原标题：微课程有哪些优势对学生能起到什么作用?1.微课程以学生为中心，重视学习情境、资源、活动的设计凤凰学习网微课程是以某一学习主题为核心组织起来的相关活动，所以它不仅仅是简单地将技术整合到课程中去，更重要的是将已经脱离社会的学习活动回归到真实的生活中，将人为孤立起来的知识回归到真实的生活源泉中，将单一的被动接受学习方式还原为丰富多彩的学习方式群落。微课程课时一般比较短，教学材料小，具有很大的灵活...
优化班级管理实施道德教育摘要：古人云：“不知那么问，不能那么学，虽能必让，然后为德〞，可见德育在教育中占有重要地位。当下，新文化与外来文化直接影响着小学生的思想开展，这就使得小学德育更为重要。因此，小学班主任要在优化班级管理的同时，也要注重德育的落实，引导学生树立正确的人生观与价值观。关键词：小学班级管理德育班主任DOI：10.12241/j.issn.1009-7252.2021.08.083小学生正处于知识启蒙、性格塑造、思想开...
以德育为基础以活动为载体促班级凝聚力以德育为基础以活动为载体促班级凝聚力摘要：德育教育应该是一个完整的思想品德教育过程，也是一个系统的教育体系。初中阶段班级德育教育工作的重点在于培养与提高班级凝聚力，班主任作为班级中德育教育的组织者、领导者和实施者，更应该主动组织开展各种有意义的团队活动培养和增加班级的团队凝聚力，进而提高班级德育教育水平。关键词：初中班主任德育教育班级凝聚力中图分类号：G63文献...
班级自我介绍英语一分钟每当我们需要进行班级自我介绍的时候，应该要好好准备一番，希望能够较好地介绍自己，这样别人才能更好地了解自己。那英文版的该怎么写呢?以下是我为大家带来的班级自我介绍英语一分钟，欢迎大家参考。班级自我介绍英语一分钟范文1Thereisagirlwithapairofbigblackeyesonawhitemelonface,twocurvedarcheyebrowslyingonherback.Shehasbeenanoldneighborwithlongeyelashesfortenyears.Underthehighbridgeof...
也谈建设班级特色文化高亚宁王强[Summary]建设班级特色文化也是一项持续的、艰巨的、创造性的工作，现有的班级文化大多还停留在贴标语、宣传画、文化墙、定班规等物质文化和制度文化，缺乏创新。本文从三方面说明怎样更好的建设班级特色文化。[Key]特色目标创新班级精神文化在当今教育不断改革，教育模式和教学方式不断突破和创新的大好形势下，一个学校的文化氛围和文化底蕴已经成为学校的特征，班级文化作为校园文化的有机组...
五年级作文400字：班级联欢会哈哈哈哈哈哈一阵阵欢笑声从五(1)班里缓缓传出。怎么回事?原来是我们班正在举行联欢会。主持人从容地走上台，向大家宣布联欢会正式开始。接着用巧妙的语言慢慢地引出了一个个生动有趣的节目。有表演班级发生事情的、有关于历史故事的、有呼吁性的每个组都表演了自己精心策划的节目，大家都演得精妙绝伦，把感情挥洒的淋漓尽致。逗得下面的观众哄堂大笑，好不热闹啊!其中我最喜欢的节目是夏宇航和周...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园家长会提升班级管理的有效性研究（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园家长会提升班级管理的有效性研究简述：虽然当今时代信息传播发展迅速，学校与家长可以通过一些先进网络手段进行交流和联系，但家长会这种传统的沟通方式在学校和家长间还是必不可少的。首先，家长会具有网络交流不具备的全员性、面对面交流、高效率、集体性等特点；其次...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园混龄教育的班级组织形态及课程模式建构（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园混龄教育的班级组织形态及课程模式建构简述：幼儿园混龄教育对幼儿成长和教师专业发展均有重要影响。混龄教育以“同龄为主、混龄为辅”，在分析课程背景的基础上通过确定目标、选择内容、实施课程、结果评价等环节来实现，具体策略包括科学投放材料、合理设置空间...
幼儿教育培训行业机构培训标准Q/116-302.181-2018幼儿园班级管理中“个别幼儿”习惯的养成教育（精选）2018-12-10发布2019-01-10实施XX品牌幼儿教育机构编制幼儿园班级管理中“个别幼儿”习惯的养成教育——不可忽视的“个别现象”简述：本文对在幼儿园的班级管理过程中存在的突出问题以及幼儿行为习惯突出问题进行深入研究，并针对提出问题进行研究，对幼儿，特别是“个别幼儿”的习惯养成提出了意见。在幼儿园班级管理工作中...
十六字的班级口号合集89条十六字的班级口号合集89条青春无悔，信念无敌！以下是关于十六字的班级口号89条,欢迎大家前来观赏。1、跑跑跑，向前跑。跑跑跑，向前跑。2、只有拼来的胜利，没有等来的辉煌。3、你不能预知明天，但可以把握今日。4、见贤思齐，一心向学。5、图安乐另寻他途，怕吃苦莫入此门。6、平日像高考，高考像平日。7、只有流过血的练习，才能弹出世间的绝唱。8、高一2班：青春飞扬，拚搏自强，人生豪迈，打造辉...
三种心理效应对高职院校班级管理的启示三种心理效应对高职院校班级管理的启示摘要：在管理班级的工作中巧用心理学知识可以使班主任工作事半功倍。本文介绍了责任分散效应、从众效应、篮球架效应三种心理效应对学生管理的启示：确定合理的教学目标；进行合理评价学生；明确学生职责任务。关键词：责任分散效应；从众效应；篮球架效应；学生管理中图分类号：G717文献标志码：A文章编号：1674-9324（2022）20-0016-02心理效应是指...
三年级班级口号15篇三年级班级口号11.彩虹风雨后，成功细节中。2.要成就大事，先做好小事。3.莫放松点，莫轻视微。4.绳锯木断，水滴石穿。5.不积小流无以成江海，不积跬步无以至千里。6.一步二步三步步步高升，一天两天三天天天向上。7.天下之事，必作于细；天下难事，必作于易。8.态度决定着一切，习惯成就于未来。9.一朝习惯，万事易办。10.良好的习惯是成功的保证。11.好习惯成就一生，坏习惯毁人前程。12.人贵满足，唯学不...
人教版五班级英语教案Unit4Whatcanyoudo?(PartALetslearnDoasurveyLetstry)Teachingaims:Knowledge:1.Wordsandphrases:dancesingEnglishsongsplaythepipadokungfudrawcartoons2.Sentencepattern:Whatcanyoudo?Ican3.Doasurveyinclass.4.Listentothetapeandtrytoget“WhatcanMikedo?”Ability:。1.TheSscanlisten、speak、readandtrytowritethenewwordsandphrases.2.TheSscanusethesentencepatternskillfully.3.GetwhattheotherS...
七班级英语Unit1_Can_you_play_the_guitar教案第二次备课七年级下册英语主备人：阿合拜尔审核人Unit1Canyouplaytheguitar？、Teachingarticle:unitTeachinggoalsCanyou/he/she/youdance?一Yes，I/he/she/wecanNo，I/he/she/wecantCanBillplaytheguitar?一Yes，hecan，buthecantsing、TeachingmethodsTask-basedteachingmethod,situationalteaching,gameteachingmet。uagegoalsectionPowerPointwithpicturesofbasketball,volleyb...
七班级音乐节奏节拍训练策略七年级音乐节奏节拍训练策略研究规划一、研究得背景与意义（一）研究得背景节奏是音乐得灵魂，节奏是音乐得脉搏，音乐得生命，音乐得骨架。懂的音乐得人又经常把音乐作品中得节奏比作是音乐得脉搏，音乐得存在和进行，首先在于节奏得作用。节奏得脉动每时每刻都贯穿在音乐之中。这就是为什么说节奏是音乐得生命。但是在音乐教学中，学生对节奏得把握却是一个难点。而且我发现节奏不准确得学生音乐表...
无意识教育在班级管理中的应用[Reference）无意识教育作为对有意识教育的有益补充，它能有效消除学生的逆反心理，激发学生的参与意识，在班级管理中具有很大的优势。班级管理中开展无意识教育，要增强班主任的人格魅务，加强班级文化环境建设，并与多种教育方法相结合。[Keys）班级管理；无意识教育；对策与措施[中图分类号）G44[）A[）1671-2684(2009)12-0013-03在班级管理中，有意识教育是我们通常采用的一种教育方式，但如果...
六年级班级活动纪实成长！快乐！幸福！——记一次迎中秋主题队会昨天，9月21日，周五，中秋节假期的前一天。我们六一中队举行了一次别开生面的“庆中秋”主题队会。因着一周前就已经着手积极筹备的缘故，更因着本次活动的丰厚礼物，孩子们个个都使出了看家的本领。活动要求：本着人人参与的原则，每人根据自己的特点和兴趣，从“手抄报，诗歌朗诵，歌曲演唱，撰写征文”等活动形式中任选一种，利用课余时间进行充分的准备。活动...
