落实省教育厅十二条规定规范办学行为整改报告篇一：“规范办学行为年”活动的实施方案xxx中心校关于深入开展“规范办学行为年”活动的实施方案为了深入落实党的十八大、十八届三中、四中全会精神和十八届中纪委三次全会精神，全面贯彻党的教育方针，大力实施素质教育，进一步强化规范办学行为，端正教育行为，深化依法治校、从严治教理念，切实提升教育教学质量，有效促进我中心校教育事业健康、持续、均衡发展，根据县科教局下...
高职院校国际化办学路径探索与实践研究摘要：常州旅游商贸高等职业技术学校积极探索国际化办学路径，搭建五大平台，践行了国际化办学五项举措，让学生具有国际化视野，教师具有国际化理念，学校更具国际化氛围，从而探索出了一条高职院校国际化办学的有效路径。关键词：高职院校；国际化办学；路径；实践：G710文献标志码：A：1673-9094-（2017）01C-0029-03常州旅游商贸高等职业技术学校（以下简称常州旅游商贸高职校）自1999...
中学办学水平督导评估自查报告为了更好地全面贯彻执行党的教育方针、法律、法规、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理。全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进学校发展，我校组织有关人员，依据《xx省普通中小学校办学水平综合督导评估标准》，对我校办学水平进行了认真自查，自评结果如下：a1办学方向100分(0.15)得分14.8，a2教育资源100分(0.20)得分19.6，a3学校管理100分(0.20)得分19.6，a4教育工...
多校区办学模式下新校区学生工作一体化发展探究摘要：随着高等教育改革的深入，高校招生规模不断扩大，为了提高办学水平，拓展教学空间，丰富教学资源，提高师生学习工作的舒适性，多校区办学已成为高校发展的常态，给学生管理工作带来了更大的挑战，通过分析多校区办学条件下新生日常管理工作存在的问题，提出学生工作一体化发展的对策。关键词：多校区；学生工作；一体化；高低年级近年来，随着我国经济社会的发展，高等教育...
探索河南农村综合高中办学模式【摘要】河南省农村普通高中教育供不应求，复读现象普遍；中等职业教育门前冷落，要求探索全新的高中教育办学模式；积极探索新时期农村高屮教育发展的新途径，发展普通高屮教育的同时加快屮等职业教育的发展；改革农村高中教育办学模式，试办农村综合高中。【关键词】河南农村综合高中【】G630【文献标识码】A【】1006—9682(2008)12—0082—02《中共中央国务院关于加强和改革农村学校教育若干问题...
【高校】努力当新时代办学治校的行家里手目录做办学治校的明白人......................................1讲政治是首要标准。...................................2懂教育是专业素养.....................................2钻打仗是核心指向。...................................3善管理是必备能力。...................................3严自律是作风保证。...................................3立起院校建设根本遵循...........
附件2：周村区学校办学水平评估标准与实施细则（试行）一级指标二级指标评估要点分值评分办法得分自评复评A1校务管理230分A1校务管理230分A1校务管理230分B1办学理念与发展规划30分C1、全面贯彻国家的教育方针，模范执行教育法律法规，遵循教育规律和学生成长规律，坚持以人为本，按照科学发展观要求全面实施素质教育，为学生全面发展创设良好的环境条件，具有自己的办学特色。10依据实际情况分3档计8、9、10分。10C2、办学理念...
XX县民办学校办学和管理的暂行规定为积极鼓励和支持社会力量在我县创办民办教育，拓宽教育投资融资渠道，促进我县教育事业健康发展，根据中华人民共和国《民办教育促进法》，结合我县实际，制定本规定。第一章鼓励社会力量创办民办学校第一条准入条。社会力量投资创办民办学校，必须具备下列基本办学条：1、举办民办学校的社会组织，应当具有法人资格。举办民办学校的个人，应当具有政治权利和完全民事行为能力。民办学校应当具...
委托办学协议书甲方：___________________________合同编号：___________________身份证号码：_____________________签订地址：___________________乙方：___________________________签订日期：______年____月___日法定代表人：_____________________甲乙双方就委托办学事宜，经协商一致，达成本协议，共同遵守执行。第一条委托事项1．甲方委托乙方承担_____市_____区_____学校学区内部分学生（下称“委托学生”）的教育教学工...
停止办学通知书由于一些学校非法办学，政府需要制止其停止办学，下面办公室小编给大家带来停止办学通知书，供大家参考!停止办学通知书范文一王店乡xx学校(幼儿园)，校(园)长：根据?中华人民共和国民办学校教育促进法?、?中小学幼儿园平安管理方法?(中华人民共和国教育部令第23号)和?淮阳县学校平安管理暂行方法?(淮教体[2022]12号)的有关规定，经检查验收，您校无上级审批的办学许可证，实属非法办学，务于2022年6月5前必须停办...
渝三技文〔2010〕42号重庆市三峡技工学校关于扩大办学规模及面积的请示开县教育委员会：我校是经人力资源和社会保障局审批，教育委员会备案的全日制技工学校，也是开县县委、县政府确定的“1+3”中等职业学校，其前身为重庆市开县三峡职校。学校至2009年和中国二汽（十堰）东风零部件有限公司采用“校企实体合作型”模式进行校企合作以来，大力加大了硬件设施设备上的投入，学校在开县的知名度和美誉度日渐提升，在各职能部门的...
“一体两校”办学体制下公共外语师资力量整合研究【摘要】伴随着新时期教育的发展和需要，有越來越多的广播电视大学成立了高等职业技术学院或与其他高职学院联合招生，在这一过程中，外语师资力量的整合便成了重要的一个环节。本文在分别介绍了开放大学和高等职业技术学院各自特色的基础上，以辽宁开放大学和辽宁装备制造职业技术学院进行外语教师资源整合为例，探讨了“一体两校”办学体制下外语教师资源整合的做法和成功经验...
浅析高校办学中社会主义意识形态教育状况调查与路径选择论文摘要:高校是对大学生社会主义意识形态教育的主阵地，担负着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重任。面对新时期高校在意识形态领域存在的种种问题与挑战，高校要始终坚持社会主义办学方向、坚持和巩固马克思主义主流意识形态的指导地位。与时俱进,坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，使广大师生坚定对马克思主义的信仰；充分发挥党的政治优势和组织...
浅析高校办学中社会主义意识形态教育状况调查与路径选论文摘要：高校是对大学生社会主义意识形态教育的主阵地，担负着培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人的重任。血对新时期高校在意识形态领域存在的种种问题与挑战，高校要始终坚持社会主义办学方向、坚持和叽固马克思主义主流意识形态的指导地位。与时倶进，坚持用马克思主义中国化的最新成果武装头脑，使广大师生坚定对马克思主义的信仰；充分发挥党的政治优势和组织...
讲看齐见行动我们办学发言稿“讲看齐”不是抽象的，要坚持学用结合、知行合一，切实做到勤学、善思、笃行，在“深入”上聚力用劲，在“落地”上务求实效，下面是为大家的讲看齐见行动我们怎么办学发言稿，欢迎大家阅读。在党员干部中开展“讲看齐、见行动”学习讨论，是深入学习贯彻党的___六中全会的重要抓手，是持续深化“两学一做”学习教育的重要举措，是加快建设“五大发展”美好安徽的重要保障。“讲看齐”关键在“见行动...
安徽省规范办学行为减轻学生课业负担改革实施方案篇一：安徽省规范办学行为减轻学生课业负担改革实施方案安徽省规范办学行为减轻学生课业负担改革实施方案为贯彻落实国家和我省《中长期教育改革和发展规划纲要（20XX—2020年）》，进一步规范办学行为，切实减轻学生课业负担，根据国家开展教育体制改革试点的总体部署，结合我省实际，制定本方案。一、指导思想深入贯彻落实科学发展观，把关心学生身心健康、减轻学...
《宁波市城镇小学现代化建设办学纲要》督导评估方案（修订稿）一级指标二级指标达标要求基本达标要求A1学校管理B1办学思想树立现代化办学理念，坚持社会主义办学方向，全面贯彻教育方针，积极实施素质教育，面向全体学生，全面提高教育质量。B2办学目标有明确的办学目标以及现代化建设的近、中、远期规划和切合学校发展实际的实施步骤。各部门有落实规划的具体措施，全校形成目标管理体系。B3管理机制建立科学健全的内部管理机...
浅谈中职学校实现特色办学发展的途径摘要：本文从学校的实际出发，结合科学发展的思想，对学校的硬件设施及实践基地的完善，师资力量的建设，教学观念和方法的改变捉出了几点建议。关键词：教师学生学校专业屮图分类号：G710文献标识码：ADOI:10.3969/j.issn.1672-8181.2013.24.002要实现中职学校的特色办学，需要多方1何的配合，需要对学校的内部环境、教师的力量、教学理念进行全方位的改革。1就学校本身而言，可以采取下面几...
高水平大学办学资源溢出独立学院发展模式研究摘要：国内高水平大学在举办独立学院过程中,通过溢出办学资源，在较短的时间内催生了一批较高水平的应用型民办高等院校，凸显了溢出效应在市场化的高等教育领域中的巨大作用。此外，高水平大学办学的溢出效应广泛存在于各种层次的高水平公办教育对民办教育发展的引导性机制中。正确认识这种以教育价值导向为根本、市场机制驱动为形在的高等教育办学资源效应机制，深入挖掘民办教育对...
【中学督导评估自评报告】中学办学水平督导评估自查报告为了更好地全面贯彻执行党的教育方针、法律、法规、政策，遵循教育规律，深化教育改革，优化学校管理。全面实施素质教育，提高教育质量和办学效益，全面推进学校发展，我校组织有关人员，依据《xx省普通中小学校办学水平综合督导评估标准》，对我校办学水平进行了认真自查，自评结果如下：a1办学方向100分()得分，a2教育资源100分()得分，a3学校管理100分()得分，a4教育工...
