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《红星照耀中国》《红星照耀中国》故事梗概:是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著,一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻,向全世界真实报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。《西行漫记》全书共12篇,主要内容包括:第一,关于红...
第13课祖国统一大业课时训练:1、下列对“一国两制”理解正确的选项是()①“一国两制”是两岸统一的最佳方式②“一国两制”是“一个国家,两种制度”的简称③“一国两制”最初是为解决香港澳门问题提出来的④“一国两制”是完成祖国统一大业的基本方针A、①②③B、①③④C、①②③④D、①②④2、江泽民曾指出:“香港回归祖国,是彪炳中华民族史册的千秋功业,香港同胞从此成为香港的真正主人,香港历史从此揭开...
中华书局版八年级上册历史教案中华书局版八年级上册历史教案1教学重点抗美援朝斗争的大致过程和志愿军将士的动人事迹教学难点抗美援朝的必要性和历史意义教学过程导入新课1.组织学生阅读66页“导入框”图文,跟唱《中国人民志愿军战歌》。2.老师导入:从1927年南昌起义以来,党所领导的部分国民革命军、工农红军、八路军、新四军、人民解放军,从小到大从弱到强,先后战胜了国内的北洋军阀、以蒋介石为首的国民党__...
中国历史八年级下册教案毕倩华---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---第1课中国人民站起来了教学目标:1.知识与能力第一届中国人民协商会议、开国大典、西藏和平解放等知识要点。新中国建立的主要标志(施政方针、国家机构、国旗、国歌、首都、公元纪年等)2.过程与方法在教学人民英雄纪念碑这一内容时,让学生阅读毛泽东为人民英雄纪念碑所题文字的历史含义和现实意义,开国大...
中国历史八年级下册记忆歌诀一中国人民站起来了49年9月在北京,首届政协此举行,《共同纲领》施方针,国家性质定准绳,国旗国歌此确定,首都定名为北京,建立英雄纪念碑,革命先烈人人敬,选举主席毛泽东,“十一”登上天安门,五星红旗升起来,盛大阅兵和游行,中国人民站起来,从此当家做主人。二最可爱的人(一)1950年6月间,美军悍然侵朝鲜,打到中国边境线,严重威胁我安全。抗美援朝保家园,彭总率兵赴朝鲜,...
中国历史八年级上册教案中国历史八年级上册教案1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期,随着外国资本主义侵略的深化,中国由传统社会向近代社会转型的过程中,社会生活领域发生改变的一些状况,这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关,所以本课还具有承上启下的总结性...
主备人何全考审核人用案人授课时间年月日第课时课题教学目标了解中国共产党为巩固抗日根据地采取的措施,记住中国共产党第七次全国代表大会召开的时间、地点及会议的主要内容,掌握抗日战争胜利的时间和历史意义,理解中共七大的最重要的成就和抗日战争胜利的原因重点中共七大和抗日战争胜利的历史意义难点中共七大的召开和抗日战争胜利的原因教法及教具教学过程教学内容个案调整学生主体活动一、巩固抗日根据地的...
---本文来源于网络,仅供参考,勿照抄,如有侵权请联系删除---章节8课题第8课《伟大的历史转折》课时1课型新授课程标准认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。重点难点学习重点:十一届三中全会学习难点:关于真理问题的讨论与十一届三中召开的内在联系教学过程自主合作探究一、自主学习:请同学们认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完成下列问题,自己解决...
第九章走向世界的中国教学目标:知识目标1回忆已学中国区域地理基础知识,同时获取新知。2初步领会地理环境要素的综合性和区域差异性及环境与人类活动的相互关系。3通过搜集有关信息,明确中国的国情和世界的发展趋势及中国与世界的联系。能力目标着重培养学生的综合能力,搜集、分析地理信息能力及与他人交流能力。德育目标1通过关心身边家乡的环境与发展,增强学生学习地理的好奇心和学习兴趣,2明确我国的综合国...
江苏省高邮市车逻初级中学八年级历史上册第17课《“中华民族到了最危险的时候”》学案2北师大版班级姓名授课时间授课人【学习目标】了解西安事变发生和解决的过程,认识西安事变和平解决的历史作用。【学习重点难点】重点:西安事变的和平解决。难点:对比蒋介石对日政策的变化,认识西安事变和平解决的原因。【学习过程】一、预习导学1、日军侵略华北,严重。背景2、中共提出建立抗日民族统一战线主张。3、张学良...
江苏省高邮市车逻初级中学八年级历史上册第17课《“中华民族到了最危险的时候”》学案1北师大版班级姓名授课时间授课人【学习目标】1、了解九一八事变的史实,认识九一八事变是中国局部抗战的开始。2、知道聂耳及《义勇军进行曲》在民族危亡的特定历史环境中起到的推动作用。【重点难点】重点:九一八事变。难点:体会九一八事变的发生与“中华民族到了最危险的时候”的内在关系。【学习过程】一、预习导学地点:1...
【学习目标】知识与能力:1、使学生了解关于真理标准问题的讨论;2、掌握十一届三中全会的召开,内容及历史意义;3、了解全面展开的平反冤假错案的工作;4、了解民主与法制建设的加强情况;情感态度价值观:通过学习,使学生认识到十一届三中全会是建国以来党的历史上具有深远意义的伟大转折。从此,我国进入社会主义现代化建设的新时期,在实践上探索出了一条具有中国特色的社会主义建设道路,并形成了邓小平理论...
教学设计四平市第十七中学课题:孔乙己讲课教师:学科:语文课时:第三课时总课时数:教学目标知识与技能了解文章背景,梳理小说的情节结构过程与方法重点分析课文中人物的几个片断,从外貌、动作、语言等方面入手,把握人物的性格和小说的深刻思想内涵情感态度与价值观通过孔乙己来反映社会病态及作者态度教材分析教学重点掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。教学难点把握文章主旨,了解封建科举制度的腐...
教学设计四平市第十七中学课题:孔乙己讲课教师:学科:语文课时:第三课时总课时数:教学目标知识与技能了解文章背景,梳理小说的情节结构过程与方法重点分析课文中人物的几个片断,从外貌、动作、语言等方面入手,把握人物的性格和小说的深刻思想内涵情感态度与价值观通过孔乙己来反映社会病态及作者态度教材分析教学重点掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。教学难点把握文章主旨,了解封建科举制度的腐...
教学设计四平市第十七中学课题:孔乙己讲课教师:学科:语文课时:第三课时总课时数:教学]目标知识与技能过程与方法重点分析课文中人物的几个片断,从外貌、动作、语言等方面入手,把握人物的性格和小说的深刻思想内涵情感态度与价值观通过孔乙己来反映社会病态及作者态度教材分析教学重点掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。教学难点把握文章主旨,了解封建科举制度的腐朽和病态社会的冷酷。教学过程教师...
教学设计四平市第十七中学课题:孔乙己讲课教师:学科:语文课时:第三课时总课时数:教学目标知识与技能了解文章背景,梳理小说的情节结构过程与方法重点分析课文中人物的几个片断,从外貌、动作、语言等方面入手,把握人物的性格和小说的深刻思想内涵情感态度与价值观通过孔乙己来反映社会病态及作者态度教材分析教学重点掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。教学难点把握文章主旨,了解封建科举制度的腐...
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教学设计四平市第十七中学讲课教师:学科:语文课时:第三课时总课时数:教学目标知识与技能了解文章背景,梳理小说的情节结构过程与方法重点分析课文中人物的几个片断,从外貌、动作、语言等方面入手,把握人物的性格和小说的深刻思想内涵情感态度与价值观通过孔乙己来反映社会病态及作者态度教材分析教学重点掌握文中人物描写的方法,把握人物性格特点。教学难点把握文章主旨,了解封建科举制度的腐朽和病态社会...