明用奇谋借箭的奇。3情感态度与价值观：在阅读中，了解孔明用奇谋借箭的经过，能感受到孔明通晓天文、熟读兵法、深谙...
北京版《用奇谋孔明借箭》教学设计北京版《用奇谋孔明借箭》教学设计教材分析：课文选自《三国演义》第四十六回用奇谋孔明借箭献密计黄盖受刑的前半部分。全文共8个自然段，完整地讲述了诸葛亮草船借箭的故事。全文可分按事情的起因、经过、结果为三个部分。教学目标：1．认读9个字。2．默读课文，看注释，了解课文内容。3．写出孔明借箭成功的条件并与同学交流。教学重点：了解课文内容和孔明借箭成功的条件。教学难点：写出孔...
《用反比例解决问题》练习1.先判断x和y成什么比例，再填一填。(1)x和y成()比例x36122448y816(2)x和y成()比例x36122448y1682.判断。(1)如果积不变，一个因数和另一个因数成反比例。()(2)路程一定，速度和时间成反比例。()(3)菜籽千克数一定，出油率与菜油的千克数成反比例。()(4)公顷数一定，总产量与每公顷产量成反比例。()3.用比例的方法解答下面各题。(1)有一堆煤，每天烧5吨，可以烧180天。如果每天烧4.5吨，可以烧多少天？(...
