标签“4课”的相关文档,共60条
  • 【课时训练】第4课经济大危机

    全品中考网zk.canpoint.cn第四课经济大危机1.美国总统罗斯福在首次就职演讲中说到:“看工业企业尽成枯枝败叶;农场主的产品找不到市场;千万个家庭的多年积蓄毁于一旦。”再如右图。这些景象发生在()A.1775——1783年B.1929——1933年C.1861——1865年D.1990——1998年2.罗斯福新政采取了很多措施,最终使美国摆脱了经济危机,保护了资产阶级民主政治。其首要措施是()A.新建公共工程,减少失业队伍B.整顿金融业,...

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  • 学生第4课明清君主专制的加强

    历史学案第4课明清君主专制的加强【自学】一、宰相制度的废除1.原因。(1)根本原因:宰相制度妨碍了皇权的高度集中。(2)现实原因:明太祖废除行中书省,设“________”,宰相职权扩大。(3)直接诱因:宰相________恣意妄为,挑战皇权。2.过程:明太祖裁撤________和丞相,以________分理全国政务。3.影响:秦以来实行的宰相制度宣告废除,______进一步加强。【思考】宰相制度的废除是否意味着相权从此就消失了?为什么?【自学...

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  • 人教版语文三年级下册第一组第4课珍珠泉同步练习B卷

    第1页共12页人教版语文三年级下册第一组第4课《珍珠泉》同步练习B卷姓名:________班级:________成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础题(共19题;共101分)1.(3分)读句子,填标点。我们能被困难吓倒吗________不能________绝对不能________2.(4分)选择恰当的词语搭配。一眼________珍珠一道________小路一条________金光一串________清泉3.(8分)比一比,再...

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  • 一年级音乐下册第4课演唱两只小象教案2人音版

    教学目标1.学习歌曲《两只小象》,并能背唱。2.引导学生聆听歌曲《两只小象》,感受三拍子的韵律,熟悉歌词描绘的情境。3.引导学生为歌曲编配简单的形体动作并进行表演。教学重、难点1.感受三拍子的韵律,并学唱歌曲《两只小象》。2.为歌曲创编肢体动作并进行表演。教材分析《两只小象》是一首三拍子儿童歌曲,一段体结构,五声宫调式。歌曲以有规律的节奏配以亲切的曲调,描绘出小象用长鼻子互相问好,一同在河边嬉戏的生...

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  • 二年级音乐下册第4课箫教案3湘艺版

    教学内容:1、歌曲处理。2、听音接龙。教学目的:1、指导学生用优美的歌声富有表情地演唱歌曲,正确地运用以学过的歌唱技巧。2、通过听音接龙,培养学生初步的音乐创作能力。教学重点:能用优美的歌声唱好歌曲《箫》。教学难点:听音接龙。教学准备:课件、打击乐器。教学过程:一、学生听录音做律动进入教室。二、师生问好。三、练声。1、《布娃娃弹琴》。要求学生自问自答,并能用动作形象地表现。2、用模声的方法练一练复韵...

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  • 4课夏商西周的兴亡

    4课夏商西周的兴亡(人教版七年级上)课程标准:了解夏、商、西周三代的更替。学习目标:1、制作年代标尺,标出夏、商、西周三个朝代建立年代,说出三个朝代更替的顺序2、在标尺上标注三个朝代的建立者,亡国之君姓名,分别讲他们的故事,通过对比,总结出建国、亡国的原因,总结出得民心的天下,失民心失天下。3、讲解西周的分封制图表,讨论分封制的作用或缺陷。教学重点夏朝的建立西周的分封制。教学难点西周的分封制及朝...

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  • 4课明清君主专制的加强教师版

    2014—2015学年霍林郭勒市第三中学高一历史必修一学案班级:姓名:编写时间:2014-9-23第4课明清君主专制的加强学案(教师版)授课时间课型课时教法学生出席情况班级应到人数缺席者课程标准1了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实2.认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响三维目标知识能力1.识记废行省,设三司;胡惟庸案;废丞相,权分六部;内阁制的出现和发展;清初政治制度的变化;军机处的设置2.理解内阁制于宰相制度的...

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  • 4课明清君主专制的加强

    第一单元古代中国的政治制度第4课明清君主专制的加强一、课程标准了解明朝内阁、清朝军机处设置等史实,认识君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。二、教学目标〔知识与能力〕1、废行省、设三司;废丞相,权分六部。2、识记清初政治制度的变化;军机处的设置。3、了解明朝内阁制度形成的经过极其发展。4、理解内阁制与宰相制的区别。5、理解中国古代政治制度的基本概念:内阁、军机处,并结合具体历史背景和历史阶段特征加...

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  • 4课、夏、商、西周的兴亡

    4课夏、商、西周的兴亡一、教学目标:知识与能力:学习西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况,为进一步了解我国夏、商、西周奴隶制经济、文化的发展奠定基础。过程与方法:理解掌握分封制的含义。情感态度和价值观:我国夏、商、西周的文明。教学重点:夏朝的建立;西周分封制;教学难点:西周分封制;教学方法:运用多媒体课件,给学生以直观的感受;采用活动法教学,将常规课活动化;通过小组合作、年代尺、历史短剧、辩...

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  • 部编版初中语文七年级下册第4课孙权劝学同步练习

    第1页共3页初中语文七年级下册第4课孙权劝学同步练习一、积累运用(共8题;共53分)1.请给下面的字注音。________________________________________卿涉孰遂岂2.用现代汉语翻译下面句子。(1)蒙辞以军中多务。(2)卿言多务,孰若孤?(3)卿今者才略,非复吴下阿蒙!3.下列句子朗读节奏划分正确的一项是()A.蒙辞/以军中多务B.卿/今当涂掌事,不可/不学C.孤岂/欲卿/治经为博士邪D.大兄何见/事之/晚乎4.解释下面句中划线的词...

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  • 一年级音乐下册第4课请来看看我们的村庄教案3湘艺

    教学目标:1、认识换气记号,学会演唱歌曲。2、能够用欢快的歌声演唱和表现歌曲,并能够在歌曲中形象地模仿出各种动物的叫声。3、感受歌曲的欢快情绪,激发学生的学习兴趣。教学重、难点:歌表演《请来看看我们的村庄》。教学过程:一、导课:同学们,你们知道西班牙吗?(知道)今天我们来学习一首西班牙儿歌,名字叫《请来看看我们的村庄》。二、第一遍播放歌曲并提问:歌曲中唱了些什么?生回答。课件出示各种动...

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  • 人民必修1专题一《中国古代的政治制》第4课《专制时代

    人民版必修1专题一《中国古代的政治制度》第4课《专制时代晚期的政治形态》学习目标:1.掌握明朝废宰相、设内阁和清朝设置军机处的史实,认识军机处的设置标志着专制皇权发展到顶峰。2.比较中西方内阁制度的异同,认识两种制度的实质。3.多角度分析明清加强君主专制对中国社会的影响,养成辩证分析问题的能力。学习重点:明清加强君主专制的措施学习难点:专制主义中央集权强化的影响导入新课:请思考:宰相大臣由...

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  • 4课明清君主专制的加强同步试题

    必修1第4课明清君主专制的加强同步试题一、选择题1.明太祖朱元璋认为:“君不能躬览庶政,故大臣得以专权自恣”,为此他对中央机构作出的重大调整是()A.设立军机处B.设置枢密院C.实行一省制D.废除宰相制度2.废除丞相制度后,明朝在皇帝和六部之间逐步建立的官制是()A.内阁B.军机处C.三司D.中书省3.中国古代某地发生洪灾,内阁大臣据皇帝旨意写成诏书,送工部、户部执行赈灾。据所学知识判断,上述情境最有可能出现于()A...

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  • 4课附录一些元器件的原理和使用备作业-上好物理课-学年高二下学期同步备课系

    4课附录一些元器件的原理和使用一、单选题1.电子打火机的点火原理是压电效应.压电片在受到压力时会在两侧形成电压且电压大小与压力近似成正比,现有一利用压电效应制造的电梯加速度传感器,如图所示.压电片安装在电梯地板下,电压表与压电片构成闭合电路用来测量压电片两侧形成的电压,若发现电压表示数增大,下列说法正确的是()A.电梯一定加速上升B.电梯一定减速下降C.电梯加速度一定向上D.电梯加速度一定向下2.如图...

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  • 4课附录一些元器件的原理和使用备课堂-上好物理课-学年高二下学期同步备课系

    4课附录一些元器件的原理和使用(一)自学检测:1、光控开关:白天,光强度较大,光敏电阻RG电阻值较,加在斯密特触发器A端的电压较,则输出端Y输出电平,发光二极管LED不导通;当天色暗到一定程度时,RG的阻值到一定值,斯密特触发器的输入端A的电压到某个值(1.6V),输出端Y突然从高电平跳到电平,则发光二极管LED导通发光(相当于路灯亮了),这样就达到了使路灯天明熄灭,天暗自动开启的目的.[来源:Z|xx|k.Com]2.温度...

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  • 4课变压器备作业-上好物理课-学年高二下学期同步备课系

    4课变压器一、单选题1.如图所示,甲图为某教室中的挂扇,乙图为挂扇风速挡位变换器电路图,把它视为一个可调压的理想变压器.匝数n0=2000匝的原线圈输入电压u=220sin100πt(V).挡位1、2、3、4对应的线圈匝数分别为200匝、500匝、1000匝、2000匝.电动机M的内阻r=10Ω,额定电压为U=220V,额定功率P=110W.下列判断正确的是()A.当挡位由2变换到1时,风扇的转速加快B.当挡位由3变换到2时,原线圈的电流变大C.当选...

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  • 学生第4课明清君主专制的加强

    历史学案第4课明清君主专制的加强【自学】一、宰相制度的废除1.原因。(1)根本原因:宰相制度妨碍了皇权的高度集中。(2)现实原因:明太祖废除行中书省,设“________”,宰相职权扩大。(3)直接诱因:宰相________恣意妄为,挑战皇权。2.过程:明太祖裁撤________和丞相,以________分理全国政务。3.影响:秦以来实行的宰相制度宣告废除,______进一步加强。【思考】宰相制度的废除是否意味着相权从此就消失了?为什么?【自学...

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  • 4课夏商周的兴亡与更替

    4课夏商西周的兴亡1、夏朝建立的时间(),建立者(),都城(),是我国()。禹死后夏朝的第二代国君是(),从此()代替(),()变成了()。夏朝的建立标志着()。2、西周实行的制度是什么制度、这种制度的目的、内容、作用?“金字塔结构”:天子—诸侯—卿大夫—士—平民—奴隶3、填表:朝代建立时间国都立国之君亡国之君重大事件夏朝商朝西周4、商朝又叫(),是因为商王()迁都到()。武王伐纣的战役是()。5、...

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  • 高二语文《语言文字应用》第4课素质升级检测

    第四课素质升级检测(本试卷满分150分,测试时间150分钟)第Ⅰ卷(选择题30分,每小题3分)一、(12分)1.下列词语中两种书写形式全部正确的一组是()A.浑水摸鱼—混水摸鱼丰姿—风姿弱不禁风—弱不经风保镖—保镳B.归璞返真—归朴返真蹒跚—盘跚故步自封—固步自封晾干—凉干C.目不暇接—目不暇给纨绔—纨裤永葆青春—永保青春措词—措辞D.杀一儆百—杀一警百狼藉—狼籍故伎重演—故技重演斑驳—班驳【答案】D(A“禁”不能写作“...

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  • 4课追溯“信”的历史

    凤凰县文昌阁小学电子教案备课人吴胜喜学科信息技术备课时间2013.3.4课题第4课追溯“信”的历史教学目标知识与技能:1、了解“信”的历史2、学会使用搜索引擎过程与方法:1、通过新授,使学生知道古代信的形式2、通过学习,能够使学生正确掌握使用搜索引擎的方法情感态度与价值观:1、通过学习、研讨,培养学生的观察力和想象力。。2、通过对百度、搜狐等搜索引擎的运用,提高学生动手操作能力。教学重点学会使用“百度、搜狐”...

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