课题5、春秋战国的社会变革上课时间9月23日教学需要分析课程资源分析如题所述，春秋战国时代是一个激烈的社会变革的时代。自平王东迁后，周室衰微，礼崩乐坏，而各诸侯国趁势争霸中原，相互兼并，此消彼长，最后形成战国七雄的局面。为在这样的背景下生存下来，并能够富国强兵，各国相继实施变法，而秦国的商鞅变法最为彻底，国力大涨，为日后吞并六国，一统天下奠定了坚实的基础。教学目标定位知识与技能目标知道：1、春秋五霸...
第5课八国联军侵华战争一、填空题.1、义和团运动兴起的时间和地点分别是和。2、义和团运动的性质是。3、八国联军侵华战争的目的是。4、八国联军侵华战争的时间是。5、发动八国联军战争的国家有。6、1900年6月八国联军的的统帅是英国海军司令。7、在八国联军向北京进犯时，义和团与侵略军交战的地点是。8、八国联军攻占北京的时间是。9、1900年9月就任八国联军统帅的是德国将领。10、《辛丑条约》签订的时间是。11、八国联军侵华...
第一单元第5课农耕时代的商业与城市课时跟踪检测时间：30分钟满分：50分一、选择题(本题共8小题，每小题4分，共32分)1．商周“工商食官”，春秋战国时自由商人崛起，秦汉时国内外贸易迅速发展，隋唐时柜坊与飞钱出现，宋元时坊市界限被打破，明清时出现地域性商人群体。材料反映了中国古代商业()A．发展水平世界领先B．发展阶段特征明显C．发展过程极为艰难D．抑商政策制约发展解析：根据材料可知商周、春秋战国、...
第5课中华人民共和国成立学科历史年级八授课教师云文煜课堂类型新授课时1备课时间2011-01-15教学目的知识1、知道第一届中国人民政治协商会议，了解中华人民共和国开国大典，西藏和平解放。2、培养学生的口头能力和对历史事件的概述能力，及辩证思考问题的能力。3、掌握新中国成立的伟大历史意义。能力情感教材处理难点新中国建立的历史意义。重点第一届中国人民政治协商会议和开国大典。教学过程方法、手段和目的检...
班级______________姓名______________座号______________成绩______________第5课我国的人民代表大会制度（学生版）【核心知识】一、人大代表的职权？1、协助的实施，与人民群众保持密切，听取和反映人民群众的和要求，努力为人民，对人民，并接受人民。（例如，朱列玉VS文强）2、代表行使国家权力：权、权、权、权。（例如，人大代表：①质询政府落实义务教育均衡化情况；②提交建立财产公示制度议案；③审议、表...
第5课电能的输送一、单选题1．中国已投产运行的1000kV特高压输电是目前世界上电压最高的输电工程.假设甲、乙两地原来用500kV的超高压输电，在保持输送电功率和输电线电阻都不变的条件下，现改用1000kV特高压输电，不考虑其他因素的影响，则（）A．输电电流变为原来的2倍B．输电线上降落的电压将变为原来的C．输电线上降落的电压将变为原来的2倍D．输电线上损耗的电功率将变为原来的2．如图所示为远距离交流输电的简化电路图．发...
第5课电能的输送（一）引入新课：根据法拉第电磁感应定律，由磁可以生电。我们发现，在此过程中电能的产生一定以消耗其他形式的能量为代价的。比如，水力发电，风力发电，火力发电，核能发电。为了合理的利用能源,发电站要建在靠近这些能源的地方.但是，有的地方离发电站很远，因此常常需要把电能输送到远方。怎样才能有效地把电能送到用户，使用电器正常的工作呢？这就是本节所要研究和学习的内容（二）新课教学：1．输电线上...
第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界第5课法西斯势力的猖獗名师指路一、知识梳理1.意大利：1922年墨索里尼建立法西斯专政2.德国：①纳粹政权的建立：1929年经济大危机——希特勒纳粹党建立并壮大——1933年希特勒上台——世界大战的欧洲战争策源地形成②纳粹暴行：打击德国共产党（国会纵火案）——焚毁进步书籍控制人们思想——反犹浪潮（600多万犹太人被杀）3.日本：经济大危机——军部崛起——1936年军部掌权——世界大战...
第5课中古欧洲社会1．中古时期西欧处于哪一个历史时期A．原始社会B．奴隶社会C．封建社会D．资本主义社会2．6世纪欧洲最主要的国家是A．法兰克王国B．查里曼帝国C．英吉利王国D．意大利3．西欧封建制度开始确立于A．西罗马帝国灭亡后B．843年C．9世纪D．5世纪末4．西欧封建社会最大的封建主是A．教会B．国王C．大封建主D．骑士5．对西欧城市说法不正确的是A．西罗马灭亡后，西欧城市衰亡了B．西欧城市是在教会或世俗封建主的领...
【新课教学过程（一）】第二单元第5课第一课时教学步骤一、明确目标本课是近体诗，首先要了解两种诗体的区别。学习品赏意境，要注重抓关键词语进行联想与感悟。二、整体感知古体诗又叫古风，形成于汉魏六朝，在句数、字数、乎仄、用韵、对仗方面均较自由。近体诗是与之相对的概念，也叫今体诗，唐代诗人在梁陈诗人对诗律研究和创作实践的基础上创造了律诗和绝句这两种新诗体。1.律诗分五言和七言，每首四联，依次称首联、颔联、...
第5课美好记忆——网上相册教学目标：1、知识目标：了解网上相册及其用途。2、能力目标：会在QQ空间中创建网上相册、上传照片、分类管理。3、情感态度和价值观目标：体验使用网上相册过程，感受自己向世界发布自己所爱的合法的相片，关注同伴、同趣者的信息。4、重点：上传相片、制作相册和动感影集。5、难点：相册名称、说明文字的编写，动感效果的设置。6、教具：教科书、计算机、相关多媒体课件、学生用计算机7、教学方式8、...
《大自然的语言》教学设计一、教学目标1.学习阅读科普文章,了解简单的物候知识,掌握有条理地说明事物的方法。2.朗读课文,揣摩语言,体会本文语言准确严谨、生动优美的特点,并初步学习运用生动的语言说明事物的方法。3.培养热爱大自然的情感和探索科学奥秘的兴趣。二、学习重点:1.能解释简单的物候知识,掌握有条理地说明事物的方法。2.体会本文语言准确严谨、生动优美的特点。三、教学时间：一课时四、教学过程：一、创设情景，导...
【新课教学过程（一）】第二单元第5课第一课时教学步骤一、明确目标本课是近体诗，首先要了解两种诗体的区别。学习品赏意境，要注重抓关键词语进行联想与感悟。二、整体感知古体诗又叫古风，形成于汉魏六朝，在句数、字数、乎仄、用韵、对仗方面均较自由。近体诗是与之相对的概念，也叫今体诗，唐代诗人在梁陈诗人对诗律研究和创作实践的基础上创造了律诗和绝句这两种新诗体。1.律诗分五言和七言，每首四联，依次称首联、颔联、...
班级姓名层次第5课西方人文主义的思想的起源编写：胡开宏审核：高二历史组时间：2012.08.17寄语：背靠大树的人，被以为你就是大树了；做真实进步的你自己！一、学习目标：掌握智者学派兴起的背景，探讨智者学派的思想主张和意义；了解西方人文精神的历史发展轨迹，理解西方人文精神的内涵；二、重难点【学习重点】智者学派、苏格拉底思想主张，了解古代希腊智者学派和苏格拉底等人对人的价值的阐述,理解人文精神的内涵。【学习...
我和红绿灯交朋友课时目标：1．了解交通法规。感受交通在人们生活中的重要作用，关注交通法规带来的问题。自觉遵守交通规则，对自己和他人的生命负责。2．学会自救自护，遇到交通事故能沉着应付。3．了解与我们生活密切相关的交通法规和交通安全知识，学会交通标志。重点难点：重点：了解交通法规，学会遵守交通规则。难点：在实际生活中时刻注意遵守交通规则，当遇到交通事故时机智自救。教学准备：教师准备：1．一些交通事故...
第5课淘宝旺旺的使用说明一、前言二、下载阿里旺旺卖家版三、阿里旺旺卖家版的登陆四、阿里旺旺聊天窗口各按钮的作用五、阿里旺旺聊天实操演示（重点部分）1）、快捷回复导入及使用1、进入设置快捷短语页面：2、将设定好的快捷短语导入阿里旺旺2）、查看团队接入客户情况1、点击“我的团队”2、查看团队基本信息3）、.如何将客户转给团队其他成员1、找到转接按钮2、点击转接按钮并转出3、接收转进客户六、淘宝后台操作1）基本查...
第5课明清之际的进步思潮【学习目标】课程标准：列举李贽、黄宗羲、顾炎武、王夫之等思想家，了解明清时期儒学思想的发展。重点：明清之际思想批判的主要内容及评价。难点：明清之际的思想批判产生的社会背景。【自主梳理】一、异端思想家李贽1、背景①政治——专制统治腐朽，土地兼并严重，农民起义频繁发生②经济——经济活跃，萌芽缓慢发展（根源）③思想——八股取士，因循死板；西学东渐，近代科技传入中国。2、主要思想①...
第5课西方人文主义思想的起源【知识梳理】一、人是万物的尺度1、智者学派概念：公元前5～前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。公元前五世纪，雅典成为人文荟萃的中心，人们崇尚公开的精神。在公开的讨论或辩论中，必须具有雄辩、修辞、哲学及数学等知识，于是“智者学派”应运而生。由于智者的观点与苏格拉底、柏拉图相对立，被后者贬称为诡辩家（历史纵横）。研究主题：人和人类社会（智者学派研究的核心问题是人在社...
财商课——richard的故事第一节Richard的爸爸病了，他是个木匠，他为了赚钱，使劲工作赚钱，但是他一直没有钱，一直到他破产，累到在床上。Richard的爸爸跟他说，他每天都会去财富之井扔一块钱，然后期待自己可以致富，因为病了，所以只能让richard去扔钱然后，他爸爸从口袋里拿出家里的最后的一元钱，给了richard，让他去扔到井里。自从有这个村子以来，村里绝大多数人，都每天向财富的井里扔钱，然后期待财富之井给自己丰富的...
