中国大学办学特色探析2.“985工程”院校特色项目的分析通过对10所“985工程”院校的特色项目进行分析，发现其有如下特征：（1）特色项目数量多，少则两条，多则四条，其下面还可以细分。（2）不少大学的特色项目源自办学传统和办学精神的提炼，这自然与该校较长的办学历史和深厚的文化底蕴有关。（3）强调高素质、个性化、创新型人才的培养。“985工程”院校，作为国内一流大学，自然有其不可比拟之处，无论是国家...
国内普通高中办学特色研究综述于亮杨瑛摘要：《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布后，普通高中办学特色建设成为高中领域重大改革之一。着重介绍国内学者对普通高中办学特色建设研究的基本情况，并提出未来发展的方向，使人们更为全面地了解办学特色建设的发展状况和前景。关键词：普通高中;办学特色;文献分析2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》颁布，普通高中办学特色建设正在...
高职院校办学特色的内涵与影响因素分析摘要：高职院校只有适应我国经济社会发展的新常态，走特色发展之路，才能在激烈竞争中求得生存和发展。因此，必须正确认识办学特色的内涵，把握影响办学特色形成和培育的各种因素，准确识别自身优势和劣势，及时发现外部机遇和威胁，探索办学特色培育机制，确定可持续发展路径，从而追求卓越发展，办出特色，办出水平。关键词：高职院校；办学特色；内涵特征；影响因素作者简介：程永洲（1...
中国大学办学特色探析摘要：表面上，中国大学千姿百态、各有特色，实质上，中国大学“千校一面”的现象十分突出。许多大学所苦心追寻、力求标新立异的特色项目大都存在一定雷同化、口号化、虚泛化和空洞化的倾向。其中，地方大学办学特色缺失的问题尤为严重。建立现代大学制度、提升大学校长的素质和责任意识、完善大学评估机制以及挖掘传统文化的积极元素，是创建中国大学办学特色的保障。关键词：高等教育，大众...
学校办学特色下的信管专业建设浅析摘要：通过对信管专业人才培养现状和问题的分析，指明了信管专业结合高校办学特色的人才培养目标，并提出了人才培养模式的一些建议。以科技创新体系作为导向，将传统信管专业的课程按照科学研究、标准化、信息化三个方面来设置，以满足市场对信息标准化人才的需求。/2/view-13084631.htm关键词：信管专业；人才培养；办学特色：G642.0文献标志码：A：1673-291X（2011）36-0294-021998年，教育...
浅谈校园文化建设促进办学特色形成研究报告的论文论文关键词：校园文化办学特色研究报告论文摘要：采用教育行动研究法，在湖南桃源县文昌中学（简称我校下同）进行校园文化建设促进办学特色形成的研究结果表明：校园文化促进办学特色形成的内在机制是结构功能机制、同化顺应机制和文化引领机制。校园文化形成的基本过程一般经历需求引发、引导启发、实践体验、认同内化传承创新五个阶段。以制度文化、物质文化、精神文化三个维...
我国高校办学特色建设的主要问题及对策研究摘要本文从我国高校办学特色建设存在的问题和今后改善对策两方面对现行高校体制和发展方向进行解析。关键词特色发展对策：G640文献标识码：A1我国高校办学特色建设的主要问题1.1概念混淆在大方针政策的带动下，各个大学开始积极改革创新，然而部分大学将特色办学与“高层大学”概念混为一谈，在没有对师资队伍进行综合评价及办学硬件设施资源评估的前提下就盲目地追求向外...
我国大学办学特色研究的局限性及其分析摘要：随着教育部第四轮本科教学水平评估工作的结束，高教理论界有关大学办学特色的研究渐趋冷清。现有办学特色研究不仅存在着跟风现象和功利性目的，而且忽视了其动力。将高等教育哲学及大学理念、办学理念纳入视野，是把大学办学特色研究推向持久深入的关键所在。关键词：大学办学特色研究，理念，高等教育哲学基金项目：2012年北京信息科技大学高教研究立项课题(项目编号：...
学校办学特色建设方案完整稿传承画乡文化提升学生素养-----新桥中心学校创立特色学校建设方案中小学要办出各自的特色是?中国教育改革和开展纲要?对中小学教育改革提出的要求。创立特色学校的过程，是对现代的教学理论的实践过程，也是对学校的自我再认识、再提高的过程。为进一步提升学校办学品位，全面提高办学质量。我校联系实际，依托画乡教育资源特制订创立“传承画乡文化传统，提升学生艺术素养〞特色学校建设...
德志学校办学投入及办学特色情况汇报榕城区教育局：德志学校位于榕城区东阳街道砂松社区，是一所以进城务工农民子弟为主的义务教育九年一贯制学校，现有一至九年级学生人数965人。教职工45人。有关2013年以来教育投入及办学特色情况，简要汇报如下：（一）办学投入2013年以来本校除办学常规投入外，还新添置校车一辆28万元，升级电脑室9万元，安装多媒体教室8间15万元，添置体育活动器材2万元，师资培训3万元。合计...
德志学校办学投入及办学特色情况汇报榕城区教育局：德志学校位于榕城区东阳街道砂松社区，是一所以进城务工农民子弟为主的义务教育九年一贯制学校，现有一至九年级学生人数965人。教职工45人。有关2013年以来教育投入及办学特色情况，简要汇报如下：（一）办学投入2013年以来本校除办学常规投入外，还新添置校车一辆28万元，升级电脑室9万元，安装多媒体教室8间15万元，添置体育活动器材2万元，师资培训3万元。合计...
江汉大学的定位及办学特色的思考万玲莉(江汉大学高教研究所,湖北武汉430056)摘要：本文结合江汉大学的实际,探讨地方高校如何实事求是的定位,提出了地方高校形成办学特色的思路。关键词：地方高校;定位;办学特色中图分类号：G46文献标识码：A文章编号：1009－1890(2004)02－0064－03随着我国高等教育管理体制的改革和由精英教育向大众化教育的转化,尤其是我国加入世贸组织后所面临的新形势,高等学校之间的竞争日趋激烈。一所高校...
创建独立学院办学特色的路径分析——以浙江财经学院东方学院为例论文关键词：办学特色现实问题路径选择论文摘要：作为新时期我国高等教育办学体制机制和合作办学模式创新产物的独立学院．如何应对高等教育国际化趋势迅速加快、大学竞争越来越激烈的新情况新形势，努力创新发展，办出特色，走可持续发展之路，是其必须破解的重要课题。笔者以浙江财经学院东方学院为倒，在分析大学办学特色形成要素的基础上，进一步分析其创建办...
