《白鹅》同步练习题在本文中作者运用了对比的方法来突出了白鹅性格高傲的特点，文字生动、形象，使人如闻其声，如见其形。在反复阅读中体会动物的有趣、可爱，感受作者对生命的关爱。体会作者抓住特点进行描写的方法，感受作者幽默风趣的语言风格。一、我能用组词的方法来区分它们劲()历()锯()颈()厉()剧()侍()拎()近()待()邻()进()二、我能根据句子的意思准确地选择字义１、等到鹅再来吃饭的时候，饭罐已经空空如也。()空:①天...
骄傲的大白鹅300字作文骄傲的大白鹅300字作文“啦啦啦！啦啦！啦啦啦！啦！”一天，大白鹅唱着歌“这不是白鹅兄弟吗？”野猪问道。大白鹅只瞄了一下野猪，就继续走了。“哟！鹅儿！去干什么呀？”鸭子大婶对大白鹅说，“这世道真不公平，你说是吧！连你这鸭子也敢对我喝来呼去，哼！”白鹅狠狠地盯了鸭子大婶。便悠闲地走了。没过几天，鹅更骄傲了，他在绿森村，名气大起来，所有的小动物见了他就跑，鹅放肆起来。甚至无缘无故...
白鹅作文600字篇白鹅作文600字篇1一条清悠悠的娃鱼河，弯弯曲曲，流向远方。娃鱼河畔，住着一只大白鹅、一只小白鸭和一只小白鸡。大白鹅很爱打扮，羽毛洁白，“冠”子鲜红。它唱起歌来，高亢雄壮，“啊！啊！啊！”走起路来，昂首阔步，一摇一晃。那副骄傲的样子，活像一个高傲的王子。一天，它打扮得特别美丽，脖子上系着一条领带，腿上穿着紫红色的小裙子。它正在小河边散步，被小白鸡看见了。小白鸡说：“鹅哥哥，咱们交个朋...
二年级作文白鹅乖乖_150字在农村，我的祖母养了一只小白鹅，我每次去乡下的时候经常逗它玩，它也很配合，我就给它取名叫乖乖。乖乖的羽毛是白色的，有点儿纯，嘴巴红红的、大大的、宽宽的、长长的。它的头上还有两个蝴蝶结，那是我给它扎的。有一次，我跟乖乖发生了一件趣事。一个星期天，我和乖乖扮游戏。我拿着黄球，跑到左边，乖乖嘴叼着蓝球，跑到右边，我叫了一声：“乖乖！”乖乖动了起来，我叫了声：“停！”乖乖又像一...
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中班美术：大白鹅【教材简解】《大白鹅》是中班上学期的一个美术活动，孩子们都非常喜欢小动物，尤其是憨态可掬的大白鹅，既是孩子们生活中常见的动物，又是非常乐意和人亲近的动物，所以孩子们都非常喜欢大白鹅，也有想画大白鹅的愿望。中班的孩子在蜡笔的涂色方面掌握的还不是特别好，因此本次活动我们准备了各色的颜料和棉签让孩子们尝试在彩纸上用色彩大胆表现大白鹅。【目标预设】1.尝试用棉签在画纸上大胆表现大白鹅，并...
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小班综合活动：小白鹅小班综合活动：小白鹅活动目标：⒈体验手指谣形式的儿歌，能有节奏协调地边念儿歌边做手指动作。⒉辨别音乐的快慢，并能随着音乐分别模仿小白鹅走和跑。⒊复习数数1—5，巩固数概念。⒋学习用自己的经验仿编儿歌。活动准备：⒈白鹅图片一张，生活录像一段。⒉小白鹅手指偶5个。⒊节奏不同的音乐两段。⒋活动室中布置大树、蘑菇、房子等场景若干。活动过程：⒈教师：今天老师带来了几张小动物的照片，我们一...
