南京理工大学办学理念的回顾与思考南京理工大学办学理念的回顾与思考作者简介：马千里(1953—),男，江苏无锡人，南京理工大学高等教育研究所副教授。摘耍：本文借南京理工大学60年校庆之际，从办学理念的角度对学校的发展作一番思考和探索。文章冋顾了南京理工大学办学理念经历的三个阶段，分析了办学理念对大学发展的重耍作用。提出南京理工大学在今后的发展中应以“进德修业、志道鼎新”的校训为核心办学理念；以“精英强校、...
“2+2”办学体制下新生辅导员做好迎新工作的几点思考摘要：“2+2”多校区办学体制在我国高校多校区发展类型中尚属少数，与其他类型多校区相比具有明显的特点，其给新生辅导员做好迎新工作带來了困难。“2+2”办学模式下新生辅导员应重点做好早选并选好班主任助理、暑假开始迎新工作，通过QQ解答新生问题、提前进行安全教育、选好班委和级委，开展提高班级凝聚力的相关活动等四项工作，才能更好的做好迎新工作。关键词：“2+2”...
滕州市2017年度素质教育实践基地办学水平督导考核实施细则一、评估指标及权重体系（一）重点性指标（1000分）A1.教育思想（60分）B1.办学理念（20分）B2.发展规划（20分）B3.培养目标（20分）A2.办学条件（180分）B4.校园校舍（40分）B5.环境文化（60分）B6.设施设备（80分）A3.队伍建设（150分）B7.领导班子（30分）B8.教师队伍（120分）A4.基地管理（540分）B9.行政管理（80分）B10.教学管理（180分）B11.后勤财...
滕州市2017年度素质教育实践基地办学水平督导考核实施细则一、评估指标及权重体系（一）重点性指标（1000分）A1.教育思想（60分）B1.办学理念（20分）B2.发展规划（20分）B3.培养目标（20分）A2.办学条件（180分）B4.校园校舍（40分）B5.环境文化（60分）B6.设施设备（80分）A3.队伍建设（150分）B7.领导班子（30分）B8.教师队伍（120分）A4.基地管理（540分）B9.行政管理（80分）B10.教学管理（180分）B11.后勤财...
湖南省民办非学历教育高等学校年度办学情况评估细则一级指标二级指标评估权重评估方法评估得分A1办学指导思想（4分）B1坚持社会主义办学方向，全面贯彻党的教育方针，德育置于学校工作首位2分查学校年度工作计划和工作总结B2重视专业教育，注重学生综合素质培养2分查专业培训计划及其实施情况A2办学主体（4分）B3学校举办者为国家机构以外的社会组织或个人，联合办学各方出资数额、出资方式和权力、义务明确4分查社...
应用技术大学办学现实性与特色分析摘要当前我国高等教育正在进行分类改革，应用技术大学是重要的改革方向。借鉴德国等欧洲国家的经验以及国内实践，我国应用技术大学发展应在办学定位、培养目标、入学条件、专业设置、课程体系、师资队伍、校企合作、实践教学八个方面加强特色建设，努力培养适应各行各业发展需要的高级技术人才。关键词应用技术大学；产生条件；办学特色中图分类号G649.1文献标识码A文章编号1008-3219(2014)10-...
基于节约型办学理念的学校内涵式发展分析摘要：当学校发展到一定程度或者一定阶段后，注重质量的内涵式发展便成为学校发展道路的必然选择。现代发展理论包含可持续发展理论、低碳发展理论与循坏经济理论均要求学校把节约理念融入办学的每一个环节。节约型学校既是节约型社会建设的重点，亦是学校自身按规律办学走内涵式发展道路的必然选择。关键词：节约型学校建设内涵式发展中图分类号：G471文献标识码：CDOI:10.3969/j.issn.1...
广西茶业职业教育集团化办学研究【摘要】对广西茶业职业教育集团推进产教深度融合、中高职衔接、集成技术服务茶产业发展等方面成效及措施进行探索，结合广西现代职业教育体系建设实践，提出广西茶业职教集团下一步改革发展的方向和路径。【关键词】职教集团茶业职业教育集团化办学【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889（2016）08C-0079-04一、集团建设背景及概况茶叶是广西九大特色农业产业之一，据《广西茶产...
高职院校混合所有制办学现实困境与发展路径分析孙海波周勇倪晋尚【摘要】高职院校混合所有制办学是当前教育办学的一个改革。文章首先介绍了何为混合所有制办学，然后从三个方面指出了混合所有制办学的现实困境，最后就高职院校混合所有制办学的发展路径进行了分析和探讨，希望有助于读者对办学改革的了解。【关键词】高职院校混合所有制办学困境【基金项目】常州工程职业技术学院教育研究重点专项项目“公办高职院校开展混合所...
高职工科办学与应用型技术相结合的研究摘要：阐述了世界各国兴办职业教育的情况，分析了我国兴办职业教育的契机，针对现在高职高专的办学理念和办学特色并结合地方职业技术学院办学实际，提出了地方兴办职业教育的发展方向，以期促进和完善我国职业教育和地方经济的发展。关键词：高职工科；应用技术；职业教育；专业调整；经济发展中图分类号：G712文献标识码：A文章编号:16749944(2017)050200031引言随着世界各国科学技术的不...
浅谈集中办学对吉林省敦化市基础教育的深层次影响摘要本文分析了21世纪以来吉林省敦化市对农村基础教育实施集中资源办学政策的具体做法及带来的深层次影响，指出该项政策在实施中存在诸多问题与不足，希望引起教育行政部门的重视，不断完善农村基础教育。关键词农村中小学集中办学寄宿制教育资源基础教育中图分类号：G420文献标识码：A1研究背景20世纪90年代中后期开始，随着计划生育政策的落实。农村学龄人口不断...
加强内涵建设提升办学水平——汉中职业技术学院加强内涵建设的举措与建议ValueEngineeringJJn~$内涵建设提升办学水平汉中职业技术学院加强内涵建设的举措与建议StrengtheningConnotationConstructiontoEnhanceStandardforRunningaSchool:MeasuresandRecommendationsofStrengtheningConnotationConstructioninHanzhongVocationalTechnicalCollege杨进峰YangJinfeng;李力LiLi(汉中职业技术学院,汉中723000)(HanzhongV...
贵州省高职院校办学水平提升策略王信锐余昌永[提要]办学水平是衡量高职院校综合竞争力的重要指标。当前，国家出台了一系列关于高等职业教育的政策制度，职业教育空前发展。通过研究贵州省高职院校的办学水平，分析贵州省高职院校以及遵义职业技术学院办学水平的不足，并提出高职院校办学水平提升策略，对政府、教育主管部门深化本地区职业教育改革、制定教育发展战略具有一定的借鉴意义。关键词：贵州;高职院校;办...
广西独立学院办学成效、问题与建议【摘要】本文阐述广西独立学院办学取得的显著成效，分析存在的主要问题，提出促进广西独立学院发展的建议。【关键词】广西独立学院成效问题建议【中图分类号】G【文献标识码】A【文章编号】0450-9889(2016)12C-0102-04独立学院作为中国高等教育办学体制改革创新的产物，自上世纪90年代诞生以来，己走过10余年的发展历程。该制度设计成功嫁接了社会资本与公办高校的双重优势，既引...
高唐县职业教育中心集团化办学章程为进一步贯彻落实《国务院关于大力发展职业教育的决定》、《山东省职业教育条例》、《山东省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》文件精神，加速我省职业教育规模化、集约化、连锁化发展进程，促进校企合作、校际联合，为齐鲁大地经济建设提供高素质、技能型人力资源，充分发挥职业教育为区域经济和社会发展服务的作用，实现职业教育资源共享，促进职业学校与对接产业、工学...
学懂悟透做实十九大精神开创党办工作新局面党的十九大确立了习近平新时代中国特色社会主义思想的历史地位，全面开启了新时代中国特色社会主义新征程，对决胜全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的中国梦，具有重大而深远的历史意义、现实意义和战略意义。作为党委运转的中枢，党办系统要发挥好模范带头作用，全面深入学习领会党的十九大精神，准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的丰富内涵和精髓要义，...
云南省普通高完中办学水平综合评价方案（试行）云南省普通高完中办学水平综合评价工作自1993年开展以来，特别是2006年使用新的评价方案后，对促进政府职能转变，引导学校把握正确办学方向，加快学校的建设与发展步伐等方面发挥了较大作用，成效十分突出，得到了学校和社会的广泛重视和充分肯定。为适应教育改革与发展的新要求，在认真总结经验的基础上，根据国家和省的法规和政策，结合我省普通高中教育实际，省教...
***市教育系统年度办学绩效评估工作方案市教育局为牢固树立率先”作示范、勇争先”目标定位和落实“彰显省会担当”新要求，推动县（区）教育行政部门和各级各类学校主动履责作为、提升发展成效，加快推动***教育事业高质量跨越式发展，现制定全市教育系统年度办学绩效评估工作方案如下:一、评估对象1.县（区）教育行政部门；2.局属学校；3.省属事业单位办学校；4.市管民办学历教育学校。二、评估内容和方式1.评估内...
关于加强对我市学前教育管理体制、运行机制建设的建议近年来，我市两级政府对幼儿教育工作非常重视，相继制订出台了一系列扶持政策，在完善基础教育管理体制、加大农村教育投入；优化学校布局、合理配置硬件资源；加强薄弱学校师资、促进校际软件均衡；深入关心弱势群体、保障特殊学生平等受教育权利等方面做了大量工作，取得了一定的成效。但是，目前我市幼儿教育总体水平还不高、发展不平衡等现象还仍然存在，与...
