相爱的世界里,天下无贼这世界上的事，哪有如果。1、小偷光顾了我的钱包失恋整整一个月了，我还没缓过劲来，见到男人就想杀杀杀。我独自闷在家里，猛吃零食，又怕吃成个胖子没人要。于是豪气冲天地去血拼购物，看着堆了满床的衣服和化妆品，我心疼得直打哆嗦，我的钱呐。我是做财务的，对财政赤字尤其敏感，看了看存折，只觉得眼前一黑差点背过气去。好在有几个关系比人民币还坚挺的闺密，她们喊我打牌，我想都没想就答应了。情...
四讲四爱的总结新版多篇可以全面地，系统地了解以往的工作情况，可以正确认识以往工作中的优缺点。下面是给大家精心挑选的工作总结，希望能帮助到大家!中共中央办公厅在“两学一做”的学习方案中提出：对照“四讲四有”标准，争做合格，在当前形势下，对广大共产党员有着普遍的现实意义。现谈一点学习体会。讲政治、有信念。党员本身就是一种政治身份，党员就是要讲政治，要讲共产党的政治，这既是义务，又是责任，要按照党章、...
在学生心里播撒爱的种子陶行知先生的“爱满天下”，把爱的教育发扬光大。教师对学生的爱在教育中具有重要的作用。陶行知说：小孩子的体力与心理都需要适当的营养。有了适当的营养，才能发生高度的创造力，因而教育应当充满爱。这些年来，在与孩子们的交往中，在点点滴滴的教育工作中，我无时无刻不感受到这位伟大教育家这句话的深刻含义：爱才是搭建与学生沟通的桥梁，有爱才有教育。教育应该是一个温馨而又充满诗意的过程，应...
G612文献标识码B1002-7661(2016)15-319-01引言作为一名教师，对陶行知先生并不陌生，记得以前在学校的时候，经常学习到关于他的“教学做合一”、“乡村教育”、“平民教育”的理论知识，而最近有幸读到了《走近陶行知》，从书中我感受到了陶行知先生对孩子们的爱，对孩子们无微不至的关怀，同时也对陶行知先生提出的“爱满天下”有了一些理解。在读书的同时，我亦在思考，到底什么是爱，什么是教育中的爱，什么是生活中的爱，这...
让学生在爱的滋润中不断进步高尔基说过：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人才是好的教育者。”这句话，我受益匪浅，作为一名教师我要用爱去生活，用爱去工作，用爱肩负起教书育人的神圣使命！一、爱就是赏识，让学生在赏识中不断进步。林肯说：“每个人都希望受到赞美。”心里学家威廉詹姆斯也说过：“人性最深切的渴望就是获得他人的赞赏。”因此，在学校教育中，教师应该充分重视学生的心里需求，多给他们以赞美，让他...
是你让我感受爱的温暖如果橄榄能够带来和平，我愿它漫山遍野，如果上帝能听到我的诉说，我愿母爱永驻心间，让我永远享受爱的温暖。母亲，是您让我在爱的港湾里倍感温暖。那些如落花般的记忆将生活沿记忆线轻轻翻折，那么多的曾经在眼前划过有些事情早已泛黄，有些人四已模糊了轮廓，却也有美好的记忆一直耀眼地闪烁，伴着落花般的芳香，在我心头深深铭刻。推开青春的窗把流光的七彩珠埋葬在榕树秋千下，童年落幕，青春上演。一...
师德在爱的浇灌下茁壮成长云龙镇学校孙红菊今天我们学校组织了两天的师德讲座，讲座的老师们就是学校领导安排的我们身边的同事。这样的讲座让我们老师们都很期待，因为她们是每天和我们相处的同事们。不像其他不认识的老师的讲座，会让人有不真实的感觉。她们的事迹感动着我们每一位听讲座的老师。她们都在这个平凡的教师岗位上做出了不平凡的事，每一次讲到感动的时候，老师们都报以热烈的掌声。其中有一个老师的事迹特别让我...
师爱是需要用心来爱教师——作为培养人造就人的光辉事业的践行者的教师，他在教师之爱的旅程中，如何把自己爱的能量最大限度地发挥出来，把学生心灵中爱的心苗从小培育，如何使爱的实施上升为一种艺术呢?以下是我的一些思考。一、师爱是需要用心来爱的艺术一个对学生能贯注全部师爱的教师，往往能善于体察孩子的一举一动、一言一行，并有一颗善感敏思的心。因为他知道：孩子的眼睛就像摄像机，耳朵就像录音机，他们会把老师的一...
三年级作文叙事可爱的奥运吉祥物_350字20XX年第29届奥运会在北京举行，北京奥运会的吉祥物是五个福娃，它们分别是贝贝晶晶欢欢迎迎妮妮。第一个和大家见面的是贝贝。贝贝说：＂我叫贝贝，生活在大海里，我的头上有一个鱼的标致，身穿蓝色衣服。我的头发像一条条波浪，我象征着年年有余鲤鱼跳龙门。我擅长水上运动。第二个和大家见面的是晶晶。晶晶说：“我叫晶晶，一只憨厚可爱生活在陆地上，我是一只熊猫，我是中国的国宝。我...
如何保养爱护心爱的手机----王晓菁随着科技的发展，手机成了人们生活中不可缺少的一部分，许多人都开始使用智能手机，对于许多动辄几千元的智能手机，如果损坏的话大家还是很心疼的。其实手机重在保养，所谓“预防胜于治疗”，如果每次都等到手机出事再补救，就可能悔之晚矣了。因此如果懂得一些手机的日常保养方法，就可以延长手机的使用寿命，下面我们就一起来看看保养手机的技巧吧。一、使用手机皮套或者保护壳保护套相当于...
让心灵浸润在爱的雨露里——《爱如茉莉》示范课教学设计执教人：曹光俊校名：寿县祝城小学时间：2009年5月教材依据：苏教版小学语文第十册16课《爱如茉莉》。设计思路：以“爱”贯穿始终，从细节中感悟爱如茉莉。1、以“爱”导入，以不同的人对爱有着不同的理解和认识，从而揭示课题《爱如茉莉》。2、初读文本，感知“爱”。3、品读文本，感悟“爱”，引导学生阅读文中的细节、重点字、词、段，领悟“爱如茉莉”。4、联系生活，...
让每个孩子在爱的阳光下健康成长十九年的教学生涯让我明白，不管是现在还是将来，爱心是教师成功教育的动力。陶行知先生说得好：”捧着一颗心来，不带半根草去。”教师的爱是打开学生心灵窗户的一盏明灯！教师用爱心去浇灌、培育了一代代幼苗，使他们在爱的阳光下健康成长，谱写出了一曲曲爱的赞歌！今年寒假里有幸读了《把心灵献给孩子》这本书，这本书是著名教育专家李镇西和他的同事三年来的工作经验、教育智慧与体悟的精华...
让爱的雨露滋润孩子的心田蒋辉丽教师不仅是教育者，还应该是爱的耕耘者，要让爱的雨露滋润孩子的心田。“爱心”是教师工作中不可缺少的情操，也是教师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是消除师生之间情感障碍的保证，“爱心”是培养老师与学生的感情，使师生成为“知心朋友”的桥梁。“爱心”是转变后进学生的灵丹妙药。作为教师，在课堂上，要对学生进行孜孜不倦的教导，一丝不苟地传授书本的知识；在日常...
男人不坏，女人不爱的背后意义。一、如何定位好人与坏人顾名思义，好人，都是善良之辈。所说的话，所做的事，都是从善心出发。所产生的都是积极正面向上的结果。这些结果对周围的人的影响也都是积极正面向上的。与此相反，坏人，都是奸诈狡猾邪恶之徒。所说的话，所做的事，都是从自私自利的角度出发。所产生的结果都是负面阴暗，有损他人利益的事。但是，如我所说，人类的天性就是自私。每个人对这个世界的认知都是于他所接触...
