一、导入新课师：小朋友，老师给你们出个谜语猜猜，好吗？“水中有位歌唱家，穿件绿色花衣裳唱起歌来呱呱叫,田里数它本领大”生：青蛙师：青蛙有个好朋友，外形跟它长得很相似，你知道它是谁吗？生：蛤蟆。师：你们知道青蛙和蛤蟆有什么区别吗？师：下面让我们看段录像，看看它们到底区别在哪？（教师播放视频）小朋友们，你们这回了解青蛙和蛤蟆的区别了吧。虽然，蛤蟆的形象相对丑陋些，但是，它和青蛙的本领一样大，都是捕捉...
学案9辉煌灿烂的文学[课标要求]1.知道诗经、楚辞、汉赋、唐诗、宋词、元曲、明清小说等文学成就。2.了解中国古代不同时期的文学特色。预习案一、从《诗经》到唐诗1．《诗经》(1)内容：收录了西周至春秋中期的三百多首诗歌，分为风、雅、颂三部分。(2)特点：以四言为主，多重章叠句，语言丰富，内容古朴，现实感强。(3)地位：是中国第一部诗歌总集，奠定了中国古典文学现实主义的基础，被后世奉为儒家经典。2．楚辞(1)形成：战国...
学科课时教案七年级班级1-5执教人张念芳本学期教案编号09主备人张念芳初次使用时间：________年_____月_____日第_______周课题第9课民族政权并立的时代课时1课型新授教学目标1.知道辽、宋、西夏、金等政权的并立2.通过学习和思考各民族政权的并立与和战关系，正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族间和平与发展所起的作用，培养学生辩证的认识和思考问题的能力。3.通过学习，使学生正确认识民族战争的性质，树立正确的民族观，即中...
第九课民族政权并立的时代吴丽丽课题民族政权并立的时代教学目标1、知识与技能目标：知识方面是通过本课学习，使学生了解这一时期民族政权并立的基本史实。包括：辽、西夏、金的先后兴起；北宋、南宋的建立及与少数民族政权的关系。能力方面是能够把握民族政权并立这一特殊时代的基本脉络，并且能够正确认识澶渊之盟、宋金议和对民族和平与发展所起的作用，培养学生辨证的认识和思考问题的能力。2、过程与方法：通过本课学习和...
七年级七年级学科历史主备教师授课教师备课组长杜丽芬课题成吉思汗与忽必烈课型新授课第1课时第周学习目标一、识记与理解：蒙古族的兴起；成吉思汗统一蒙古。元朝的统一；行省制度和民族融合；了解忽必烈的改革措施，理解元朝统一的进步性和文天祥抗元的正义性。二、能力与方法：在教师的帮助下，分析元朝完成国家统一的原因，正确认识元朝统一全国的意义及对文天祥抗元斗争的评价，培养学生辩证地分析历史问题的能力。培养学生...
第9课北美大陆上的新体制【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【课标解读】美国的政治体制：注意把握1787年宪法的背景、内容和评价。对于宪法的内容、主要掌握其确立的基本原则和体制的创新。联邦制是国家结构形式的问题，美国联邦制主要解决了巩固国家统一和防止中央权力过于集中的问题，应掌握这一体制的特点和意义。【考试大纲】美国共和制的确立【知识梳理...
第9课北美大陆的新体制徐圣伦[课标]说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。知识梳理（自己认真预习，构建专题知识体系）一、1787年宪法1.背景①政治前提；②思想条件；③现实问题；④人物原因。2.制定：1787年会议在召开。核心人物是，他坚持原则，被后人称为“”。经过反复讨论，制定了一部新宪法，该宪法于年颁布实施。3.内容原则内容3.评价①进步性：近代世界第一部成文宪...
执教人孙树茂备课时间2013/3/30NO.11课题第9课民族政权并立的时代课型新授课学习目标了解这一时期民族政权并立的基本史实，包括：①少数民族政权辽、西夏、金的先后建立。②陈桥兵变及北宋的建立，辽宋战争和澶渊之盟，宋夏和战。③南宋的建立，岳飞抗金，宋金议和及对峙局面的形成。学习重点1、契丹的兴起和与北宋的关系。2、女真建立金和岳飞抗金。学习难点1、如何评价澶渊之盟？2、如何评价岳飞？教学过程教师活动学生活动设...
第9课新中国走向世界舞台导学案班级：_______姓名：_______目标感知1、记住我国恢复在联合国合法席位的时间和意义。2、记住能说出“乒乓外交”、尼克松访华和上海《联合公报》的发表、中美《建交公报》的发表等中美关系正常化过程中的重大事件，初步分析中美建交的重要影响。3、通过本课学习，认识中国恢复在联合国合法席位并成为安理会的常任理事国，登上了国际政治舞台，在联合国组织内为实现联合国宪章的宗旨、...
《第9课新中国走向世界舞台》教学设计哈医大附属逸夫学校王建滨北师大版八年级下册《第9课新中国走向世界舞台》教学设计哈医大附属逸夫学校王建滨课程标准讲述我国恢复在联合国合法席位和中美建交等史实。教学目标知识与能力联合国的相关知识（溯源、宗旨、职能、作用等）。新中国重返联合国的过程及意义。中美关系从恶化到缓和。中美关系的症结（台湾问题）。尼克松访华和《联合公报》的发表。过程与方法通过讲述...
第9课近代中国经济结构的变动【教学过程】一、自然经济的逐渐解体什么是自然经济的？自然经济是与商品经济相对应的一种经济形态，男耕女织是其鲜明的写照（教材第40页插图）。它是社会生产力水平低下和社会分工不发达的产物，以生产规模小、经济单位分散、生产技术守旧、生产环境封闭等为特点。自然经济在与之相适应的封建社会里曾发挥过重要作用，直到我国封建社会末期仍占统治地位，它使资本主义萌芽发展缓慢，严...
《开放的中国走向世界》教学设计教学目标基础知识了解深圳等经济特区的建立；对外开放格局的形成,我国对外开放的几种主要模式。掌握提出办特区的人物和时间,五大经济特区的名称,所属省份和建立时间。能力训练过程方法以史带论理解原理了解经济特区“杀出一条血路”的壮举,激发学生的开拓进取精神和创新意识。识图分析判断特征利用教材有关对外开放地区的地图，理解并掌握“经济特区→沿海开放城市→沿海经济开放区...
9.中国有了共产党教学目标：1.通过近一百年来中国探索救国之路失败的原因进行分析，理解中国共产党产生的历史必然性。通过了解中国共产党成立后对中国革命产生的影响，坚定没有共产党就没有新中国的信念。通过新旧社会中国人民生活的变化，及建国后中国取得的各方面的成就，体会只有社会主义才能救中国的真理。2.主动维护国家荣誉，理解中国共产党的对中国发展的重要作用，培养爱党爱祖国的民族自豪感。3.通过思考...
人教版语文五年级下册第三组第9课《童年的水墨画》课时练习1、看汉字写拼音。xuānnàohúlújìngzi（）（）（）答案：喧闹葫芦镜子解析：分析：考查学生对汉字的掌握，应注意正确标调。喧闹，比喻吵闹，大声~。最早出自杜甫《雨过苏端》。葫芦，读húlú，一年生草本植物,茎蔓生,叶子互生,心脏形,花白色。果实中间细,象两个球连在一起,表面光滑,可做器皿,也供玩赏。“镜子”读jìngzi，需重点掌握。点评：大多数学生都是在易...
第页共页人教版语文五年级下册第三组第9课《童年的水墨画》同步练习D卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、基础题(共23题；共112分)1.（8分）比一比，再组词。干________针________葫________黑________竿________什________胡________墨________2.（6分）看拼音，写词语。diàogānpósuìlànghuāhúlupūtengmògu_________________...
体校课时教学设计历史学科初二年级2013-2014学年一学期教学设计者章节题目第四单元跨入近代社会第9课文艺复兴第10课海路大通课时1课时课型新授课授课时间40教学目标（知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观）1．知识与能力知道《神曲》，复述达芬奇、哥伦布的主要活动；初步认识文艺复兴和新航路开辟对欧洲资本主义社会的产生所起的作用；比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航有何不同。2．过程与方法通过对文艺复兴和新航...
第9课北美大陆上的新体制【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。【课标解读】美国的政治体制：注意把握1787年宪法的背景、内容和评价。对于宪法的内容、主要掌握其确立的基本原则和体制的创新。联邦制是国家结构形式的问题，美国联邦制主要解决了巩固国家统一和防止中央权力过于集中的问题，应掌握这一体制的特点和意义。【考试大纲】美国共和制的确立【知识梳理...
第9课北美大陆上的新体制主编：刘华民主审：周香兰2011-10-14【知课标，明考向】课程标准目标分解说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。1.分析从邦联到联邦的原因。2.熟记1787年宪法的性质、内容、评价，体会美国的制度创新。3.掌握美国两党制的形成及影响。【重基础，深探究】一、挣脱枷锁，横空出世-----美国的建立及窘境1．背景（1）美国独立：1775年，美国爆发独立战争...
第9课北美大陆上的新体制导学案【课程标准】说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构，比较美国总统制与英国君主立宪制的异同【知识目标】1787年美国宪法、邦联制与联邦制、总统制、两党制【能力目标】通过对美国总统制共和制与英国君主立宪制政体的比较，使学生认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点，培养学生自身开放意识，增强学生认识世界的能力。【情感、态度、价值观】通过学习美国政治体制发展转变...
第9课《中国人丧失了自信力了吗》导学案（教师用）语文九年级（上）主备人：卢冬福审核人：备课组长______教研组长______教务处______学生姓名______预习任务完成情况（）检查小组长签名______学习目标：（一）理解课文中的字词，学会整体把握文章的内容。（二）学习写驳论文的方法。（三）弘扬爱国主义精神，增强民族主义意识，增强民族自信心，自豪感。学习重点：驳论文的写作方法。学习难点：以反驳对方的论证为...
