四下第四单元课题11永远的白衣战士第1教时教学目标：1．能正确、流利地朗读课文。2．学会本课10个生字，绿线内的11个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3．初步了解课文的主要内容，理清课文脉络，学习课文第一自然段。教学重点：学会本课生字，理解词语意思；能正确、流利地朗读课文。教学难点：理清课文脉络。教学准备：教师准备：ppt学生准备：完成《导学案》自主先学。教学过程：一、突显导入趣味点，乐学新知。1．2003...
永远的白衣战士第二课时南闸中心小学谭玉玉教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、阅读课文并找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。3、体会、感受“白衣战士”----护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。教学重点、难点：找出课文中的语句反复品读，体会护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的，从而感受护...
永远的白衣战士教学设计第一课时教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，绿线内的字只认不写。3、理清文章脉络，初步理解课文，能够给课文分段，并说说每段写了哪些内容。教学重难点：理清文章脉络，初步理解课文，能够给课文分段，并说说每段写了哪些内容。教学过程：一、新课导入。1、同学们，天气越来越暖和了，春天的脚步临近了，可是春天不仅有鸟语花香和明媚的阳光，它还是各种疾病高发的季节...
11.永远的白衣战士序号：上课时间：教学内容：《永远的白衣战士》教学目标：1．能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。2．学会本课七个生字，两条绿线中的十个字只识不写。理解“娴熟”、“斩钉截铁”、“身先士卒”、“声色俱厉”等词语的意思。3．联系课文内容，找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。4.感悟句子，体会“白衣战士”一叶欣监危不惧，身先士卒...
四下第四单元课题11永远的白衣战士第1教时教学目标：1．能正确、流利地朗读课文。2．学会本课10个生字，绿线内的11个生字只识不写。理解由生字组成的词语。3．初步了解课文的主要内容，理清课文脉络，学习课文第一自然段。教学重点：学会本课生字，理解词语意思；能正确、流利地朗读课文。教学难点：理清课文脉络。教学准备：教师准备：ppt学生准备：完成《导学案》自主先学。教学过程：一、突显导入趣味点，乐学新知。1．2003...
永远的白衣战士第二课时南闸中心小学谭玉玉教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、阅读课文并找出课文中的语句，说说护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的。3、体会、感受“白衣战士”----护士长叶欣临危不惧，身先士卒，舍己为人的崇高精神。教学重点、难点：找出课文中的语句反复品读，体会护士长叶欣是怎样冒着“高风险”，进行“高强度”、“高效率”的抢救工作的，从而感受护...
永远的白衣战士教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字新词，联系上下文理解“身先士卒”、“斩钉截铁”“声色俱厉”等词语的意思。3、体会感受“白衣战士”----护士长叶欣临危不惧、身先士卒、舍己为人的崇高精神。教学重难点：朗读、感悟课文第四、五、六自然段，从中体会叶欣的崇高精神。教学时间：两课时第一课时教学内容：课时编号：037初读课文课时目标：1、能正确、流利地朗读课文。2、学会本课生...
永远的白衣战士-永远的白衣战士周海燕盐城市第一小学《永远的白衣战士》您正在浏览课件提供的文章。更多资料请在站内搜索课文题目的关键字！师：出示八个词。师：这么难的问题出口成章。看看哪些词不理解。生：高速度、高强度、高难度为什么把叶欣比作永不停止的机器？生：我们知道世界上没有鬼神，生：高强度是什么意思？师：还有什么地方不理解吗？生：战争师：还有哪不懂？、生：为什么还给学生留永恒的微笑。生：为什么用声...
