班级小岗位的设置对学生交往的影响——班级民主管理研究课题组沙龙纪要时间：2012.12.18地点：多媒体教室主持：王红梅过程记录：主持人（王红梅）：各位老师，大家好！今天我们沙龙的主题为“班级小岗位的设置对学生交往的影响”，请大家可以围绕这个方面交流。下面请各位老师结合自己的教学实践畅所欲言。刘建琴：那我先来抛砖引玉吧，我先来谈谈我在班级管理中小岗位的设置。岗位工作是每个孩子为班级服务的机会，是培养孩子...
期数编号无锡市教师教研专项课题申报、评审书课题名称：高中班级自主管理存在的问题及改进策略研究—以江苏省江阴高级中学为例课题主持人：___________朱学尧____________________所在单位：江苏省江阴高级中学申报H期：____________二零一二年四月六日无锡市教育研究中心制表一、课题研究者基本信息主持人姓名朱学尧性别男出生年月1965年2月是否特级教师、学科带头无锡市教学能手江阴市德育工作带头人专业技术职务中学高级教师...
浅谈教学管理中的“妥协艺术”棠湖中学太平校区潘夕文何蓉琼关键词：教学管理教育目标妥协艺术内容摘要：教学管理是教师根据一定的目的要求，采用一定的手段措施，带领全班学生，对教学教程中的各种资源进行计划、组织、协调、控制，以实现教育目标的组织活动过程。这一活动的根本目的是实现教育目标，使学生得到充分的、全面的发展。妥协是一种教育的艺术，它是用让步的方法避免冲突和争执。妥协、让步的目的在于避免矛盾冲突...
关于班级文化建设的实践和几点思考理学院武文华在现代大学校园里，学生学习生活的具体环境就是班集体。班级的文化直接影响到学生对学校生活的感受和参与程度，影响到学生社会化和个性发展水平影响到学校教育的成果和质量。班级文化不仅能为学生的素质发展创建良好的氛围，还能为形成一个勤奋向上充满活力的班集体起到桥梁纽带作用。加强班级文化建设，是优化班集体的有效途径，也是进而优化学校教育的有效途径。班级文化是指围...
关于班级文化建设的几点思考作者（来源）：华育中学汤琳发布时间：2007-09-20关于班级文化建设的几点思考华育中学汤琳在当代，不仅企业文化蓬勃兴起，校园文化也在蓬勃兴起。作为学校教育和教学最基本的活动单位——班级社会，它既是一种教育制度，又是一种文化模式其核心内容就是班级文化。所谓班级文化是指围绕班级的教育、教学活动所建立起来的一整套价值取向、行为方式、语言习惯、制度体系、班级风气等的集合体。班级文化...
龙源期刊网http://www.qikan.com.cn幼儿园班级资源库管理初探作者：陈秀娟来源：《中学课程辅导教师教育（上、下）》2019年第11期摘要：班级资源库，是指幼儿园游戏材料汇集的地方。为了确保幼儿游戏的开展，笔者从搜集资源、丰富资源、反馈资源等方面探讨如何对班级资源库的管理，以期最大限度地满足幼儿游戏课程的需要。关键词：班级资源库;搜集资源;丰富资源;反馈资源中图分类号：G617;;;;;;;;;;文献标识码：A;;;;文章编号：...
“班主任的自我成长与班级文化构建”专题培训反馈会发言听了浙江信息工程学校的邹六根和重庆市西南大学附属中学的张万国的讲座后，邹老师让我懂得了“让行动发生”的德育教育的重要性，给我感觉最深是张老师说的：“要想成为一个优秀的班主任，必须先规划自己符合育人真谛的教育规律。其次还要读书、读书再读书，让自己能在知识和思想两个方面引导帮助学生。”他们都是职校、中学的“优秀班主任”，他们的方法我们小学班主任能...
茶话会游戏1记名字暖场游戏七八个人围成一圈，从第一个人开始，说：我是爱旅游的A，第二个人说：我是坐在爱旅游的A旁边的爱K歌的B。依此类推。第一个人之后每个人说两个人的名字。惩罚措施：和自己忘记名字的同学握手，并自我介绍。奖品：每个人一支笔2copy不走样一组5人，每队第一个人先出来站在主持人面前，主持人给他们说一个句子。听完句子的组员回到自己的组，向第二个组员用动作传达这个句子。依次传递，排在最后的组员向...
班级文化是班级的灵魂所在，是班级生存和发展的动力和成功的关键。它对于学生的熏陶是潜移默化的，它具有一种无形的教育力量，有利于德育工作的顺利开展。在实际工作中应该结合实际搞好班级文化建设，使班级文化在教育教学中发挥积极的作用。班级文化建设可以从以下方面进行尝试：结合学生实际，制定班训，以班训为纽带，形成积极向上的班级风貌；精心布置教室环境，增添学生的生活和学习乐趣，陶冶学生的情操；开展丰富多彩的...
班级文化对学生人格的影响班级管理不仅要讲求科学性，使班级管理符合学生的身心发展规律，也要注重人文性，使班级建设体现出人文精神和人文关怀，最终，促进学生人格的健全发展。本文从班级文化的角度出发，探讨班级管理的方法和策略，以有效提高班集体的育人功能，培养学生健全的人格。一、班级文化的形成与特征作为亚文化的班级文化，要使它在学生人格的形成过程中发挥积极的和正面的作用，必须进行培育，而不是任其自由滥觞...
青春短暂而精彩，独特而华美，为了我们的理想，为了我们的追求。我们将用十倍的信心，百倍的努力，迎接人生路上的每一个挑战，顽强拼搏，奋斗不息，让我们用汗水博得他人的喝彩，让我们用青春谱写最美的乐章!天下事以难而废者，十之一，以惰而废者，十之九。自强不息，厚德载物！勤奋刻苦，努力学习，是我的职责；德智体美，全面发展，是我的趋势；坚持不懈，奋勇前行，是我的行动；越挫越勇，敢于挑战，是我的品质；坚持真理，...
德学并进，寓教于乐，潜心育人尊敬的各位领导、各位奋战在班级一线战友：大家好！非常荣幸能参加这次德育工作经验交流会，我是八年级的班主任，兼语文老师。我发言的主题是：德学并进，寓教于乐，潜心育人。当班主任既要抓牢学生的思想品德教育，又要管理好学生的学习生活，更要引导他们先成人，后成才。我不想做那种一天到晚“死守阵地”的“看守型”班主任；也不想做那种远离学生“放开那纷纷扰扰自由自在”的“放羊式”班主...
游戏一：“萝卜蹲”游戏3“萝卜蹲”游戏是指几个人（超过两人）分别代表一个蔬菜或水果（本次活动是在游戏参与中的人员姓名写在黑板上编号，然后对应抽号，抽到的姓名即为你现在所担任的人），一人先开始，说“XX（抽中姓名）蹲，XX（抽中姓名）蹲，XX（抽中姓名）蹲完，XX蹲（另一个姓名或者自己抽中姓名都可）”。然后被叫到的人继续说，若在5秒钟内接不上则被淘汰。如此类推，最后剩下的就是获胜者。备注：有人想玩的话可多...
如何创造一个最强的班级伊春市第一中学李元亮能再次坐在这里，我的心情非常的激动。我衷心的感谢领导和各位老师给我这样一个和大家交流和汇报的机会。我今天汇报的题目是：如何创造一个最强的班级？教师这个职业是神圣的，我从上小学起就对老师充满了敬意和向往，后来经过不断的努力，我终于走上了自己梦寐以求的三尺讲台。尤为荣幸的是从上班的第二年起，我一直担任班主任工作至今，已经六年了，整好完整的带完两届学生。我认...
班级管理过程中，处理偶发事件的方法(一)、了解情况，弄清性质。出现偶发事件，作为班主任，首要的工作是要进行深入的调查研究，了解事情的来龙去脉以及学生的思想状况。在此基础上，进行实事求是地分析，弄清事件的性质之后去着手解决矛盾，才能符合客观实际。如果一听到或看到某些不良现象，就“眼见为实”，感情冲动，急于表态，其后果往往是情况不明，是非不分。事情即使解决了，也是会给肇事双方的学生带来严重的反教育效...
班级管理过程中，处理偶发事件的方法(一)、了解情况，弄清性质。出现偶发事件，作为班主任，首要的工作是要进行深入的调查研究，了解事情的来龙去脉以及学生的思想状况。在此基础上，进行实事求是地分析，弄清事件的性质之后去着手解决矛盾，才能符合客观实际。如果一听到或看到某些不良现象，就“眼见为实”，感情冲动，急于表态，其后果往往是情况不明，是非不分。事情即使解决了，也是会给肇事双方的学生带来严重的反教育效...
任小艾班级管理班级的启示启示之一：爱，是教育成功的基础。“没有爱，没有情感，就没有教育！”这句话是任小艾老师在班主任工作中的核心思想。班主任要用热情和爱心关注学生，没有热情和爱心，班主任工作就不会有好的效果。如果说“爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣”，那么任小艾的爱无疑是神圣的。她与学生以心换心，真诚地对待每一位学生，关心他们的学习和生活，把学生的饥寒冷暖都挂在心上，就像他们的亲身父母一...
人本主义理论在班级管理中的应用摘要：班级是教育教学中的基层组织，班级管理得当与否，关系到教育教学各个环节的工作能否顺利完成，本文阐述了几年来班级体现人本主义的管理方法，使学生在学校感受到人本主义的关怀，真诚理解学生，营造以人为本的氛围。让学生不断完善自我，用主人翁的态度对待班级管理，使班级管理目标不断得以实现。关键词：班级管理职业教育人本主义合理化科学化班级管理是指教师在整个教育教学过程中，对...
浅谈班级文化建设对学生成长的作用当代小学生思想活跃，充满朝气，自我表现强，敢想敢做，但同时他们对是非观念淡薄，辨别事物能力差。而在学校，一切教育和教学活动是通过学校最基本的活动单位——班级进行的，班级文化的建设对学生具有潜移默化的教育影响力和感染力，班级文化建设对学生的教育、教学以及成长、成才起着不可估量的作用，所以班级文化的建设应成为校园文化建设的重要组成部分。一、构建优秀班级文化，对学生成...
