第9课开放的中国走向世界学习目标：1、记住特区名称、所属省份；知道20世纪80年代、90年代开放的窗口城市。2、掌握全方位对外开放格局的形成的过程。3、理解对外开放的重要性。预习导学：一、自主学习：（一）经济特区的设置：1、提出：1979年4月，在中央工作会议期间，第一次提出办特区的主张。2、设置：1980年，国家设置市、市、汕头市和厦门市四个经济特区。1988年，国家决定建立经济特区，这是中国面积最大的经...
导学案第9课开放的中国走向世界[识记与理解]1、记住第一次提出办特区主张的人物和时间、五大经济特区的名称、所属省份和设立时间；记住中国最大的特区，20世纪80年代的窗口城市，90年代扩大开放窗口城市。知道我国对外开放的几种主要模式2、理解我国对外开放的时代背景，特区的特点、成就及影响。80年代开放地区的地理分布特点；90年代新开放地区的分布特点，开放的格局。[能力与方法]1、通过引导观察特区、沿海开...
部编版五年级下册道德与法治课堂实录及反思第9课《中国有了共产党》第三课时教学设计构想本课时教学逻辑设计:第一个教学环节,教师可引导学生根据《工农红军长征路线图》了解红军长征过程中的重大事件,如遵义会议等,并想象红军战士在漫长艰辛的长征过程中可能遇到的困难。第二个教学环节,教师可请学生讲一讲他们了解的长征故事,思考红军战士能够克服困难的原因,体会红军战士艰苦奋斗、勇于献身的精神感悟长征精神的...
新概念二的语法是螺旋盘旋的上升，每一个语法点平均地串在每个单元和每篇课文中，今天的重点是第九部分过去进行时，这个语法点主要体现在lesson7中。一、过去进行时的结构：was/weredoing，表示过去正在进行的事情注释：1.单数第三人称用was，其他都用were；2.三大符号有todo、doing、done，其中doing表状态，表示一个动作在连续的进行当中。3.现在进行时Iamdoing、Youaredoing、Theyaredoing表示现在正在发生的事情，而过去进...
学科课时教案七年级班级1-5执教人张念芳本学期教案编号09主备人张念芳初次使用时间：________年_____月_____日第_______周课题第9课民族政权并立的时代课时1课型新授教学目标1.知道辽、宋、西夏、金等政权的并立2.通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族间和平与发展所起的作用，培养学生辩证的认识和思考问题的能力。3.通过学习，使学生正确认识民族战争的性质，树立正确的民族观，即中...
执教人孙树茂备课时间2013/3/30NO.11课题第9课民族政权并立的时代课型新授课学习目标了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：①少数民族政权辽、西夏、金的先后建立。②陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。③南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。学习重点1、契丹的兴起和与北宋的关系。2、女真建立金和岳飞抗金。学习难点1、如何评价澶渊之盟？2、如何评价岳飞？教学过程教师活动学生活动设...
9．《宝岛台湾》教学目标情感态度价值观：了解我国政府一直致力于台湾问题的解决，感受两岸人民盼望统一的情感，体会宝岛台湾自古以来就是祖国领土不可分割的一部分，体会两岸人民血浓于水的真挚感情。能力：能积极的关心国家大事，并能为祖国的统一大业，做力所能及的事。知识：了解台湾的地理概况和丰富的资源，知道台湾是一个美丽富饶的宝岛；知道两岸人民为了祖国的统一所作出的不懈努力。教学重点了解台湾的历...
《新中国走向世界舞台》教学设计〖课程标准〗讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。〖教学目标〗知识目标１.联合国的相关知识（溯源、宗旨、职能、作用等）。２.新中国重返联合国的过程及意义。３.中美关系从恶化到缓和。４.中美关系的症结（台湾问题）。５.尼克松访华和《联合公报》的发表。能力目标１.通过讲述中国从被拒绝在联合国大门之外到恢复在联合国的一切合法席位，及在当今世界和平与发展中起...
新中国走向世界舞台学科历史课题新中国走向世界舞台第9课时教案序号：9主备人年级八备课时间上课时间审核人一、教学目标1、我国恢复在联合国合法席位的时间和意义.2、“乒乓外交”3、尼克松访华、上海《联合公报》、中美《建交公报》4、了解我国恢复在联合国合法席位的过程，能说出我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。5、能说出“乒乓外交”尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美...
《开放的中国走向世界》教学设计教学目标基础知识了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成,我国对外开放的几种主要模式。掌握提出办特区的人物和时间,五大经济特区的名称,所属省份和建立时间。能力训练过程方法以史带论理解原理了解经济特区“杀出一条血路”的壮举,激发学生的开拓进取精神和创新意识。识图分析判断特征利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区...
