优化班级区角环境促进幼儿自主发展优化班级区角环境促进幼儿自主发展摘耍：幼儿园活动区角是促进幼儿学习和发展的重耍场所之一,对幼儿具有特殊的意义。对于3-6岁的幼儿来说，他们不具备成人对环境具有的那种选择、适应、改造等能力，他们对环境具有广泛的接受性和依赖性，因此，创设一个适合的幼儿园区角环境就显得尤为必要。合理的区角环境，能让幼儿充分体验和探索，发挥了幼儿的自主性和主体性，也是对幼儿进行...
