八年级《三角形全等的判定3》数学教案教学目标：1、知识目标：(1)掌握已知三边画三角形的方法;(2)掌握边边边公理，能用边边边公理证明两个三角形全等;(3)会添加较明显的辅助线.2、能力目标：(1)通过尺规作图使学生得到技能的训练;(2)通过公理的初步应用，初步培养学生的逻辑推理能力.3、情感目标：(1)在公理的形成过程中渗透：实验、观察、归纳;(2)通过变式训练，培养学生“举一反三”的学习习惯.教学重点：SSS公理、灵活地应用...
八年级历史下第三课教案八年级历史下第三课教案1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深化，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生改变的一些状况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关所以本课还具有承上启下的总结性地位，既具有历...
第1课大战前夜的较量教学设计教学设计思路抗战胜利后，中国面临着两种命运、两个前途的决战。本课的主题在于使学生对“中国共产党为争取和平民主做出了很大努力，但是国民党政府在美帝国主义支持下悍然发动内战”的情况有比较全面而清晰的了解。本课的教学按着历史发展的线索设计。“重庆谈判”是内战烽火燃起前，国共双方在谈判桌上的政治较量，介绍了美蒋阴谋发动内战、蒋介石耍出政治欺骗手段、毛泽东等中共领导人冒风险赴重...
八年级历史教案上册八年级历史教案上册1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深化，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生改变的一些状况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关所以本课还具有承上启下的总结性地位，既具有历史价值又...
八年级历史第十五课教案八年级历史第十五课教案1一、教材地位本套教材的编排充分体现了现代化史观、整体史观和文明史观的特点。本课主要讲解并描述的是从鸦片斗争到民国时期，随着外国资本主义侵略的深化，中国由传统社会向近代社会转型的过程中，社会生活领域发生改变的一些状况，这种叙述体现了整体史观和文明史观的特点。本课内容又与新中国成立后人们的社会生活的改变紧密相关所以本课还具有承上启下的总结性地位，既具有历...
掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构掌握NE5000E/80E/40E的单板构成掌握NE5000E/80E/40E换板操作了解NE5000E/80E/40E升级操作国外商业银行绩效管理经验启示——以汇丰银行和巴克莱银行为例关长春贾丽博“他山之石可以攻玉”，纵观国外优秀商业银行绩效管理实践，虽然在绩效目标确定、考核指标设置、考核评价方法选择等方面各具特色，但最终都能殊途同归，通过建立健全绩效管理机制来贯彻落实战略目标，实现各项业务的健...
掌握NE5000E/80E/40E产品的体系结构掌握NE5000E/80E/40E的单板构成掌握NE5000E/80E/40E换板操作了解NE5000E/80E/40E升级操作从西周时代的社会变革看制度创新思想的重要意义张跃（北京师范大学经济与工商管理学院北京100875）摘要：历史经验表明：思想的解放、文化的进步、观念的更新，以及由此所产生的各种制度创新，是一个国家或民族能够取得突破性进步的非常重要的原因。文章通过对周初统治者在战胜强大的商邦之后，...
感悟虔诚八年级散文600字藏地一叹，千古情殇，万千遐思，感悟虔诚。我，行至西藏。空灵动人的西藏，阳光与冰雪交汇。微风吹过明镜般的纳木错，就如当年的你，不为修德，只为投下心湖的石子，只是在此刻，涤荡的微澜却是一种难言的美丽，并美丽了你我。在那样的阳光下，我想起了仓央嘉措，那个“在布达拉宫，我是雪域最大的王。在夜间街头，我是世间最美的情郎”的翩翩少年。那时，你升起风马，只为守候爱情的到来。你匍匐在崎岖...
第16课全民族的抗战基础练习一、选择：1．“宛平城外狼狗叫，卢沟桥上枪声激。”这句诗反映出的一个重要历史信息是（）A．七七事变B．八一三事变C．华北事变D．一二八事变2．卢沟桥事变成为全国性抗战的开始，对此理解准确的是（）[来源:gkstk.Com]A．中国军队开始抵抗B．国民政府正式宣战C．引发了全民族的抗战D．日本企图三个月灭亡中国3．右图反映的事件是（）A．南京大屠杀B．济南惨案C．皇姑屯事件D．旅顺大屠杀4．在中国...
13.2.5边边边知识点：基本事实“边边边”.重点：运用“边边边”证明三角形全等.难点：灵活运用“边边边”判定三角形全等及其它应用.基础巩固1.如果两个三角形的三条边分别对应，那么这两个三角形，简记为(或).2.如图，如果AB=CD，BC=AD，那么△ABC≌，理由是.3.如图，已知AB=AC，若使△ABD≌△ACD，则需要补充条件.(加一个条件)2题图3题图4题图5题图4.如图，AF=CD，AB=ED，EF=BC，那么△ABC≌△CEF的理由是.5.如图，若OA=OB，AC...
语文精品教案八年级下册第二单元6、雪教学目标：1、培养阅读和欣赏散文诗的能力，指导学生通过诵读，体味作者深远的思想情怀。2、品味语言，理解语言中的寓意。3、领会作者在对南北不同雪景描绘中寄寓的精神追求。从而感悟人生，培养学生积极向上的人生态度。4、引导学生运用自主、合作、探究的方式，激发主动意识和探究精神。教学重点：通过多种形式的反复诵读和揣摩作者对南北不同雪景的描绘，体味作者情感及思想...
八年级上册历史第一课时教案五篇八年级上册历史第一课时教案1教学重点中国从主权独立、领土完整、自给自足的封建国家起先沦为半殖民地半封建社会的过程(虎门销烟和南京条约)教学难点分析鸦片斗争前后中国社会政治和经济的重大改变，理解中国近代社会的半殖民地半封建社会性质教学过程导入新课1、组织学生回顾初一学习状况，联系新学期课改趋势，修订课堂评价方法，并落实到位。2、指导学生阅读第1页“导入框”。组...
八年级前行为话题的作文800字不忘初心八年级前行为话题的作文800字不忘初心生活中，现实总是与梦想相违背，唯有不忘初心，不断前行，才能“一览众山小。”——题记小时候，我有一个愿望，那就是成为“领导”。也许我是受到了父母的“领导”式教育——一切行动听指挥的影响，觉得“领导”一定是好的。长大后上小学了，刚开学，我就被选为班长。那时只有四周岁多吧，很害怕当不好。不过也许是因为初来乍到的缘故，大...
八年级下学期历史知识点总结一、第一届政治协商会议（筹备建国）1、时间：1949年9月。地点：北平。2、内容：（1）通过了《》。（起临时宪法的作用）（2）选举中央人民政府委员会，选举为中央人民政府主席。（3）决定以为国旗，以《》为代国歌，以为首都并改名为北京，采用纪年。（4）决定在天安门广场建立一座。二、中华人民共和国成立1、时间：1949年10月1日。2、成立标志：开国大典。3、历史意义：三、西藏和平解...
第13课祖国统一的历史大潮教学目标：1、知识与能力：（1）说出香港、澳门回归的时间和设立特别行政去等基本史实。（2）能够列举祖国大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实。（3）比较港澳特别行政区与内地的异同，增强比较能力。（4）通过比较港澳台问题的由来、港澳回归的背景和过程、回归后的发展情况等，培养分析、归纳能力。2、过程与方法：（1）通过读书指导、讨论，了解“一国两制”这一基本国策的含义。（2...
第17课“中华民族到了最危险的时候”教材内容：本课时以20世纪30年代“中华民族到了最危险的时候”为主题，叙述日本帝国主义制造的侵华事件：九一八事变、七七事变、南京大屠杀、731部队、“三光”政策等史实。教材揭露了日本侵略者令人发指的野蛮行径，揭示了日本侵略者发动侵华战争是早有预谋的。课文以历史史实为依据，引导学生感受国破家亡的苦难与中国人民决不屈服的精神，激发学生的民族感情与反抗精神，弘扬...
《“中华民族到了最危险的时候”》教学设计课程标准简述九一八事变的史实，知道九一八事变后中国开始了局部抗战。知道鲁迅、徐悲鸿、聂耳、冼星海等人的主要成就。了解西安事变的概况，认识西安事变和平解决的历史作用。教学目标知识与能力1、通过对九一八事变的学习，使学生了解和掌握九一八事变、东北三省沦陷和局部抗战开始。2、通过对《义勇军进行曲》的学习，使学生了解和掌握这首不朽的民族战歌创作的背景、...
八年级历史教案（下册）八年历史下册教案目录第一单元中华人民共和国的成立和巩固第1课中国人民站起来了第2课最可爱的人第3课土地改革第4课工业化的起步第5课三大改造第6课探索建设社会主义的道路第7课“文化大革命”的十年第三单元建设有中国特色的社会主义第8课伟大的历史转折第9课改革开放第10课建设有中国特色的社会主义第11课民族团结第12课香港和澳门的回归第13课海峡两岸的交往第五单元国防建设与外交成就第...
