阿长与山海经同步练习一、选择题。1、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”对这句话的理解，正确的一项是（）A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。2、选出字形不正确的一项（）A.保姆大抵面如土色B.福橘烦琐莫明其妙C.渴慕投掷毫不相干D.哀悼和蔼深不可测3、加点的词语...
6阿长与《山海经》教学目标：1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。2．了解课文的记叙线索。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。教学重点：分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情；了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。教学难点：理解文章所表达的思想感情；了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。教学方法：本文篇幅...
北师大版七年级语文（上）《阿长与山海经》学案2009-8-27班级：姓名：课前热身：1题目解说（1）阿长简介阿长（？——1899），鲁迅称她为长妈妈，浙江绍兴东浦人。她是鲁迅儿时的保姆。“长妈妈只是众多旧式女人中的一个，做一辈子的老妈子，平时也不回家去，直至临死。”长妈妈患有羊癫病，1899年4月“初六日雨中放舟至大树港看戏，鸿寿堂徽班，长妈妈发病，辰刻身故。”其实，这个自浦东的长妈妈身材矮小，周家原先的保姆个子...
学而思网校www.xueersi.com阿长与《山海经》练习题一、积累与运用1．给下列加粗的汉字注音。骇（）掳（）悚（）惶急（）诘问（）保姆（）2．找出下列语句中的错别字，并改正过来。①说得阔气一点，就是我的保母。（）②都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。（）③但当我衰悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。（）（）④书的摸样，到现在还在眼前（）3．解释句中加粗的词语。①最讨厌的是...
一曲真情感人的赞歌——浅析《阿长与山海经》写作的求真艺术甘肃省酒泉市东苑学校张永生邮编735005《阿长与山海经》这篇回忆幼年的散文，是鲁迅先生在1926年3月18日北洋军阀政府枪杀进步学生，他本人受反动政府通缉，不得不到厦门大学任教，后又受到守旧势力的排挤，作者不愿意想到目前，只能借回忆少年生活写点文章聊以自慰而写出的回忆性散文集《朝花夕拾》中的第二篇。文章中在写阿长时，以“不虚美”、“不隐恶”的笔法；以...
《阿长与<山海经>》说课材料各位评委、老师：大家好！我是13号选手，今天我说课的题目是《阿长与<山海经>》（点），我将从以下几方面进行说课（点）首先，我来说说（点）教材及教学目标、重难点的确定《阿长与<山海经>》是九年义务教育人教版八年级上册第二单元的第一篇课文，本单元以爱为主题。课文以叙事性作品为主，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。《阿长与<山海经>》是鲁迅先生的一篇回忆性散...
读《阿长与山海经》有感今天，我看了鲁迅先生的一篇文章——《阿长与山海经》。我的心深深的触动了。文章是讲述鲁迅先生与“阿长”的故事。“阿长”就是“长妈妈”。“长妈妈”是鲁迅先生家一哥做工的。文章先是说“‘长妈妈’，已经说过，是一个一向带领我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆”我认为这是鲁迅先生在评价“长妈妈”的地位。读到下面时，我又有了新发现，“阿长”这个名字别的女工也用过的，我可以...
阿长与《山海经》主备人：毕丽梅【教材分析】鲁迅先生的《阿长与<山海经>》所追忆的保姆，她是一个粗人，没有文化、粗俗、好事，是一个很不幸的人。但她又是一个热望一生平安的劳动妇女，质朴善良、热心帮助孩子解决疑难。鲁迅先生深情地抒写了对她的真挚的怀念。教读这篇文章，应引导学生学习本文选取典型事例表现人物主要性格以及详写与略写相结合的写法。了解叙述、描写等表达方式，体会描写的作用和方法，从而更深地感悟鲁...
《阿长与<山海经>》知识梳理一、基础字词掳lǔ震悚sǒng：身体因恐惧或过度兴奋而颤动疮chuāng疤bā诘激é问：追问；责问渴慕mù：非常思慕疏shū懒：懒散、松懈；懈怠霹pī雳lì孤孀shuāng骇hài惶huáng急：惊慌焦急憎zēng恶wù惧惮dàn哀悼dào二、文章主旨：作者通过忆述儿时与保姆长妈妈相处的情景，真实、生动、鲜活地写出了饶舌多事、不拘小节、乐于助人、有点迷信有点俗气的长妈妈的特点，表达了作者对长妈妈的尊敬...
阿长与《山海经》练习题一、积累与运用1．给下列加粗的汉字注音。骇（）掳（）悚（）惶急（）诘问（）保姆（）2．找出下列语句中的错别字，并改正过来。①说得阔气一点，就是我的保母。（）②都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。（）③但当我衰悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴幕着绘图的《山海经》了。（）（）④书的摸样，到现在还在眼前（）3．解释句中加粗的词语。①最讨厌的是常喜欢切切察察，向人们低声...
阿长与山海经同步练习一、选择题。1、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”对这句话的理解，正确的一项是（）A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。2、选出字形不正确的一项（）A.保姆大抵面如土色B.福橘烦琐莫明其妙C.渴慕投掷毫不相干D.哀悼和蔼深不可测3、加点的词语...
《阿长与<山海经>》说课材料各位评委、老师：大家好！我是13号选手，今天我说课的题目是《阿长与<山海经>》（点），我将从以下几方面进行说课（点）首先，我来说说（点）教材及教学目标、重难点的确定《阿长与<山海经>》是九年义务教育人教版八年级上册第二单元的第一篇课文，本单元以爱为主题。课文以叙事性作品为主，几篇课文都在诉说对普通人，尤其是对弱者的关爱。《阿长与<山海经>》是鲁迅先生的一篇回忆性散...
以《阿长与山海经》为例，探究先抑后扬的写法—【教学目的】了解“先抑后扬”法在写作内容、人物情感变化、结构等方面的特点，让学生学会写作。【教学方法】选取范文，让学生通过阅读获得感性认识，概括出此种技法的特点，在此基础上，教师予以写作指导。【教学步骤】一、导入复习。二、让学生畅所欲言，：1、先故意贬低人或物，后对其赞美、歌颂。2、以人物感情（态度）为线索。三、教师谈对这种技法的理解。“欲扬先抑”是一...
主题《阿长与<山海经>》集安七中朴明国适用年级八年级所属学科语文情境|任务|成果|资源|评估情境：同学们，如果有个人告诉你，城外有兵来攻城的时候，只要一群像她这样的妇女一排排站在城墙上脱下裤子，城外的大炮就放不出来，再要放，大炮自身就炸了，你说这是个怎样的人呢？而且让鲁迅先生念念不忘，在多篇文章中提到她，并且在她去世三十年后还专门写了一篇文章来纪念她。她是谁呢？作者为什么难以忘记她呢？[说明：通过设置...
阿长与山海经同步练习一、选择题。1、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”对这句话的理解，正确的一项是（）A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。2、选出字形不正确的一项（）A.保姆大抵面如土色B.福橘烦琐莫明其妙C.渴慕投掷毫不相干D.哀悼和蔼深不可测3、加点的词语...
阿长与《山海经》同步练习（一）但是她懂得许多规矩；这些规矩，也大概是我所不耐烦的。一年中最高兴的时节，自然要数除夕了。辞岁之后，从长辈得到压岁钱，红纸包着，放在枕边，只要过一宵，便可以随意使用。睡在枕上，看着红包，想到明天买来的小鼓，刀枪，泥人，糖菩萨。然而她进来，又将又将一个福橘放在床头了。“哥儿，你牢牢记住！”她极其郑重地说。“明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：‘阿妈，恭...
阿长与《山海经》鲁迅文学常识鲁迅〔1881年9月25日～1936年10月19日〕，中国文学家、思想家和革命家。原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。出身于破落封建家庭。1902年去日本留学，原在仙台医学院学医，后从事文艺工作，企图用以改变国民精神。1918年5月，首次用“鲁迅”的笔名，发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，奠定了新文学运动的基石。1918年到1926年间，陆续创作出版了小说集《呐喊》、《彷徨》、散文诗集《...
【整体思路的预设案】本课是《阿长与<山海经>》的第二课时，字词障碍已经扫除，对课文有了一个大概的了解，所以，在第二课时的教学中，我设定的教学目标是：分析阿长的人物形象，了解并学会运用欲扬先抑的手法。“阿长”对于学生来说并不陌生，在《从百草园到三味书屋》中便出现过。因此，我利用阿长在《从百草园到三味书屋》里讲过的“美女蛇的故事”导入新课。一方面故事性强容易吸引学生的注意力，一方面也能自然地引出“阿...
《阿长和山海经》高丽丽2013、9、27【教学目标】1.掌握生字词；有感情的朗读课文，正确领会长妈妈这一人物形象。2．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点；学习选取典型事例表现人物性格的手法，品味细节描写。3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。【教学重难点】分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情；了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。理...
《阿长与<山海经>》同步练习一、选择题。1、“我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。”对这句话的理解，正确的一项是（）A、遇到了很大很响的雷，十分害怕起来。B、遇到一个霹雳是比喻的说法，表明了我的震惊。C、遇到了很大很响的雷，全部的人都感到震惊。D、我似乎遇到霹雳，其实我并没有遇到，表明我很胆小。2、选出字形不正确的一项（）A、保姆大抵面如土色B、福橘烦琐莫明其妙C、渴慕投掷毫不相干D、哀悼和蔼深不可测3、...
